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创新素质教育已成为当前教育界普遍关注的焦点和研究的重要课题 ,培养创新精神和创造人才是现代社会对人才素质的要求 ,因此 ,数学学科教育理应加强创新素质教育。创新素质的基本内涵体现在创新意识 ,创新思维 ,创新能力等几个方面。本文就笔者的教学点滴谈谈数学中的创新素质教育。 一、创新意识的培养创新意识是创造的前提和关键 ,有了创新意识 ,才能捕捉创新机会 ,产生创新方法 ,启迪创新思维 ,从而获得创新成果。因此在教学中应当引导、诱发、激励学生 ,不断实现自我突破 ,思考问题要不拘一格 ,敢于标新立异 ,敢于离经叛道 ,培养强烈… 相似文献
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王银娥 《西安联合大学学报》2002,5(1):17-20
解放思想与思维创新皆建立于实事求是的基础之上,其目标具有一致性。但解放思想重在“破”,而思维创新重在“立”,前者是后者的先决条件,后者是前者的直接结果。只有在解放思想的前提下创新思维,才能有效地推动思维的发展,达到真正的思想解放。在创新的社会环境条件下,思维创新当为一切创新之基础,应关注理论创新和技术创新,高扬创新意识和创新精神,增强创新能力,加强创新人才的培养,形成良好的创新氛围。 相似文献
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论图书馆的改革与创新 总被引:4,自引:0,他引:4
史卫平 《科技情报开发与经济》2001,11(6):6-7
简要论述了图书馆实施理论创新、观念创新、组织创新、服务角色创新、技术创新和手段创新的内涵、意义及实现途径。 相似文献
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张志荣 《上饶师范学院学报》2001,21(4):11-16
新时期邓小平的创新思想集中体现在具有强烈的创新意识和高度的创新精神以及创新实践上,正是坚持创新才产生了邓小平理论。邓小平的创新有鲜明的人格魅力,影响着历史的发展,激励着后人前进。 相似文献
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要培养创新人才,教育必须进行创新,而教育创新的关键在于教师队伍的创新,在于教师的教育观念创新、知识创新、技术创新,以及教师教育上作的机制创新。 相似文献
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新时代,创新成为经济发展的核心驱动力。创新的范式也发生了巨大的变化,从传统线性创新范式转向动态交互的国家创新生态系统。美国的创新实践表明,其经济繁荣和世界领导地位得益于其复杂完善的国家创新生态系统。通过分析美国国家创新生态系统的特征,从完善创新制度环境、加大创新资源投入、加强创新主体协同创新等3个方面总结对构建我国创新生态系统的启示,为我国实施新驱动发展战略、贯彻十九大关于加快创新型国家建设部署提供重要参照。 相似文献
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科技创新的类型和程度--基于百年诺贝尔物理学奖的考察和分析 总被引:1,自引:0,他引:1
科技创新的具体形式多种多样,可以从多角度进行分类和考察.根据创新的知识载体,可以把科技创新分成概念创新、理论创新、发明创新和实验现象创新.据此将百年诺贝尔物理学奖的获奖原因进行分类,并与创新的程度的划分联系起来,形成了创新矩阵,并具体考察了一个实例. 相似文献
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改革有机化学实验教学 强化学生创新能力培养 总被引:2,自引:0,他引:2
讨论了有机化学实验教学培养学生创新能力的策略。通过创新教学理念和教学方式、改革教学内容和考核方式,形成学生的创新意识、创新思维,培养创新能力,激发创新热情,从而达到培养和增强学生创新能力的目的。 相似文献
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通过对质疑问难是培养学生创新意识的方法;灵活运用所学知识是培养学生创新意识的目的;运用迁移规律是培养学生创新的途径;重视直觉思维是培养学生创新意识的方法等方面的论述,指出创新实质就是创造性。小学生的创新,就是开发自我的潜在能力的创造性。 相似文献
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开设综合创新实践项目是实验教学改革的重要举措,是提高学生实验技能和创新能力的有效途径。文中以浙江大学工程训练中心综合创新实践项目建设为例,介绍了针对性的综合训练创新实践项目设计、课程体系,以及在项目实践过程中如何运用教学方法,引入创新内容,并通过营造创新机会激发学生的学习兴趣,培养和强化学生的动手能力、综合能力和创新思维。总结了综合创新实践项目在工程训练教学中培养学生创新能力和工程素质方面所取得的教学效果。 相似文献
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史光辉 《浙江万里学院学报》2012,25(3):63-66
文章结合创新理论与创新评价理论,从‘新产品’和‘新市场’的角度和创新主体、教育与培训、技术机会与科技成果三个维度对国内动漫产业技术创新能力做了观察与评价,探讨了动漫产业发展与技术创新之间的关系。 相似文献
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创新能力的培养是高等职业学院实施素质教育的灵魂,通过构建竞赛培养项目、订单式培养项目、示范生培养项目、实践创新能力培养项目四个不同层次创新能力培养项目,既能激发学生的学习兴趣,又能具有起点低、层次多、全面提高的特点,起到拔尖、促中、补差的作用,突出培养学生的创新精神、创新能力和实践能力,促进学生均衡和谐发展。 相似文献
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创新能力是当今时代科技、经济发展对人才素质提出的必然要求,大学物理学作为基础学科,在大学生创新能力培养方面具有其他学科不可替代的重要作用,因此探讨大学物理教学创新问题显得尤为重要。 相似文献
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大学生创新基地的构建与创新能力培养体系的完善 总被引:5,自引:1,他引:4
以东北师范大学生命科学学院和东北师范大学生物基础实验教学中心为例,介绍了构建大学生科技创新平台以及完善创新能力培养体系方面的基本思路和具体做法。 相似文献
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培养高校工科专业自主创新人才是新一轮"本科教学工程"与"卓越计划"实现人才培养目标的重要任务,工程实践教育是培养工科专业大学生创新实践能力的重要措施和保障。本文结合应用型高效工科专业人才培养的现状,根据其发展特色分析七个关键问题,从"四大方面、五种层次、六类实践"深度剖析创新教育的开展,建立自主创新工程实践教育的平台,构建创新实践教育的体系,提出创新教育发展的思路和建议,以解决符合工科专业应用型创新人才培养目标要求的问题。 相似文献
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在对大学生技术创新能力诠释的基础上,分析了人际学习资源对大学生技术创新能力培养的价值,并提出4条基于人际学习资源的大学生技术创新能力培养路径。 相似文献