多媒体在数学教学中的应用

多媒体技术的应用突破了传统教育手段和方法的束缚,使整个教学活动呈现出全新的面貌。多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。     

多媒体技术与教学的有机结合

随着当今社会知识信息激增和＂减负提素＂工作深入开展,使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响,引教育工作者深思。     

浅谈计算机辅助数学教学的应用

计算机多媒体技术的迅猛发展,给现代数学教学带来了深刻的变化,冲击着传统的数学教学模式,引发了数学教育手段和教育方式的变革。本文就目前计算机辅助教学的现状,结合数学教育的特点,针对计算机辅助数学教学的应用与发展提出了几点看法。     

多媒体技术在语言教学中的优势

多媒体教学具有形象、生动、直观、信息量大、互动性强等特点,能够提高教学效果和改善教学质量。因此掌握多媒体技术教学已经是教育走向信息时代的前提。然而,多媒体技术在教学中具有巨大价值的同时,也有一些负面影响。如果不能合理利用多媒体技术教学,只是流于形式,则会适得其反。因此要正确处理好传统教学手段与现代化教学手段的关系,合理使用多媒体技术教学。     

改革教学手段,提高教学质量——对《模拟电路》采用多媒体教学的体会和感受

利用计算机多媒体技术,针对《模拟电路》这门电类专业基础课的课程特点以及传统教学手段的不足,对教学手段进行改革以提高教学质量。     

浅论多媒体技术在高校教学中的应用

随着多媒体技术的快速发展,多媒体教学已成为现代教育教学领域中一个热点问题。研究多媒体技术与传统教学的优点与缺点,明确二者之间的关系,进一步探讨多媒体技术在传统教学中应用,对保证现代教育教学的健康发展必然有着巨大的启发意义。     

谈计算机多媒体辅助初中数学教学

随着素质教育的实施和教育信息化的推进,计算机多媒体辅助教学已经成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效的途径。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,多媒体技术为教师教学的顺利实施提供了一个形象的表达工具,真正地改变了传统教学的单调模式,使学生爱学、乐学落到实处。同样,多媒体技术的出现为数学教学手段和学生学习方式的改进提供了新的机会,产生了不可估量的教学效果。面对机遇和挑战,作者用年轻教师的视角对这一现象进行了观察与思考,并积极探索多媒体对初中学生自主学习数学的影响。     

多媒体与体育教学模式探索

多媒体技术的兴起和不断走向成熟，在各个行业都有了广泛的使用，尤其是在教育行业的应用更加广泛。多媒体技术在体育教学中的应用给传统的体育教学带来了跨越式的发展，在改变原有的教学模式，激发学生学习的积极性方面取得了重大的进展，是推进现代化体育磐学的重要的手段。体育教学应该以多媒体技术为手段，以学生为主体来不断的进行深化，最终取得理想的教学效果。     

多媒体在数学教学中的应用

随着我校校园网的全面开通，以计算机为核心的多媒体网络走进学校，课堂，将最鲜活，最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用，不单纯是一种技术的引进，更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念，教学手段，教学方法，教学互动，教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。     

浅谈多媒体技术对羽毛球教学的作用

多媒体技术是提高教育质量、改进教学手段、推进教学现代化进程的重要途径之一。本文结合教学实践体验,将传统体育教学与多媒体技术的结合点,找准切入点,进行有机地整合,探索出一条多媒体教学之路,来优化传统的体育教学,提高课堂教学效率。     

思索传统与现代化教学手段最佳结合

随着多媒体技术的广泛应用，多媒体课件与网络教学已成为课堂教学十分重要的手段，应用这种现代化的教学手段对我们的实际教学工作有巨大的推动作用。     

利用多媒体教学提高课堂效率

多媒体教学是在现代教学理论指导下的利用现代教育技术媒体优化教学资源和教学过程的一种教学手段．在有限的课堂时间内，通过现代的多媒体技术传达更多的有用信息，提高学生在课堂的学习效率．     

会计多媒体CAI课件的设计与制作

针对目前高校会计教学传统的教学方式和教学手段已越来越不能满足现代会计教育需要的现状，在计算机辅助教学的基础上，应用多媒体技术设计和制作新一代会计CAI软件系统．该课件具有综合处理图、文、声、像等教学信息的能力，改变了原来CAI课件中将知识信息仅以单一视觉或听觉符号表现的方法，使学习者能通过多种感知获取知识信息，提高了教学效率和教学质量．     

多媒体在辅助高等数学教学中应注意的问题

当今时代，多媒体技术在高等数学教学中已得到了广泛应用，这使原有的教学手段、教学方法、教学结构以及教学思想与教学理论都发生了深刻的变化。但是在多媒体应用于数学教学过程的同时也带来了一些问题。那么，如何更合理地应用多媒体技术，更好地发挥多媒体在高等数学教学中的作用，是我们目前应当解决的重要问题。本文通过分析传统的教学模式与多媒体教学的关系，提出了多媒体在辅助高等数学教学中应注意的几个问题。     

多媒体技术与单片机课堂教学

多媒体教育是一种综合运用声音、字、图像、动西、视频等多种媒体的现代教育技术，它是教育技术的重要组成部分．多媒体教育在单片机的课堂教学中具有传统教学手段所无法比拟的优势．运用多媒体技术于课堂教学之中，能够培养学生的思维能力和创新能力。但是，在具体运用过程中，必须要处理好多媒体技术与教育学理论、教师继续教育和课堂教学要素之问的关系。     

牡丹江市中小学闭路电视教学系统使用情况调查

随着现代信息技术的发展，各种教育教学软件不断地开发出来，使得多媒体技术在教学中得到了空前的应用．闭路电视教学系统以其良好的性价比，成为多媒体教学手段的一种重要方式．     

传统教学手段与多媒体教学手段在大学数学教学中的结合运用研究

该文紧密结合独立学院数学教学实际，主要就目前独立学院大学数学教育现状进行了认真分析，研究提出在大学数学教学中应将传统教学手段与多媒体教学手段结合并用的新思考。它对于提高独立学院数学教学效果具有较强的借鉴意义。     

多媒体在抽象学科教学中的应用

随着科学技术日新月异的发展,传统的教育手段以及教育模式逐渐不能满足教学要求,将发达的现代技术和课堂的教学相结合是历史发展的必然,也是受到广大教育学者多年关注的问题。该文主要以数学和物理作为抽象学科的代表,分析了将多媒体技术应用在教学上的利弊,取其精华去其糟粕,这样才能充分多媒体技术在教学上的优势,提高教学质量。     

小学数学教学法课程教学改革初探

小学数学教学法是曲靖师院初等教育系数学教育专业的必修课程．其教学效果直接关系到学生毕业后能否适应新时期的小学数学教育教学的要求．因此，作为小学数学教学法课程的教师，必须随时关注小学数学教育的改革动向，在教学内容、方法及手段上不断创新，才能使小学数学教学法课程的教学适应新世纪人才培养的需要．     

基于多媒体技术信息技术手段的高等数学教学模式

本文通过对传统的教学方法与现代多媒体教学方法有各自特点的对比,提出在教学中对多媒体技术信息技术手段的取舍,用于指导大学数学的教学模式改革。