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自韩礼德于20世纪60年代创立系统功能语法以来，话语分析已经逐渐引起人们的关注。利用系统功能语法的理论框架，对马丁·路德金《我有一个梦》的演讲名篇做语篇的纯理功能实例分析，验证了系统功能语法在演讲语篇分析中的实用性和可操作性。 相似文献
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对《网页设计与制作》课程的教学方法进行探讨，针对传统教学中存在的问题，提出实例教学法，让学生在一个具体的实例中学到知识，再用到实践。该方法大大增加了学生的学习积极性，从“老师要我学”变成了“我要学”，提高了他们的实践能力，从而达到较好的教学效果。 相似文献
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演讲是一个人思想水平和各种才华技艺的集中亮相,演讲教学是培养现代人才的有效途径。文章从教学情境的营造、演讲技巧的传授、演讲能力的提高及教学效果的评价等方面对《演讲与口才》的教学实践进行了探讨。 相似文献
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作为刚踏人高等教育学这一学术殿堂的新人，我非常幸运地拜读了田建国教授的《现代大学新理念》一书。全书逻辑严谨，内容丰厚，词句优美，文字激扬，让我着实体会到了语言的魅力和丰腴。《现代大学新理念》不仅抓住了理论研究的焦点和难点，也紧紧扣住了教育实践的时代脉搏，显示出作者对当代大学的冷静审视和源于切身体察的独特见解。 相似文献
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李文铃 《大理学院学报：综合版》2008,7(1):20-23
主位一直都是语言学界研究的热点问题，研究语篇中主位的推进可以体现语篇的衔接以及语篇信息的流动方式。本文以著名黑人运动领袖马丁·路德·金的演讲《我有一个梦想》作为分析对象，利用功能语言学中主位结构（thematic structure）的相关理论，分析《我有一个梦想》的主位结构特点，并从主位结构的角度来探索其成为不朽名篇的原因。 相似文献
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2011年10月16日，美国总统奥巴马参加了马丁·路德·金雕像的落成仪式。48年前的8月28日，马丁·路德·金在华盛顿举行的“工作与自由”集会上发表演讲《我有一个梦想》。 相似文献
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《信息化建设》：黎总，从1995年到现在，您先后在三家不同行业的公司担任了不同的职务，从财务部经理到总架构师到信息总监。请问，您是如何完成这三种身份的转变的？前两种身份对于您现在担任的“信息总监”是否有帮助？帮助在哪里？
黎光：从1995年到2000年，我在一家制造型集团公司负责财务管理方面的工作。从担任产品成本核算和总账会计开始，到担任子公司的财务经理，再担任整个集团的财务经理，经历了各个岗位的历练，积累了比较丰富的财务实战经验，也对集团型企业的管控机制有了深刻的理解。那段时间经历的研发、采购、生产、营销以及财务管理等方面的业务，让我对集团型企业的整体运营有了比较清晰、直观的认识，也间接地为后续的企业管理软件架构和系统实施工作提供了丰富的素材。 相似文献
黎光：从1995年到2000年，我在一家制造型集团公司负责财务管理方面的工作。从担任产品成本核算和总账会计开始，到担任子公司的财务经理，再担任整个集团的财务经理，经历了各个岗位的历练，积累了比较丰富的财务实战经验，也对集团型企业的管控机制有了深刻的理解。那段时间经历的研发、采购、生产、营销以及财务管理等方面的业务，让我对集团型企业的整体运营有了比较清晰、直观的认识，也间接地为后续的企业管理软件架构和系统实施工作提供了丰富的素材。 相似文献
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异化:实践活动之恒久的伴生物--马克思《1844年经济学哲学手稿》研究 总被引：1，自引：0，他引：1
朱宝信 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2003,(1):24-28
马克思在《1844年经济学哲学手稿》中，从现实的劳动异化的分析，到人的实践本质的论证，再到异化与人的实践本质关系的探究，将异化从政治学的概念上升为哲学的概念，充分说明了实践产生异化的不可避免性和实践又可克服异化的势所必然性，依此建立了井极大地丰富了人的实践本质的理论。 相似文献
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大学生《创业设计》实践课程,作为我院非工商管理和营销专业大学生的必修实践环节,一直受到学生的认可,在教学过程中,作为专业指导教师,我体会到：实践环节的教学难度在一定程度上高于理论课程的教学,实践内容的精心组织、对相关教师的实践能力要求、考核评分的体系及实施以及如何提高学生的动手能力和思考能力等,都是在指导过程中必须面对的问题。 相似文献
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2007年6月，一位自称是上海华源最大的系统（中国文博营销）领导人的宋文博先生，通过网络聊天软件QQ找到笔者。在聊天过程中，宋先生突然告诉笔者，他可以给笔者办理信用卡。随后宋先生向笔者认真介绍了他办信用卡的必要条件。 相似文献
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1997年我申报的江西省教委教育科研项目《审美教育对大学生思维情感的形成与塑造的意义》立项后，即开始了理论和实践两方面的研究。在实践方面，我主要选择了我校中文系96级中秘班和97级公关文秘班进行审美教育实验，现将有关做法和数据叙述分析如下：1教改的基本做法从1997年9月至1998年1月，我为96级中秘班开设“外国文学”课，这门课不同于传统中文系汉语言文学专业的“外国文学”课，而是重在介绍分析作品，顺带介绍有关的文学史知识。很显然，文学作品分析课是审美教育的主要内容。我着重抓住让学生阅读文学作品原著这一感受性的关键… 相似文献
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《科技导报(北京)》2011,(20)
中国系统工程学会、北京航空航天大学、《系统工程与电子技术》杂志社将于2011年10月在北京联合举办复杂系统理论与方法及其工程实践学术会议。征文范围:系统科学及复杂系统理论研究进展;系统工程理论与方法研究进展;系统工程实践。 相似文献
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《物流营销与客户服务》课程是高职物流管理专业的一门专业核心课程,目标是让学生能掌握物流公司营销专员或客服专员的岗位技能,掌握物流营销和客户服务的基本技能和知识。为了更好地体现以职业能力和素质培养为目标的高职教育特色,实现课程教育与岗位要求零距离对接,对教学内容进行了较大改革。摒弃了传统的以理论为主、实践为辅的方式,除了少量作为导入课程的理论知识外,其它所有内容采用全程实训的方式。学生通过实训任务的完成,掌握物流营销与客户服务过程中的关键技能,在任务完成的过程中更好地理解物流营销的理论知识,真正做到理论实践一体化教学,实现了教学与就业的零距离对接。 相似文献
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《信赖》是前苏联驻美国大使多勃雷宁的回忆录。作者在序言中说:“我从1962年开始担任驻美大使,一直到1986年才卸任。”这就意味着他的外交生涯在苏联方面是从新大林时代开始,一直持续到戈尔巴乔夫时期;在美国方面则是从杜鲁门总统任内开始,一直持续到布什总统任内。 相似文献