浅谈计算机多媒体教学

多媒体技术具有集成性、控制性、交互性和实时性的特点，在中小学教学中推广应用多媒体辅助教学有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，提高教学效率。本文阐述了计算机多媒体技术在课堂教学，教师备课、学生自学、个别化教学等方面的应用。     

英语大班精读多媒体教学探讨

高校英语大班课堂教学日趋普遍，但却存在诸多问题，严重影响教学效果。本文旨在研究如何利用多媒体技术有效地进行大班英语精读教学，希望通过多媒体辅助教学这一新的教学模式改善学习者的学习行为，使学生真正成为学习中的主体，激发学生的学习主动性和创造性，从而提高学生的综合能力。     

议计算机网络辅助教学对外语自主学习能力培养的益处

随着多媒体技术的飞速发展,计算机网络辅助教学在外语教学中已经不断的得到推广和运用。如何利用计算机网络辅助教学来加强对学生外语自主学习能力培养,将成为我国外语教学工作中的重要研究课题之一。本文阐述了外语自主式学习的特点,分析了计算机网络辅助教学在外语自主学习能力培养的可行性,并具体的讲述了计算机网络辅助教学对外语自主学习能力培养的益处。     

现代信息技术在政治教学中的作用

运用多媒体技术辅助教学手段进行政治课教学，把图像、文字、声音、动画以及众多学习资料生动地再现于课堂，能更好地突破教学重点，化解教学难点，达到传统教学手段达不到的特殊效果，从而激发学生的学习兴趣，提高政治课教学的效果。     

多媒体技术辅助普通高中地理教学的思考

多媒体技术应用于普通高中地理教学中有助于培养高中学生的地理空间思维能力,激发学生学习地理科学的热情及兴趣。多媒体技术具有生动,直观,形象,准确的特点。运用多媒体技术辅助教学有利于帮助学生突破教材中的重点,难点。尤其是在当今这个高科技年代,多媒体技术必不可少。但在实际应用中,还存在一些问题。所以,如何运用多媒体技术辅助地理教学就值得我们思考。     

多媒体技术在中学英语教学中的应用

多媒体技术为中学英语课堂教学改革注入了新鲜的血液.多媒体技术的应用有利于提高学生的学习积极性、增加课堂的学习信息容量、创设尽可能真实的语言环境,有利于实现因材施教、提高英语教师的自身素质.然而,在多媒体技术应用于中学英语教学中,应强调多媒体技术的辅助作用,把握多媒体技术的应用度.     

多媒体技术与英语教学的整合

多媒体技术有效地辅助英语教学,能激发学习热情,解决教学的重、难点,培养学生的合作精神和创新能力,从而提高教学质量。     

基于任务型教学法的大学英语多媒体课堂教学探析

随着科学技术的进步和发展，计算机多媒体技术被引进大学课堂，并成为辅助教学和帮助学生学习的重要手段，但目前为止并没有取得人们预期的效果。本文分析了目前大学英语多媒体课堂教学的现状，尝试以任务型教学为指导，提出任务性教学实施的建议，以期提高大学英语多媒体课堂教学效果。     

多媒体技术辅助英语专业听力教学新模式的构建

以建构主义学习理论为基础,以多媒体技术为辅助,改变传统的英语专业听力教学模式,建立教学新模式以学生为主的课堂教学,由此,激发学生学习的主动性和创造性,从而提高听力理解水平。     

多媒体在化学教学中的作用

多媒体技术通过情境创设，协作学习，促进学生主动思考、主动探索、发展联想思维辅助化学教学，在课堂教学中具有不可替代的作用。具体来说有下面几大优点：[第一段]     

现代多媒体技术在体育教学中的作用

随着科学技术的发展，现代多媒体技术不断更新。随着学生知识面的拓宽，体育教学手段单一成为制约体育教育改革的绊脚石。现代多媒体技术的发展，尤其是计算机技术的发展，为我们提供了一种全新的教学辅助手段，给体育教学带来了机遇。本文旨在理论上阐述现代多媒体技术在体育教育领域的作用。     

