电子电路设计有关问题的探讨

分析了电子电路设计在低频电子电路,高频电子电路,数字电路,印制版制作过程中应注意的实际问题,以提高设计者设计成功的一次性。     

电路仿真软件在电子电路虚拟实验中的应用

电子电路实验是电子电路课程学习中的一个重要环节.论文中介绍了应用电路仿真软件实现电子电路的虚拟实验。     

基于EWB的电子电路教学实践

随着电子技术和计算机技术的飞速发展,各种现代化的教学手段层出不穷,在电子电路的教学中相应的EDA软件更多样化,应用也十分广泛,这些软件的使用丰富和发展了教学手段和教学内容。其中,EWB在电子电路基础课程中占有很重要的地位。本文介绍了在电子电路基础课程中应用十分广泛的EWB软件的特点,并通过2个具体实例介绍了该软件在电子电路教学中的实际应用及与传统教学手段相比的优势。     

电子电路实验教学模式的探索与实践

本文作者根据多年的电子电路实验教学实践,提出适合于工科院校的电子电路实验课程改革的一些思路和实践,将工科电子信息专业的电子电路实验课整合成“基本技能训练一基础实验一综合性和设计性实验创新实验”四大模块,建立工科电子电路实验教学的新模式。该模式应用于学校的本科教学实践,产生了良好教学效果,受到广大师生的普遍欢迎。     

《电子电路实验》课程的教学改革与实践

根据电子技术的发展和电子信息产业的实际需求,对《电路原理实验》《模拟电子电路实验》等实验课程的内容进行梳理、取舍、更新、重新组织,形成了一门新的实验课程:《电子电路基础实验》。新课程在保证基本实验技能训练的前提下,增加了综合创新设计型实验的分量,使学生的创新意识、设计能力和工程实践能力得到锻炼和提高。文中阐述了《电子电路基础实验》课程的教学内容组织与设计、教学实践和取得的教学效果。     

项目教学法在电子电路分析与应用课程中的实践

电子电路分析与应用课程,以具体电子电路产品制作项目为主线,按照项目引导,任务驱动方式将电子电路所需制作内容融入其中,教师引导、学生制作,教学做合一,培养学生的自主学习能力和实践能力,变＂要我学＂为＂我要学＂,有效地提高了教学质量。     

电子电路(电路分析与模拟电路)课程的贯通教学与实验平台建设

现代电子信息技术的快速发展为电力、交通以及工业等领域注入了新鲜的活力,其发展趋势对本科专业课程电路分析和模拟电路基础也提出了新的要求,电子科技大学将电路分析和模拟电路基础合并为一门课程——电子电路,结合作者多年教学经验及学校实际情况,探讨电子电路课程和实验改革的原则与思路.教学实践表明:电子电路的贯通教学与实验平台能激发学生主动学习的兴趣和动力,很大程度上提高了学生分析问题、解决问题以及工程实践的能力.     

“电子电路CAD”课程教学改革的探索

文章介绍了在运用Protel 99SE软件进行"电子电路CAD"课程教学过程中,针对课程特点,结合笔者的课堂教学实践,在课堂教学中通过培养学生兴趣、加强实践互动、考评方式改革等几方面实施有效教学,从而更好地推动电子电路CAD课堂的教学改革。     

指导中职生做电子电路实验的思考

本文基于中职学校电子电路实验课程的重要性,探讨了在实验课程教学中如何科学依据教学计划指导中职生做好电子电路实验,提升自主动手参与学习研究热情,对保障设备安全,营造良好的实验教学环境、提升电子短路教学效果,激发学生多元化实践思维与创造能力有积极有效的促进作用。     

基于Multisim2001的高频丙类谐振功率放大器仿真研究

介绍了EDA软件Multisim2001的功能和特点,并利用其先进的高频仿真功能对丙类谐振功率放大器进行了仿真研究,给出了其各种外部特性仿真分析结果,实现了其功能验证.该实例充分表明,Multisim2001可为高频电子电路的分析、设计和优化提供一个快捷、高效的新途径.     

