《计算机基础》教学方法的探讨

计算机技术是现代信息科学技术的基础，它已被广泛应用于社会的各个领域，对人类社会的进步与发展产生了重大而深远的影响，《计算机基础》教学也越来越受到应有的重视。本文主要探讨了如何深化《计算机基础》教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，全面提高教育质量和教学效果，以促进《计算机基础》教学。     

提高《大学计算机文化基础》课程教学质量的探讨

目前,大多数高校以《大学计算机文化基础》课程作为各专业学生计算机应用课程的入门,因此,如何提高该课程教学质量是许多教学人员所关注的问题。本文主要就目前在《大学计算机文化基础》课程教学环节中所存在的问题进行了剖析,并对每一问题提出了相应的解决方案。     

塔里木盆地石油地质基本特征

全面系统地总结并提出塔里木盆地１０大石油地质基本特征：（１）塔里木盆地为一古生界克拉通盆地与中新生界前陆盆地组成的大型叠合复合型盆地；（２）塔里木盆地经历了多期构造运动及多个演化发展阶段；（３）塔里木盆地主要有寒武—奥陶系、石炭—二叠系，三叠—侏罗系３套烃源岩；（４）塔里木盆地发育多套深埋优质储层及５套良好储盖组合；（５）塔里木盆地油气水性质复杂、油气藏类型丰富多样；（６）塔里木盆地富油又富气，天然气藏以凝析气藏为主；（７）塔里木盆地既有陆相油气，又有海相油气，已发现的石油以海相成因为主，天然气以陆相成因为主；（８）塔里木盆地已发现的油气藏以中小型为主，具有埋深大、丰度低、产能高的特点；（９）塔里木盆地具有多个成油气系统、多期成藏及油气多次运移再分配的特点；（１０）塔里木盆地油气分布十分复杂，油气聚集受多重因素制约     

《导游基础》教学刍议

本文在明确<导游基础>课程教学目的的基础上,根据<导游基础>课程的特点,提出了对教学手段、教学方法、考试形式等进行改革的八项措施;同时,突出了实践对学生能力培养的重要性.     

中职学校《电工基础》教学初探

《电工基础》是一门非常重要的专业基础课,涉及专业面广,几乎所有的工程技术专业都要开设,对于电相关专业来讲,学生对其掌握领会的程度直接影响到后续专业课程的学习。因此,师生交往、积极互动、共同发展是教学过程的前提。     

关于对石油地质类型的研究

当前,全球资源日趋枯竭,加强石油地质勘探技术的研究具有重要意义,而深入研究石油地质类型,分析储油层及生油层的特征,有利于提升我国石油勘探能力,提高油气产量,避免资源浪费,从而确保经济社会的健康发展。本文通过概述石油地质类型、探讨石油地质类型的进展以及研究创新点。     

地质类院校复合型石油工程人才培养模式研究

地质类院校石油工程人才的培养往往受到石油类院校的影响,不能充分发挥自身的优势和特色,抓不住社会及生界的正确需求,形成不了科学,相对固定的培养模式。本文立足于国家能源战略发展,分析了目前以及未来对石油工程人才需求的要求,在保持地质类院校自身优势的基础上提出了复合型石油工程人才的培养模式。     

《基础会计》教学与模拟实验

《基础会计》教学与模拟实验陈洪萍《基础会计》阐明了会计的基本理论、基础知识、基本方法和技术。它研究会计学分支的共同基本问题，包括会计基本模式，即会计凭证——帐户、帐簿——会计报表，以及会计的基本概念。它是会计学各门课程的基础，其教学效果如何将直接影响...     

《大学计算机基础》教学设计

随着计算机技术的飞速发展,使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。本文主要分析了《大学计算机基础》的教学现状、教学定位和教学条件,探讨适合现阶段教学特点的教学设计模式和实施过程。     

《基础护理学》双语教学初探

探索《基础护理学》课程双语教学的效果及其影响因素。方法在郑州华信学院医学院护理系09级专科护理班中随机抽取一个班,对其《基础护理学》这门课实施双语教学,再从剩余的非双语教学班中随机抽取一个班做对照,依据两班学生期末《基础》护理学、《大学英语》两门课的成绩进行对比,探讨双语教学的效果。同时采用自行设计的问卷,调查学生对于双语教学的认知。结果《基础护理学》的双语教学不但不会影响学生对于专业知识的掌握,而且可以有效提高学生的英语水平（P〈0.05）。结论双语教学得到学生的认可,但应加强双语教师的培训并选取合适的教材。     

显微CT技术在石油地质中的应用初探

显微CT技术具无损检测实体的优点,所得透视投影数据重建后可直接表征出物体内部微观结构的三维立体信息,且重构结果几乎接近于实际物体。显微CT适用专业领域范围及前景很广。其检测对象可以从低原子序数的有机物质到高原子序数的重金属材料。对显微CT技术方法做了简单介绍,通过对储层微观特征与流体特征的分析,初步探讨了该技术在石油地质领域的应用前景。     

