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随着人类社会科学技术的不断进步,电子信息技术已渗透到了各行业及领域,改变了人们的生活方式,对社会经济发展起到不可估量的作用.所以电子信息技术成了理论界探讨的热点.正当电子信息技术空前发展的当今,电子信息技术以其独特的渗透力及亲和力迅速地改变着我们周围的一切.电子信息技术来正改变着我们的生活与学习,改变了传统的各个行业,这已成为当今人们的共识. 相似文献
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现代信息技术已经广泛应用于各个行业、部门,进入到平常百姓的家庭生活,已经和正在改变着人们的工作和生活方式,也必然会改变教育和学习的方式。教育信息化是面向世界、面向未来、面向现代的信息社会的必然选择。随着教育现代化进程的不断加快,以计算机为核心的多媒体网络已成为现代化教育的支撑。如何实施校园网建设工程,打造数字化校园,以充分发挥网络优势,推进教育改革,提高教育教学质量,培养创新型人才,无疑成为课题研究的重要内容。 相似文献
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随着信息技术和互联网的发展.信息化已经渗透到人类社会的方方面面,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。数字化校园作为现代教育技术手段.是全面实施素质教育的重要内容.是教育面向现代化、面向世界、面向未来的物质技术基础.是一流基础教育的重要标志。 相似文献
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当今社会飞速发展,以多媒体和网络技术为核心的信息技术正逐渐渗入人们的生活,改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式,也对教育产生了深刻的影响.随着校园网的建设,计算机已迈入了教学领域,这种现代化教学手段,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革. 相似文献
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以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的现代信息技术迅猛发展,已把当今世界推进到一个信息时代和经济时代。信息技术作为现代高新技术的核心,正快速渗透到社会生活的各个领域,影响和改变着人们的学习方式、工作方式、生活方式以及思维方式。 相似文献
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人类跨入21世纪.以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术.已在社会各个领域中得到了广泛的应用.正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式,以及人们的思维、道德、情感等心理因素。人们要迎接社会的各种挑战.必须具备解决问题的综合能力中的一个重要组成部分。当今的中学生是祖国的未来.是社会的建设者和接班人.对他们信息技术素养的培养尤为重要。培养中学生信息技术素养的主阵地.便是信息技术课课堂。 相似文献
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李树林 《天津师范大学学报(自然科学版)》1986,(2)
现代科学技术进步始于本世纪二、三十年代,它是现代社会发展最重要的因素之一。尽管对于什么是科技进步的概念和实质,人们有着狭义与广义两种不同的理解,但无可争议的是,当今科学技术进步已成为经济增长和社会结构优化的关键因素。科技进步影响着生产力的发展速度,影响着社会结构和上层建筑各个方面。在现代社会生活中,科学技术进步已成为无孔不入、神通广大的力量,改变着人们的生产方式和生活方式。站在新技术革命的门槛,深入研究和进一步理解现代科技进步的概念,将科技进步概念 相似文献
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以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,对当代社会产生着重大的影响,改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式。知识经济的来临,呼唤着教育必须进行创新和深刻的变革。同时也表明,教育的深刻变革,以信息技术和网络技术为核心的现代教育技术是突破口,勇立教育潮头的是现代教育技术。 相似文献
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以多媒体和互联网为代表的现代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生活和学习方式,信息技术也是教育教学改革的重要技术手段之一。传统的教学模式存在着不足,合理应用多媒体课件逐步完善体育教学。 相似文献
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科学技术的快速发展,新领域的不断增多,使科学技术转化为生产力的周期大大缩短,也改变了人们的工作方式、学习方式、思维方式乃至生活方式。为了适应迅猛发展的现代社会,人们必须不停顿地学习,人们的道德素质必须不断提高。显然,在机遇与挑战面前.原有的教育模式已不能适应社会发展的需要,教育必须实行改革,人才素质必须更加优化。因此,实施素质教育已经成为时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要。 相似文献
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当今社会飞速发展,以多媒体和网络技术为核心的信息技术正逐渐渗入人们的生活,改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式,也对教育产生了深刻的影响。随着校园网的建设,计算机已迈入了教学领域,这种现代化教学手段,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。而且学校的教育逐步走向了网络化、数字化、摸拟化、多媒化和远程化, 相似文献
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谈多媒体教学的管理与运用 总被引:3,自引:0,他引:3
人类已进入了高科技的21世纪,计算机也从它那高高的神坛走进学校、走进平常百姓家。随着信息技术、计算机技术、多媒体技术的快速发展,以网络化、数字化、多媒体化和智能化为代表的现代信息技术,正在改变着人们传统的生活、学习和工作方式,影响教育内容、教育手段、教学方法和教学模式的深刻变革,针对信息技术教育成为全世界教育课程改革的热点研究课题,为了改善办学条件,优化教学,提高教育质量,学院现代教育技术中心也在不断的进行改革、探索和发展。现针对我中心工作的基本情况作些探讨。 相似文献
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吴俊森 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z2):228-229
21世纪,人类正迎来信息时代,目前以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术迅速发展,正在改变着人们的生活、学习方式,这种影响已开始深入到大、中学课堂.在化学课堂上,教师越来越多地使用现代信息技术.在此介绍了计算机多媒体和互联网在化学研究、化学教育及化学信息处理等方面的应用. 相似文献
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世界已经进入21世纪,随着以计算机技术、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展,计算机和互联网在社会各个领域中得到广泛应用,逐步改变着人们的工作、学习和生活方式.信息素养作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质.越来越受到世界各国的关注和重视,已被放到与读、写、算同等重要的位置。那么.什么是信息素养?信息素养的内容是什么?怎样对卫校学生开展信息素养教育呢7 相似文献
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欧斌 《玉林师范学院学报》2014,(1):142-144,153
新媒体在当今时代的快速发展改变了人们的生活方式,也在日益改变着人们的教育观及价值观。高校思想政治教育环境的变化,使得传统的对大学生的教育步伐缓慢,大学生的思想也发生了很大的变化。作为高校教师和工作人员,最重要的是充分把握好和运用好新媒体,创新工作方法,从而更好地对大学生进行教育。 相似文献