VB上机考试的策略与技巧

本文介绍了参加VB上机考试的考生应当掌握的考试策略与技巧,特别对考生在江苏省计算机等级考试二级VB的上机考试中应注意的要点进行了归纳和总结,从考试的各个具体环节入手,强调考生应注重方法和技巧的应用,从而提高考试成绩。     

B/S架构网络考试系统关键技术探析

本文以当前日益兴起的无纸化考试为研究对象,结合B/S架构、ASP及数据库技术的特点,阐述了网络在线考试系统模块设计过程中一些关键技术,并对系统各主要功能模块进行了探析,特别针对＂如何实现考生选择科目后进入在线考试窗体,考试在线计时,答题时间到系统强制考生退出,以及答题结束后对客观题的自动评分、存档＂等方法进行了分析。     

加强无线管理 规范校园移动通信干扰器使用

近年来,针对学生使用手机等通讯设备考试舞弊的不良现象,很多学校＂见招拆招＂地使出了＂防作弊＂杀手锏——设置移动通信干扰器。每到考试时段,干扰器一开,手机信号全无。然而值得注意的是,干扰器在屏蔽考生手机信号时,往往会导致附近的公众移动通信产品大面积失灵,引发公共矛盾。作为城市无线电管理者,相关部门应该如何指导并规范校园移动通讯干扰器的使用？     

如何提高高考体育生的原地推铅球成绩

原地推铅球是历年来体育高考加试项目，综观近几年考试现场，大多数考生在此项目上失分较多。根据多年的教学经验发现，考生出现失分现象有很多共同点，文章就此提出了一些观点和解决问题的方法，供广大同仁和考生参考。     

高等学校艺术类专业招考现状与改革对策

高校艺术类专业招生考试是我国招生制度改革突破口之一,它一定程度上克服了＂一考定终身＂的弊端,推进了素质教育实施和创新人才培养。目前,艺术类招考主要是通过省级招生部门统一测试和高校自行组织专业考试两个途径,由于招考涉及的环节较多,组织机制欠缺、管理措施不力,实施过程中暴露出很多问题。面对高考中艺术类招生考试的特殊性和复杂性,各级管理部门必须端正高校艺术类招生指导思想,积极探索,提出更加科学、严密的管理方法,改进组考环节,规范招生录取,提高服务能力和水平,切实体现＂阳光高考＂公平、公正、公开的原则,自觉接受社会监督。     

艺术考试现场评分电脑网络管理系统

建立先进的网络技术管理系统替代传统的人工操作与管理,是现场实时性、主观性考试领域对电子化、现代化管理发展的要求.实现科学的网络评分管理,能加强考生身份真实性管理,杜绝代考等舞弊行为;能对主观性考试的考官实施科学有效地管理;能实现考试过程与考试目标一致性,保证考试成绩等数据的现场同步处理,排除主观误差以及人情关系网,有效地保证了考试的公平、公正和公开.     

在《广东导游基础知识》教学中培养学生的兴趣

兴趣作为一种重要的非智力因素,是人们追求知识、探索事物的心理倾向具有强烈情绪色彩,是人行为的重要动力。强烈的兴趣,能够使一个人产生巨大的创造热情,从而追求新的目标,并为达到目标倾注自己的全部精力。如果我们导游教师善于寓教于乐,使教学情趣横生,培养和激发学生的＂痴＂情＂迷＂劲,使之欲罢不能,乐于总结思考,那么,不仅大大有益于提高当前广东导游基础知识的教学效果,而且可能在学生心中埋下终生为之思索的种子。所以教师在教学中首先要培养学生对学习知识的兴趣,在《广东导游导游基础知识》教学中,本人在培养学生学习兴趣方面有几点体会。     

体验教学在《导游基础知识》课程中的运用

《导游基础知识》课程是旅游管理专业中一门非常重要的课程,而目前传统的教学模式很难使学生达到满意的学习效果。而体验教学强调以学生为主体,注重学生在不断的＂体验＂中＂获得知识和发展能力＂。本文通过分析《导游基础知识》课程现行教学模式存在的问题,提出在此课程教学中实施体验教学的基本路径。     

结合指纹认证技术的网络考试系统

随着网络信息技术的发展,网络考试正在教育领域逐渐普及,网络考试具有高效、公正、客观、科学化等特点,但是目前在大部分考试中考生身份审核这一过程还是依靠人为辨别,存在一定的误差。为了保证审核身份的准确率,防止考生替考,给考生创造一个良好的考试环境,在采用计算机网络考试的同时,利用现有的计算机网络条件结合指纹认证的网络考试便可以有效的解决替考现象,提升考试的公平、科学性。     

