全面建设小康社会中河南省群众体育发展的探讨

通过调查、统计表明：河南省群众体育人口数量低于全国群众体育人口的平均水平．经分析认为，这是由于基层组织缺乏、场地器材严重不足、群众体育消费意识不强等客观原因造成的．并进一步对此进行阐述和论证，为全面建设小康社会中的河南省群众体育的发展提出一些参考建议．     

解读全面建设小康社会的统筹发展观

从持续、协调、人文的角度出发，分析了全面建设小康社会的统筹发展观。认为社会发展的战略目标，是在经济发展的基础之上促进社会全面进步，促进人的全面发展；经济体制改革要有利于全面体现社会主义现代化事业的要求，实现社会和谐和全面进步。     

坚持以人为本的发展观全面推进西藏小康社会建设

党的十六届三中全会提出的以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是“三个代表”重要思想的体现，是指导我区各族人民团结奋斗，实现经济社会的跨越式发展，全面建设小康社会的重要指南。本对以人为本的发展现的深刻内涵进行了分析，并就西藏在跨越式发展和小康社会全面建设中如何坚持以人为本，努力实现可持续发展，提出了具体措施。     

全面建设小康社会的全民健身体系

本采用献、理论等方法分析了全面建设小康社会全民健身体系的意义及我国全民健身体系的现状，并针对现状提出了4项措施。     

经济全球化进程中全面建设小康社会面临的机遇

全球化作为历史事实由来已久,也是当今时代的显著特征之一。任何国家要发展都不可能独立于全球化的进程之外。全球化特别是经济全球化正在给全球经济、政治和社会生活的各个方面带来深刻影响,既有机遇,又有挑战。我国应积极主动地融入经济全球化,实现在本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标。     

全面建设小康社会进程中的思想教育

分析了全面建设小康社会进程中，思想教育面临的新情况新问题，论述了思想教育在全面建设小康社会进程中的作用及全面建设小康社会对思想教育的新要求，提出了全面建设小康社会进程中思想教育的新内容和新方法。     

全面建设小康社会与艰苦奋斗

在社会高速前进的过程中，中国共产党领导全国各族人民全面为实现小康社会而进行的不懈追求，还需要广大党员发扬艰苦奋斗的精神。使艰苦奋斗的精神永远继承和发扬光大。     

论社会转型与全面建设小康社会

当前中国正处于深刻的社会转型之中，集中表现为从计划经济向市场经济转变、从农业社会向工业社会以及后工业社会的转型，从而产生了一种混合型化模式。社会学对于社会转型的驱动力有着自身独特的解释原则和解释框架，那就是：中国社会转型的内驱力就在于儒家化吸收中西方化传统，使中华民族形成了实现现代化的强大动力并内化为切实可行的行动。本世纪头20年中国社会转型的目标就是全面建设小康社会，为实现中华民族的伟大复兴打下坚实基础。     

全面建设农村小康社会是我国全面建设小康社会的关键

全面建设小康社会是我国实现现代化战略目标必经的承上启下的发展阶段，全面建设小康社会是以全面建设农村小康社会为基础的，没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面的进步，没有农民的小康就不可能有全国人民的小康，只有解决了9亿农民的温饱、康乐，我国的经济才能持续、稳定、健康地发展，农村全面小康社会建设的成败与否是我国全面建设小康社会的关键。     

论我国全面建设小康社会及城市化发展进程

城市化发展水平也是衡量小康社会的标志，目前，我国城市化水平只有36％，而世界发达国家高达75％，中等发达国家达60%。我国城市化进程严重滞后，已成为严重制约我国经济发展，全面建设小康社会和提高国际竞争力的关键所在。大力推进中国特色的城市化建设，保持我国经济快速、持续、协调发展势在必行。     

体育与全面建设小康社会

全面建设小康社会的发展目标,将为社会创造更加繁荣的物质财富和精神财富,也为人们提供更加丰富的余暇时间,这将为体育的快速发展提供有利的条件.体育的发展又给社会提供更加丰富多彩的精神生活,以缓解、修复、适应因生活方式改变,给身体健康、家庭安康等带来的危害.     

关于欠发达地区加快全面建设小康社会进程的思考

从加速农村劳动力转移、加快农业产业化进程、加大农村基础设施建设支持力度、创新农村经营体制模式等4个方面,对欠发达地区发展农村经济,增加农民收入,加快全面建设小康社会进程进行了思考与探讨.     

苏北地区群众体育管理体制及其运行机制的研究

本文通过调查、访问研究了苏北地区群众体育管理体制和运行机制,对实现我省群众体育的总体目标,对我省全面实现战略,以及制定我省群众体育发展战略均具有重要意义。     

全面建设小康社会与农业科技

为实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须加大农业科技的开发力度，着力解决水资源问题，积极调整种养结构，加快农产品加工业发展，加速农业产业化发展进程，全面提高劳动者素质，确保农业增产、农民增收。     

全面建设小康社会与人的全面发展

促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求，江泽民同志“七一”讲话这一纲领性文献的发表使新世纪我国全面建设小康社会和努力实现人的全面发展统一起来。全面建设小康社会与人的全面发展互为前提和因果关系，如何促进二者协调统一发展是我国今后发展的主题。     

全面建设小康社会应当是建设"宽裕型的小康社会"

"小康社会"是中国古代经典<礼记·礼运>中描绘的一个与理想社会最高阶段--"大同社会"相对应的理想社会的初级阶段,表现了普通老百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求.针对我国尚处于、并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情,将"小康社会"作为社会主义现代化发展目标,是对中国现代化进程在20世纪末发展目标的重新定位.     

弘扬闽西老区精神,推进我市全面建设小康社会进程

闽西老区精神,是以邓子恢、张鼎丞等老一辈无产阶级革命家把马列主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而形成的,是在闽西苏区的艰苦卓绝的革命斗争中得到升华而形成的.在土地革命时期,闽西老区所形成的勇于探索、勇于实践、乐于奉献、不怕牺牲、坚韧不拔、顽强拼搏、坚持真理、实事求是、廉洁奉公、勤政为民的精神,激励着闽西一代又一代革命者前赴后继.这种精神是井冈山精神的进一步发展和弘扬,同时对长征精神和延安精神等作好了铺垫.在改革开放的今天,加大对闽西老区精神的宣传,对于推进闽西全面建设小康社会的进程,促进两个文明建设,具有十分重要意义.     

全面建设小康社会与青年一代的科学文化素质

分析青年一代的科学文化素质对全面建设小康社会的重要性，甘肃省在建设小康社会中的产业结构调整、企业增效、改善生态环境等方面，提高青年一代科学文化素质对其的影响。     

高校统一战线工作与全面建设小康社会

全面建设小康社会的奋斗目标符合我国国情和现代化建设的实际,是加快推进现代化建设的必然选择.新世纪、新阶段我们进一步深化对全面建设小康社会的认识具有重要而深刻的现实意义,同时,明确高校统一战线在全面建设小康社会过程中的作用,并努力探索做好高校统一战线工作的思路和途径也同样具有重要而深刻的现实意义.     

浅谈文化建设与全面建设小康社会

文化建设是全面建设小康社会的重要组成部分.要通过文化建设为全面建设小康社会培养合格成员,提供动力和保障.