对电子类专业课考试方法进行改革的探讨和应用

电子类专业由于课程自身的特点和性质,要求学生掌握动手实践能力和工程设计能力,而且当前社会要求新型的综合性人才具有创新力和实践能力。传统的考试方法已经不适应当前社会对电子类专业毕业生的综合要求,已经不能适应电子类专业人才培养的模式。本文根据作者的教学经验,对电子类专业的考试制度改革进行了一些探索与实践。     

试论高校毕业生就业制度的改革

在计划经济条件下,我国的毕业生分配制度从50年代开始,就逐渐形成了由国家统包统分的计划体制。中学生一旦经过高考,跨进了大学门槛,便如同进了保险箱,只要混个及格,国家就得包分配。这种分配方式,较少考虑到社会和用人单位对人才规模、数量和质量的需求,以及毕业生本人的择业意向。它已不能完全适应社会主义市场经济建设的需要,面对市     

高职经济管理专业实践教学改革探微

高职经济管理类专业的毕业生是当前市场需求比较大的专业人才,在市场经济模式下,高职院校培养的相关专业人才有一大部分都无法适应时代和市场发展需求,加强经济管理类专业教学改革迫在眉睫。该文剖析了高职经济管理类专业实践教学的重要构成内容,指出教学问题的同时提出解决方案。     

电子信息类创新创业人才培养模式探索

电子信息类专业培养与人才市场需求不对等,毕业生普遍实践能力偏弱、创新创业意识不强。针对这些现象,本文通过研究创新创业目标下电子信息类专业人才培养模式存在的问题,指出坚持以市场需求为导向的培养模式,在课程设置、教学方法、教师素养、评价体系等方面进行完善,搭建创新实验平台,从而实现毕业生与行业需求的无缝对接。     

高工专课程体系与教材改革

<正>党的十四大确立了社会主义市场经济的新体制.高工专教育必须适应市场经济改革的发展,以社会和经济发展的需要作为培养人才的立足点,把应用性人才的培养作为自己的培养目标.为使高工专毕业生更好地适应社会主义经济建设的需要,专科不能办成本科的压缩型,要办出自己的特色.因此,高工专专业改革的最终目标应该是培养出大批合格的适应工业、工程     

计算机类专业工程应用型人才培养模式研究

通过对计算机类专业人才就业信息的分析,以探寻当前毕业生缺乏就业竞争力的根源问题,提出计算机类专业人才的培养不能满足企业对人才的工程应用的需求。针对目前高校传统的工程实践模式,提出面向应用型的工程实践平台的构建思想,形成成熟性技术人才培养的新型模式。     

高职计算机类专业学生职业素养养成的途径研究

高职计算机类专业学生的就业情况表明,高职院校应该根据社会发展需要和学生身心特点,将职业素养养成教育融入到职业技能训练课程中.并通过一些有效途径,如改革核心课程教学方法、建立新的项目课程质量评价体系和激励机制来培养学生的职业素养,以提升高职计算机类专业毕业生的就业竞争力.     

基于专业能力的实用型人才培养模式研究

高校应用型人才培养,应针对实际岗位技能要求构建专业课程体系,确立专业人才培养模式,积极适应社会企业对人才的需求,满足毕业生职业生涯发展的要求。     

材料类本科生创新与实践能力培养的探索

增强学生科技创新思维和实践能力,培养和造就具有创新精神和创业能力的工程类本科毕业生,是现代高等教育的使命.山东建筑大学材料专业结合自身特点,依托材料科学与工程实验教学中心,结合学校的科技创新与研究计划,建立“分年级、多模块、逐级递进”的科技创新和工程实践能力培养体系,提高了人才培养质量,增强了科技创新和实践应用能力,更好地适应社会对人才的培养需求.     

《建筑力学》课程教学与能力培养

为了满足社会对所需人才提出的新要求,作为土建类专业基础课的《建筑力学》,应构建以培养学生创新思维、实践能力和创新能力为目标的教学方法,逐步探索出适应社会发展、满足专业结构体系需求的教学方式。将建筑力学教学与学生的能力培养结合起来,提出了在建筑力学教学应注重培养学生的创新能力、科学的思维方式以及实践能力,并给出了各种能力培养的教学方法。     

“卓越工程师教育培养计划”视域下应用型人才培养模式构建

随着社会的发展和毕业生数量的增加,使得各类企业对大学毕业生的能力要求越来越高,如何培养满足社会经济发展需求的合格毕业生成为一个迫切需要解决的问题。基于"卓越工程师教育培养计划"的要求和我校建设技术应用型大学的目标要求,提出了一些新的教学改革措施,以其促进我校应用型本科人才的培养。     

