试论学生体育骨干的作用与培养

本文阐述了学生体育骨干在学校体育工作的作用,分析了培养学生体育骨干在学校体育工作中的重要性和必要性,并在选拔和培养学生体育骨干的方式方法上进行了探讨.     

试论学生体育骨干的作用与培养

本阐述了学生体育骨干在学校体育工作的作用，分析了培养学生体育骨干在学校体育工作中的重要性和必要性，并在选拔和培养学生体育骨干的方式方法上进行了探讨．     

浅谈工科中职学校体育教学课程对学生的培养

工科中职学校的特点就是培养学生的职业技术能力。该文从中职学校培养学生的职业实用的特点作为研究的方向,分析中职学校体育课程在促进学生就业能力上起到的作用,分析中职学校专业和体育相结合的特色教育具有的意义,以及中职学校对学生能力培养及教师素质提升等方面的教学经验,论述工科中职学校的体育教学应处理好国家、地方课程与校本课程开发之间的关系,形成教学团队,建立有效的激励机制等问题,为中职学校的体育课教学提供理论参考依据。     

在体育教学中如何提高中职生的素质教育

中职学校是培养技术人员的学校,在体育教学过程中提高中职学生的素质,使他们的创新能力,自主能力得到全面发展,是体育教学的重要任务,也是社会对新型人才的需要.     

宝安区传统体育项目学校(小学)现状分析与发展对策

为了更好地为国家培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才,国家进行建设体育传统项目学校。传统学校在广泛普及学生课外体育活动,增进学生身心健康,积极开展特色项目训练,提高学生运动技术水平,培养体育后备人才等方面发挥骨干示范作用。     

中职体育教学面临的困境与对策探讨

现代社会对人才智能的高要求导致人们盲目、片面追求高智能培养,忽视体能素质的平衡培养。与此同时,中职学校处在就业大环境的压力之下,对学生德智体美全面培养发生变化,重视学生的专业技能培养,忽视体育基础课的教学工作。体育教学本身就处于一种落后的状况,无法满足社会发展的需要。首先分析了我国中职体育教学面临的困境,在此基础上,探讨相应的对策。     

浅谈中职学校课外体育活动开展的现状及对策

中等职业教育是我国职业教育的主体,担负着培养大量技能型人才与高素质劳动者。作为学校体育重要组成部分的课外体育活动不仅可以增进健康,还可以有效促进学生的全面发展。因此,中职学校在开展课外活动中要切实加强组织和管理,培养学生体育兴趣和能力,使学生熟练掌握一定的体育知识和技能,并为终身体育打下坚实的基础。     

论层次教学法在中职体育专业篮球专项教学中的运用

随着社会经济的不断发展,当代教育也进行着全面的改革。在高校教育的新时期中,中职教育也得到了社会的高度重视。中职学校体育专业的篮球专项教学成为了现代体育教学中一个非常重要的组成部分。在体育专业中进行篮球教学的学习不仅可以促进学生的身心健康发展,还可以培养学生的团队合作能力和集体精神。该文就层次教学法在中职体育专业篮球专项教学中的运用展开探究,希望能够为相关人员提供一些参考。     

浅谈在初中体育教学中体育小骨干的作用

体育小骨干是体育教师在体育教学和课外体育活动中发现和培养的身体素质较好或者某些体育技能较强的学生。在进行体育教学时,体育教师要充分利用这些体育小骨干的榜样示范作用,帮助和带动更多的学生进行锻炼,全面提升学生的身体素质。     

以职业实用性为视角对中职学校体育教学的理性思考

当前,中职学校强调技能培养与职业的实用性,本文以职业实用性为视角,分析中职学校体育课程开发具有提高学生的就业能力、形成专业和体育一体化的特色教育、培养学生的创新能力和提升教师的综合素质的现实意义,并阐述在中职学校职业实用性体育课教学中应处理好国家、地方课程与校本课程开发之间的关系,形成教学团队,建立有效的激励机制等问题,为中职学校的体育课教学提供理论参考依据。     

基于素质教育导向下的中职体育教学研究

素质教育已经成为时代教育发展的必然,同时体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,中等职业学校的学生毕业生后将直接进入社会,为了使学生更好、更快的适应社会和工作岗位,作为中等职业学校的体育教育者对学生进行素质教育。体育教学作为素质教育教学的重要一环,应多层次探究体育教学如何实施素质教育,将素质教育融入到中职体育教学训练中,以此为导向制定合理的教学策略,可以使体育基础训练更具规范化、科学化。     

论加强高校体育院系学生全民健身意识的培养

全民健身运动的开展依靠学校体育和社会体育的开展,而高校体育院系的学生培养目标是各级学校及社会的体育骨干.对高校体育院系学生的培养要适应社会的需要,加强全民健身意识,培养各方面的能力,使其成为全民健身运动的参与者、组织者、指导者.高校要向这个目标努力,成为全民健身运动的人才培养基地和科研基地.     