MultiSim进行电子电路设计的教学研究

根据综合设计性实验在电子电路课程中的重要性，提出了在其教学中采用MuhiSim实现电子电路设计与分析的思路，以其灵活性和高效率，克服了传统实验与实验室开放的局限。并通过一个实例，说明如何在教学中利用MuhiSim9进行电子电路的设计与仿真测试，从而改善实验教学的效果。     

试论中职《电子电路基础》项目课程设计

中职教学的主要目标是加强学生个体的实际应用能力和对专业知识的操作能力。中职教学过程中对各项科目的教学都存在不同的侧重点,本文主要研究了《电子电路基础》课程的教学改革,分析了《电子电路基础》课程的内容设计过程和特点,并且针对教学内容设计的考核方法和教学实际效果的考察做出了新的定义。     

基于Arduino平台的电子电路设计实验教学实践

在"电子电路设计实验"课程教学中引入Arduino平台,将Arduino开发板作为主控制器,学生设计主要电路,即Arduino的扩展板,通过软件、硬件综合联调,完成电子电路设计项目。教学项目的实施对扎实电子电路基础,激发学生创新活力,培养学生合作精神,提升电子电路实践教学水平和改善教学效果起到积极作用。     

“电子电路安装与调试实践”课程的教学设计

“电子电路安装与调试实践”融合了“模拟电子线路实验”和“电子电路安装与调试”两门实验实践课程,将两者的内容和教学目标融合在一起,提高了创新设计型实验的比重,能有效锻炼学生的创新设计能力和工程实践能力.从新课程教学设计的角度阐述了的教学目标、教学内容、教学方法、教学效果评价方式的制定与预期的教学效果.     

创新创业视角下电子电路类课程改革探索

电子电路类课程是高校电类专业的基础类课程,目前教学过程存在理论性强、缺乏案例化教学以及验证性实验较多等问题,致使实际教学不能满足产业发展需求。该文利用教育学的相关理论,将创新创业的理念引入电子电路类课程改革的各方各面,提出了具体的思路和措施。初步实践证明,改革激发了学生的创新意识,培养了学生的创业能力,也带动了教改项目、科研项目的进一步推进。     

基于PSPICE的电路课程CAI

讨论了将计算机仿真技术应用于电路课程CAI的必要性和可行性 ,给出了基于电子电路仿真软件Pspice8 0仿真电路的实例 .     

浅谈EWB仿真软件的辅助教学作用

EWB是一种电子电路计算机仿真设计软件,它被称为电子设计工作平台或虚拟电子实验室。实践证明,EWB虚拟电子实验室仿真分析数据与实际电子电路实验分析数据非常接近,某种情况下可以替代电子实验实习室。EWB仿真软件在电子类课程的教学中起到了辅助教学的作用。     

电子电路基础实验系统研制

根据新开的电子电路基础实验课程的要求和教学实践经验,研制了一套电子电路基础实验系统。该实验系统突出了实验的灵活性,强调了实验的自主设计和探索研究,适用于设计型实验和探究型实验的教学实践活动。运用该实验系统开展实验教学可以调动学生实验的积极性和主动性,增强学生综合运用知识分析、解决实际工程问题的能力和自主创新的能力。该实验系统已用于浙江大学信电系本科生的电子电路实验教学,教学效果良好,学生给予了很好的评价。     

基于PSPICE的电路课程CAI

讨论了计算机仿真技术应用于电路课程CAI的必要性和可行性，给出了基于电子电路仿真软件Pspice8.0仿真电路的实例。     

关于《电子CAD》课程的项目化实践教学研究

目前很多高校的电子电气类专业都开设有《电子CAD》等类似的电子电路设计类课程,虽然Prote199SE软件的升级版Protel DXP已经由Altium公司在2002年率先推出,而且其电子电路设计功能更加强大,但因为Protel 99SE软件操作界面更加简单友好,操作过程也较Protel DXP简单,因其功能对于正在电子电路初级学习阶段的学生来说已经相当强大,而且很多学校对此电子电路设计软件的教学研究比较充足,所以现在很多高校依然在使用Protel99SE软件进行《电子CAD》课程的教学.而学生一旦掌握Prote199SE软件的使用,再学习Protel DXP也就水到渠成,靠自学也能很快上手.本文主要研究Prote199SE软件的项目化实践教学过程,对Protel DXP软件仅作适当介绍.