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张于芝 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2005,22(2):112-114
阐述了知识管理的概念、三要素构架以及组织知识理论模型。图书馆实施知识管理应体现以人为本,以读者为中心,需要把握知识积累、共享和交流三个原则。说明了在知识管理的实施过程中显性知识管理策略和隐性知识管理策略的应用,提出了使图书馆发展成为“学习型组织”的观点。 相似文献
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知识管理产生于企业,但不局限于企业,高校图书馆作为知识资源的管理和服务部门,应该在知识管理的推广和应用方面走在前沿,把知识创新和传播与高校图书馆的工作联系起来,以产生巨大的价值。本文从高校图书馆实施知识管理的必要性入手,构建了高校图书馆知识管理的框架。 相似文献
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基于知识管理的高校图书馆知识服务体系建设 总被引:1,自引:0,他引:1
戴泳 《科技情报开发与经济》2008,18(16):22-24
阐述了知识管理与知识服务的内涵和特性,介绍了知识管理指导下的高校图书馆服务体系的建设。 相似文献
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试论高校图书馆“以人为本”的知识管理 总被引:2,自引:0,他引:2
刘翠花 《科技情报开发与经济》2006,16(2):33-34
从以人为本的含义及意义、以人为本的知识管理、以人为本的管理创新等方面,论述了在知识经济时代,高校图书馆管理中“以人为本”的知识管理的重要性。 相似文献
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介绍了知识、知识管理及图书馆知识管理的含义,着重说明了图书馆知识资源的重要性,指出图书馆在实施知识管理过程中应注意的问题。 相似文献
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新时期知识管理与图书馆知识管理的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
本文对知识管理的起源与发展,图书馆知识管理的目标和任务,知识管理在数字图书馆中的应用进行了探讨和论述,并对图书馆知识管理的发展前景进行了描述。 相似文献
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通过对知识与企业核心竞争的关系以及知识管理的内涵分析,剖析了传统知识管理激励机制,探讨了组织理论对知识管理概念的贡献;对传统知识管理激励机制与学习型组织知识管理激励机制进行了比较研究,揭示了学习型组织理论通过人本管理思想、改善组织结构、构建和谐企业文化等举措,实现了组织的知识管理激励机制的创新。 相似文献
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曾金晶 《科技情报开发与经济》2014,(11):23-25
以企业的知识管理发展模式作为参考,描述了基于显性和隐性知识的管理流程和知识管理过程中高校图书馆的角色转变,探讨了高校图书馆的一些知识管理模式,为高校图书馆知识管理新模式的建立和发展提供参考。 相似文献
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谈图书馆的知识管理与知识服务 总被引:2,自引:0,他引:2
丁彩萍 《科技情报开发与经济》2010,20(4):67-68
阐述了图书馆知识管理的目标、图书馆知识管理的途径,介绍了图书馆知识服务的特点,提出了实现图书馆的知识服务的途径。 相似文献
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邓珍琴 《华北科技学院学报》2002,4(1):41-44
知识管理就是对知识资源进行有效管理的过程。知识管理的目标是使企业实现显性知识与隐性知识的共享,促进知识创新并最大限度地开发企业员工的智力资源。在实施知识管理中必须加强人力资源开发与管理,创建学习型组织,建立组织化,变革组织结构。 相似文献