对计算机文化基础课程改革的探讨

计算机科学的发展，社会以及其它学科对计算机需求的变化，中小学计算机课程改革的深入，给大学计算机基础教育带来了深刻的影响。论述了大学计算机基础课程如何改变教学观念、改革教学内容、教学手段、教学环境等等，以满足新时期各行各业对计算机应用技术、信息技术的需要，在各个领域培养能充分使用计算机的高素质人才，以适应社会发展．     

应用型人才培养模式驱动下高校财会类专业教学改革思考

随着社会经济日益复杂化,对财会类专业学生能力提出了更高的要求,而现有的高校财会类专业人才培养模式已不能满足社会对人才的需求,因此,本文以国家大力发展现代职业教育,着力培养应用型人才为背景,皆在探讨高校财会类专业教学改革新思路。     

体育产业经营管理人才培养模式的思考

根据我国当前体育产业发展对人才的需求,在高等院校创建体育产业经营管理专业,培养适应体育事业和社会发展急需的高级体育产业经营管理专业人才,这样才能促使中国的体育产业人才培养走上正规,早日纳入国际体系,适应体育市场对体育产业人才的需求,为社会主义市场经济服务。     

综合性大学本科生就业能力与课程设置调查分析

本文以北京地区6所综合性大学——中国矿业大学（北京）、北京林业大学、北京交通大学、北京理工大学、中国人民大学和北京大学2010届本科毕业生为调查对象,对当前大学生的就业能力与学习课程的设置进行了调查分析。主要结论是：学生的就业能力与企业需求有所偏差,综合性大学应对营销专业的学生增设社会实践类课程,对经管类专业学生开设或增设中级营销理论课程,对非经管类专业学生特别是理工科类学生开设营销基础课程,以提高学生的综合素质,增强学生的就业能力。     

市场经济条件下职大学生档案科学管理初探

在社会主义市场经济体制下,高校要为社会服务,就必须适应市场经济的要求,参与市场竞争,以最大限度地满足市场经济对高等专业人才的需求.而作为高校参与人才市场竞争的重要手段之一——学生档案管理工作如何科学化,它对于深化高校教育改革和参与激烈的人才市场竞争起着愈来愈重要的作用.本文主要结合职业大学的学生档案管理工作(尤其是鹭江大学的管理经验),就如何使职业大学学生档案更好地服务于学校人才培养、服务于社会人才使用等方面加以探讨.     

市场经济与新时期高职教育改革

在考察了温州市场经济模式后,笔者进一步认识到：在市场经济条件下,高职教育改革势在必行。一、高职教育专业改革和课程体系改革是时代的需求二十一世纪是充满竞争、富有挑战的世纪。中国正处在崭新的历史时期。中国一方面面临着社会主义市场经济的严峻考验,另一方面面临着世界高新科技和知识经济的挑战。高职教育面临着同样的考验和挑战。一方面社会主义市场经济使得就业模式发生了很大变化。在市场经济条件下,毕业生不包分配。过去那种仅为某一种职业需求而设置的专业和课程体系培养的学生知识面窄、择业困难,不能适应市场经济条件下…     

高校计算机基础教学中存在的问题及对策

随着信息化社会的到来,用人单位对既懂专业又懂计算机的复合型人才的需求日趋迫切,为了培养适应社会发展需要的人才,高校非计算机专业相继开设了一些计算机课程,以提高这些学生的综合素质,适应社会的需求。但这些专业的毕业生在工作中使用计算机时往往显得知识单一,基本技能欠缺。为了使学生真正掌握计算机的操作技能,应从教学和实际应用能力方面入手,改变现有的教学条件和方法,为培养应用性人才服务。     

大学生就业问题的几点思考

面对当前毕业生就业存在的问题 ,应积极适应市场经济和教育大众化趋势 ,切实做好大学毕业生就业工作 ,坚持理想教育 ;不断更新大学生就业观念 ;不断增强大学生就业实力 ;加强对大学生职业意识的教育与引导 ;着力培养大学生耐挫折能力和良好的心理素质适应社会变化。     

转变就业观念 主动走向市场着力拓宽毕业生就业领域

高校的主要任务是为社会培养合格人才.在社会主义市场经济体制下,毕业生应以人才市场需求为导向,主动适应社会对人才的需求.这既是对高校办学体制和教育质量的严峻挑战,也是高校在改革和发展中所要着力解决的重大课题.几年来,我们在这方面作了一些有益的探索,迈出了艰难的一步.其基本作法是: