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李兵方 《济源职业技术学院学报》2014,(3):99-101
阐述了传统教育中的评价手法存在的不足之处,并从评价观念、内容和对学生基本能力、数学情感和态度等几个方面探讨了数学学习评价方法改革的方法和建议,旨在对学生学习做出全面、科学、公正的评价,从而激发学生的学习热情,发展学生的学习潜能,促进学生全面发展。 相似文献
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根据高校体育专业教学的特点,在健美操教学中通过建立和谐的课堂环境,培养学生良好的合作精神及给予学生及时与公正的评价等方法,提高学生学习健美操的兴趣.教学实践表明,通过对学生健美操学习兴趣的培养,使学生养成良好的学习习惯,由被动学习转变为主动学习,其综合能力显著提高. 相似文献
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黄志 《广西师范学院学报(自然科学版)》2009,(Z1):121-123
高一学生学习物理存在三大心理障碍:恐惧、轻视、信赖。可以通过树立学生学习信心,激发学习兴趣,教给他们学习物理的方法技巧等途径去消除学生的心理障碍。 相似文献
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针对应用型本科院校课时少、教学内容多、学生基础弱、相关知识应用行业宽等特点,提出有机化学教学的重点是教会学生学习方法,并总结出有机化学教学中引导学生能动学习的巧妙记忆法、题型分类学习法、科学归纳总结法和实战训练法.实践表明,这些方法是行之有效的. 相似文献
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陈文 《广西师范学院学报(自然科学版)》2009,(Z1):110-111
激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。激发学习物理兴趣的方法有:联系生活实践,培养学习兴趣;在实验探究性活动中培养学习兴趣;教师良好的教学艺术会激发学生的学习兴趣;总结交流学习方法也能激发学习兴趣。 相似文献
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<正>我国新课程标准的实行推动了教育界的改革,尤其是转变了原有的教学观与教学模式,提倡教学应根据学生的身心发展与不同学科的学习特点,寻找适宜学生学习的方法.而利用问题变化的方法,能激起学生的学习兴趣,让学生的原有认知结构得到补充和完善[1-4]. 相似文献
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新世纪大学生的自主学习观 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代,对人才培养提出了更高的要求,要真正提高工程教育人才培养质量,就必须进一步强化学生的自主学习观,培养自主学习的能力,本指出了学生自主学习所具有的三项重要作用,以教为导、以学为主;注重自我综合素质的提高和创新能力的培养;使其能够适应未来学习化社会的要求。章分析了学校和教师在鼓励和指导学生进行自主学习方面所扮演的重要角色和应该采取的方法措施,以及西安交通大学在这方面进行的一些研究和实践。 相似文献
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本文针对中职生的实际情况,结合自己多年的数学教学实践,论述了在数学教学中如何激发学生学习兴趣的几点浅见;提出了了解学生,鼓励为主是激发学生学习兴趣的前提;方法恰当,激发动机是激发学生学习兴趣的关键的见解。 相似文献
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本文从培养数学学习能力的意义和方法两方面阐述了为什么要培养学习能力和如何培养学生的学习能力,旨在提高学生学习数学的质量,培养高科技军事人才. 相似文献
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通过问卷调查、学生访谈等方式,研究如何激发非英语专业的大学生自主学习英语的能动性,并在此基础上,分析了影响学生英语自主学习能动性“三要素”之间的关系,提出了三维自主学习模式,以期对大学英语教学改革提供借鉴。 相似文献
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易景国 《广西师范学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):84-85
高中数学学习是中学阶段的关键时期。不少学生学习方法不当,导致成绩不佳。该文结合高中数学教学内容的特点,指出要学好高中数学,需要激发学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握数学思想和数学方法,处理好考试中的两种"关系",锻炼学习意志,克服消极心理。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、实验研究和数理统计等研究方法,对高校健美操选修课学生学习评价进行了研究.通过与传统的学生学习评价体系的实验数据对比表明,采用以多元智能理论为基础的学生学习评价体系不但可以更加有效的促进学生学习成绩的提高和能力的培养,而且有助于学生终身体育锻炼习惯的养成. 相似文献
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运用网络信息技术,培养学生自主学习能力 总被引:1,自引:0,他引:1
现代社会是个终身学习的社会,所谓活到老学到老,学会自主学习已经成为人们生存所必须的能力.因此,如何培养学生的自主学习能力显得尤为重要.信息技术尤其是网络的发展为教育注入了新的生机,使学生的学习方式产生了巨大的变革.它为自主学习提供了条件与机会,还给了学生学习的自主权.本文试从这一角度分析如何利用信息技术培养学生的自主学习能力. 相似文献
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在定性研究和定量研究的基础上,从学生数学学习的角度出发,根据初、高中数学学习的不同点,重点从学生的学习方法出发研究初、高中数学学习衔接的问题所在并给出建议。 相似文献
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梁家亮 《广西师范学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):227-228
学生在校主要的任务是学习,而管理好学生的学习,提高学习质量,是班主任义不容辞的责任,如何管理学生学习?本人做法是:抓思想教育,让学生树立将来为建设祖国而学习的思想;抓基本科学,让学生打好学习基础;抓体育活动,使学生有健康的身体、旺盛的精力投入学习;抓清洁卫生,使学生有良好的学习环境。 相似文献
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<正>为适应新课程改革要求,优化学生的学习方式,结合教学实践给出了数学教学中优化学生自主探究学习的若干策略.1创设问题情境,培养学生自主探究的意识课堂教学中为激发学生兴趣,创设问题情境,是培养学生自主学习意识的有益平台. 相似文献
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王绍福 《广西师范学院学报(自然科学版)》2010,(Z1):67-68
高中数学要用与初中不同的学习方法来学习。要通过强化审题、书写解答等基本功训练和加强教师的示范作用来帮助学生形成良好的学习方法。 相似文献