浅析中职体育教学中存在的问题与对策

中等职业教育是我国教育的重要组成部分,体育教育作为中等职业教育的重要方面,其教育目的是让学生通过系统学习后,掌握锻炼身体的科学方法,培养坚持健身的好习惯,全面提高学生的生理和心理等身体素质,从而培养学生良好的身体形态和吃苦耐劳的品格,以全面适应时代发展对人才的要求。该文从教师、学生、学校三个方面分析了当前中职体育教学中存在的问题,并对如何加强体育教学提出了相应对策。     

浅谈中职院校体育教学的现状

从目前来看,虽然我国的中职体育教学改革取得了明显的成效,但仍然没有摆脱应试教育的阴影。中职院校为适应当前教学形势的发展与要求,应从学生的职业特点出发,在进行体育基本技能教学的同时,加强对学生进行职业性体育教学,促进学生的职业发展。本文首先介绍中职体育教学的重要性,其次介绍中职学校体育教学现状并通过现状找出原因为中职学校的体育的发展找出新的出路。     

游戏教学法在康复保健专业体育课堂的应用

体育是学校教育的重要组成部分,是中职教育不可缺少的一个方面。中等职业学校体育与健康教学的目的不仅仅是增进学生健康、增强学生体质,而是要以专业相结合,育人为宗旨与德育、智育和美育相配合,培养身心健康、全面发展的人。在体育课堂中我进行了新的尝试,结合学生的康复保健专业,运用游戏教学法,开展教学,改变了以往的教学模式,教学方法,教学内容。让教学尽量满足现代社会对职业技能人才的需要,为学生的职业生涯发展和终身学习奠定基础。     

体育教学中学生个性培养和发展的途径与方法

体育教学是学校教育的重要组成部分,学校教育要有利于学生个性的形成和发展。全面培养和发展个性是21世纪学校体育教育的重要目标之一。从而,结合体育教学的特点,通过对体育教学中学生个性培养和发展的现实意义、途径与方法阐述及探讨,以利于学生个性全面、和谐的形成与发展;以适应2l世纪现代化建设事业之需要;以便全面提高体育质量和学生的综合素质。     

浅谈中职体育教学中提高学生学习兴趣的策略

我们都知道兴趣是学习任何东西的基础,学生只有对科目产生兴趣才可以真正地学好这个科目,投入更多的精力。中职体育教育也是这样,学校要培养学生对于体育的兴趣,让学生在课程中真正地投入进去,本篇文章根据教学的实际情况对中职体育教学做出了分析和探讨,并且针对存在的问题提出了相应的解决措施。     

学校课余体育训练工作分析与发展对策

学校课余体育训练是学校体育工作的重要组成部分,是积极开发体育人才和迅速提高学校运动技术水平的基本途径。加强学校课余体育训练工作,使之制度化、规范化,对于全面贯彻教育方针和完成学校教育任务,培养体育后备人才和社会群体骨干,实现以青少年为重点的全民健身和以奥运会的最高层次的竞技体育战略,都有着十分重要的意义。 一、学校课余体育训练的必要性 学校体育工作是学校教育的组成部分。《学校体育工作条例》第13条规定:“学校应在体育教学和课外活动的基础上开展多种形式的课余体育训练,提高运动技术水平。”中共中央《关于进一步发展体育运动的通知》指出:“为把我国建成体育强国,要求重点抓好学校体育。从少年儿童抓起,增强学生体质的同时,积极开展业余体育训练。”《条例》和《通知》阐明了学校开展课余训练的重要性和具体要求。学校课余体育训练能丰富和活跃学生课余文化生活,发现和培养体育人才,推动学校群体活动开展,提高运动技术水平,促进学生全面发展,为发展我国体育事业,建成体育强国都有极具重要的意义。当今世界体育发达国家的实践表明:学校体育是产生奥运会冠军的摇篮,如近几届奥运会美国选手中在校生占50％,而我国则寥寥无几。许多体育强国都有     

中职院校建筑工程专业学生发展的培养对策

文章针对中职学校建筑工程专业学生培养的重要性、中职学校建筑工程专业的学生培养现状以及中职学校建筑工程专业学生的培养对策三个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述中等职业学校建筑工程专业的学生培养工作。     

中职学生诚信就业的探讨

诚信是中职学生立身处世,在社会中生存发展必不可少的基本素质,是中等职业学校学生发展性评价指标之一。诚信教育具有提高中等职业学校学生的综合素质和职业道德素质,促进中等职业学校学生的全面发展等方面的价值。教育者应该充分发挥诚信教育的德育功能,促进中等职业学校学生的全面发展,培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者,提升中等职业学校学生的品位,最终实现中职学生的顺利就业。