多媒体技术在机电专业教学中的运用

中等职业学校机电专业开设的专业课程门类多、实践性强,知识比较抽象,许多内容学生难以理解和掌握。笔者在机电专业的教学过程中,充分运用多媒体技术辅助教学,激发学生学习兴趣,促进学生对所学知识的理解和掌握,培养和开发学生的能力,收到了良好的效果。     

如何提高学生对《食品工厂机械与设备》的学习兴趣

《食品工厂机械与设备》是食品科学与工程学专业的重要专业课之一,教师在教学过程中应重视理论教学与实践教学环节,丰富教学方法与手段,合理运用多媒体技术辅助教学,引导学生在主动学习中获取知识,提高学生的学习兴趣。     

如何提高学生对《水产品加工工艺学》的学习兴趣

《水产品加工工艺学》是食品科学与工程学专业的专业模块课程之一,教师在教学过程中应重视理论教学与实践教学环节,丰富教学方法与手段,合理运用多媒体技术辅助教学,引导学生在主动学习中获取知识,提高学生的学习兴趣.     

浅谈计算机多媒体技术与英语教学质量的提高

文章从提高英语教学质量的角度，阐述了计算机多媒体技术在大学英语教学中的应用。使用计算机多媒体技术，可以弥补传统教学手段的诸多不足，为语言教学提供丰富的视听环境，激发学生学习英语语言的兴趣，培养思维能力，提高课堂教学和课外学习效率。     

高校篮球教学中多媒体技术的应用探析

通过多媒体教学技术的广泛应用,能够使学生更加积极主动地学习篮球理论知识,掌握篮球技能,并提高对篮球比赛的欣赏能力。多媒体技术辅助篮球教学意义重大,条件也成熟,因此应加快多媒体技术在该领域的应用及普及。     

浅谈多媒体课件在旅游教学中的应用

在旅游教学中引进多媒体辅助手段,是旅游专业教学模式的一次重大变革.计算机多媒体技术在表现力、交互性、共享性上等优于传统的旅游教学的特点,使多媒体辅助教学对于培养学生旅游专业技能的学习兴趣、激发学生的学习热情、发展学生的创新精神和创新能力都具有重要的意义.本文探讨多媒体课件的优势,在旅游专业教学中的应用原则及要注意的问题.     

网站在教学中的应用

多媒体辅助教学足将计算机所具有的特殊功能用于教学的一种教学形态，在教学活动中，教师可以利用计算机技术传导教学信息，完成教学任务，实现教育目的，如今，随着信息技术的发展与普及，多媒体辅助教学已被广泛应用到各个学科的教学领域中，作者认为，在多媒体应用的各种方式中，基于多媒体网络的教学模式，不但能够体现多媒体技术的交互性特点，又能充分发挥学生的自主学习能力，     

谈计算机多媒体辅助初中数学教学

随着素质教育的实施和教育信息化的推进,计算机多媒体辅助教学已经成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效的途径。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,多媒体技术为教师教学的顺利实施提供了一个形象的表达工具,真正地改变了传统教学的单调模式,使学生爱学、乐学落到实处。同样,多媒体技术的出现为数学教学手段和学生学习方式的改进提供了新的机会,产生了不可估量的教学效果。面对机遇和挑战,作者用年轻教师的视角对这一现象进行了观察与思考,并积极探索多媒体对初中学生自主学习数学的影响。     

浅谈计算机多媒体技术与英语教学质量的提高

文章从提高英语教学质量的角度，阐述了计算机多媒体技术在大学英语教学中的应用。使用计算机多媒体技术，可以弥补传统教学手段的诸多不足，为语言教学提供丰富的视听环境，激发学生学习英语语言的兴趣，培养思维能力，提高课堂教学和课外学习效率。