How to Apply Student-centered Teaching Techniques in a Large Class

It is very common to have a class of 50 or more students in Chinese schools, and teaching a foreign language effectively to a large class is really hard work. In order to change the teacher-centered teaching model into the student-centered one, Teachers should keep students＇ needs, interests, and learning styles in mind, apply several kinds of teaching techniques, organize different classroom activities and encourage, praise and appreciate both students＇ success and learning process all the time. If teachers place more responsibility in the hands of students, serve as ＂presenter or facilitator of knowledge＂ instead of ＂source of all knowledge＂, they can greatly motivate students to learn the language in a very active, cooperative and effective way. After all, people learn by doing, not only by watching and listening.     

着力提高会计课堂教学效果

在会计课堂教学过程中,怎样利用有限的时间将更多的知识传授给学生,以达到理想的教学效果,笔者从教师应精通专业知识、调动学生积极性、利用多媒体教学、实施模拟教学等多方面进行了探索。     

《煤矿地质学》课程教学改革与实践

为了搞好《煤矿地质学》精品课程的建设工作,提高教学水平和教学质量,根据《煤矿地质学》课程的特色和福建煤矿的地质特点,结合自身的教学实践,探讨了《煤矿地质学》课程改革的必要性,提出了新形势下《煤矿地质学》课程改革的方法,即从学习兴趣的培养、教学内容改革、教学方法改革和实践教学改革等方面提出改革方法和措施,达到提高教学效果的目的。     

大学新生入学教育主题班会策划琐谈

如何引导大一新生调适心理，转换角色，重新定位，自主自律，探索新方法，融入新团队，打造新形象，是大学新生入学教育主题班会应着力解决的问题。大学的思想政治教育专职辅导员应该把选题策划的出发点定在大学生的“目标确立”上，把实施方略的落脚点放在大学生的“规划制定”上，把目标与规划的结合点落在大学生的“全面发展”上。     

谈高校体育课教学质量的提高

文章主要介绍了如何掌握学生的心理动态，培养学习兴趣，提高体育教学质量．笔者从教学内容、方法、手段以及教学等方面进行了论述。     

基于RFID的考勤系统的设计与实现

为弥补传统课堂考勤机制占用上课时间,无法避免替点名现象的发生,研制了一套基于无线射频识别(RFID:Radio Frequency Identification)技术的校园课堂考勤系统.该系统结合校园中已普及的“一卡通”等学生IC卡,采用两对对射式红外传感器和FM1702SL无线射频读卡器相结合方式,获取上课学生的姓名、学号和进出教室状态等信息,并通过nRF24L01无线传输模块和FI232RL电平转换电路,将信息传输到上位机.上位机通过由Visual Basic语言编写的软件程序,自动统计和整理信息,并生成学生平时成绩,免去了教师手动统计的负担.对101名学生代刷卡的违规操作及82名学生正常刷卡操作进行测试,结果显示,违规进出学生人数为98人,正常刷卡人数为81人,相对误差均小于3％.     

基于RFID的考勤系统的设计与实现

为弥补传统课堂考勤机制占用上课时间, 无法避免替点名现象的发生, 研制了一套基于无线射频识别（RFID: Radio Frequency Identification）技术的校园课堂考勤系统。该系统结合校园中已普及的“一卡通”等学生IC卡, 采用两对对射式红外传感器和FM1702SL无线射频读卡器相结合方式, 获取上课学生的姓名、 学号和进出教室状态等信息, 并通过nRF24L01无线传输模块和FT232RL电平转换电路, 将信息传输到上位机。上位机通过由Visual Basic语言编写的软件程序, 自动统计和整理信息, 并生成学生平时成绩, 免去了教师手动统计的负担。对101名学生代刷卡的违规操作及82名学生正常刷卡操作进行测试, 结果显示, 违规进出学生人数为98人, 正常刷卡人数为81人, 相对误差均小于3%。     

师专教师课堂教学质量评价指标体系的建构

立足于教育学科视角的教师课堂教学质量要素，借鉴高校教学评价的经验，结合师专的实际，考虑指标的可观测性，从教学内容的处理、教学方法的应用、教学态度等方面提出了师专理论课程通用的教师课堂教学质量评价指标体系的内容。     

几个结合方案的构作

设（X，{Ri}1≤i≤d）是一个有d个结合类的结合方案，从（X，{Ri}1≤i≤d）出发，理论上构作了2个类数为d的方案，计算了该方案的全部参数，并给出了用它构作的实例，另外，利用任一个给定n元集合的所有m元子集构作了一个具有多个结合类的结合方案，并计算了其全部参数。