如何在高考中考出自己应有水平

每年高考总会有一些基础好、实力强的考生,因在考试中不能发挥出自己的实际水平,从而与自己心仪的院校失之交臂。究其原因,主要是他们缺乏备必的考试应试技能和技巧。那么考生应具备哪些考试技能和技巧？     

导游核心技能培养的实践性教学探讨

旅游管理专业中导游技能的培养,既要对学生进行基础理论与专业意识的教学,更要重视导游实践操作技能的培养。本文针对导游接待作为旅游产品的末端执行者,就如何通过实践性教学加强导游的意识、技能及实践性教学的实施途径、策略等方面进行了阐述,总结了实践性教学对导游技能培养的重要意义。     

导游词英语介词与汉语对译技巧

鉴于介词在英语及汉语中使用频率及发挥作用的不对称性,导游的讲解词要做到既能忠实于旅游资源的历史真实性,又必须考虑英语游客的审美心理。认识英汉语的这种差异,还要运用变译策略,在具体的翻译过程中把这些元素相结合,才能达到满足游客审美的交际需求。     

高职学生学习英语口语障碍分析与对策

高职院校学生普遍存在着英语口语障碍,英语口语教学中也存在一系列问题。教师应积极寻求相应的解决问题的对策,以提高高职英语口语教学水平,培养学生口语表达能力。     

研学旅行中社会主义核心价值观培育的影响因素

研学旅行是培育社会主义核心价值观的重要途径。基于阶层回归方法的研究结果表明,研学旅行中社会主义核心价值观的培育效果,受研学动机、研学前价值观前置认知、参与主体对研学中价值观传递的感知以及研学满意度等多重因素影响。研学组织者应激发研学参与主体的内部动机,加强研学情感投入;重视外部动机,提高研学自主性;重视先有经验,强化研学情境感知和提升研学满意度。     

论都市旅游产品的开发

挖掘都市旅游的内涵,可以开辟都市旅游更广阔的发展空间。都市旅游具有综合性、个性化、文化性、时代性、重复性等特点。开发都市文化旅游产品、经贸旅游产品、休闲旅游产品,可以更好的展示都市精神、文化、风光、风貌、风情和风物,借助于都市旅游这个窗口,达到宣传城市,带动城市社会经济发展的目的。     

关于西部旅游开发的几个问题

西部地区旅游资源十分丰富,旅游业可以而且应该成为西部开发的支柱产业,在分析西部旅游业“丰、大、远、贫”的基础条件和背景的基础上,文章提出,发展中西部旅游业要继续采用“政府主导型”的旅游发展模式,以实现旅游可持续发展和可持续消费为目标,借鉴国内外发展旅游业的经验,通过开展主题促销,以创新精神,结合西部的资源条件,开发工业和农业观光旅游、文化遗产考察和修学旅游、少数民族地区民俗风情体验旅游、探险旅游、会议旅游等项目。     

导游员自我效能感问卷的编制

通过文献归纳、深度访谈、小样本施测和数据检验获得问卷的初步结构和项目.在446份有效问卷的数据处理中,通过探索性因素分析得出问卷由导游专业知识掌握与运用、人际关系建立及其处理、导游技巧掌握和运用、情商和应急处置、全局性统筹和控制等五个主要因素构成,五个因素累积解释总方差为64.66%,各因素内部一致性系数介于0.73~0.89之间;采用不重复数据进行验证性因素分析,得出五因素结构模型的各项拟合指标均达到良好标准.     

旅游纪念品发展对策分析

旅游纪念品是特色旅游商品,它是旅游景区独特文化的载体.我国旅游纪念品的发展一直是旅游业发展的“弱项”,如何才能使弱项变强?本文围绕这一问题,在分析我国旅游纪念品发展现状基础上,揭示出存在问题并提出旅游纪念品发展的对策建议.     

汉英口译在大学英语教学中的应用

介绍在大学英语教学中以汉英口译为教学手段以提升英语能力的汉英口译训练模式。这种语言输出活动以精读教材和文化与交际知识为源语内容、集知识和技能的掌握为一体,学生同时进行汉英口译,并有电子文本给出词语核对提示,使学生在口译过程中自主纠错提高。该模式以课文和词语应用为主,有利学生扩充积极词汇,提高口语能力;且系基于自主学习的设计,故有较高的学习效率。     

高职值机实务课程设计与实践探索

值机实务课程是高职航空服务专业的主干课程,在专业教学中具有举足轻重的作用。课程教学实践性强,是培养民航地面服务技能的重要课程。本文根据值机实务课程的特点,结合航空服务专业的人才培养目标,从教学内容、教学方法、考核形式等几方面进行设计与探索,以提升专业教学质量,提高学生的职业技能。