2004年-2006年国内OA研究论文定量分析

选取<中国期刊全文数据库>与<维普中文科技期刊库>2004年-2006年3年间所发表的关于OA(open access,开放存取)出版的206篇研究论文作为分析数据,采用文献定量分析方法进行统计,从时间分布、空间分布、著者分布、主题分布和引文分布等角度分析OA出版的研究状况,认为国内OA出版研究现状是:主题分布广泛,作者队伍分散,引丈载体与类型多样化,期刊引文集中于核心期刊,研究中大量使用网络引文."开放存取"研究正处于蓬勃发展阶段.     

参考文献著录时“等”的西文应使用“et al.”

<正>在采用作者—出版年制著录参考文献时,不少期刊对"等"的西文使用了"et al"。这种用法是错误的,应使用"et al."。GB/T 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》10.2.2 规定:"正文中引用多著者文献时,对欧美著者只需标注第一个著者的姓,其后附‘et al.’;对于中国著者应标注第一著者的姓名,其后附‘等’字。姓氏与‘et al."‘等’之间留适当空隙。"因此,采用著者—出版年制著录参考文献时,正文中"A et     

诗风乐韵--从《月下小景》和《边城》看沈从文作品的音乐性

沈从文在文学上不断探索,他把音乐和文学相结合,创造出独具一格的作品<月下小景>和<边城>.他的实验,不仅具有开拓性,而且有极大的研究价值.     

《清史稿艺文志拾遗》订误

本文订正<清史稿艺文志拾遗>所收录书名及著者、版本之误,凡十六则.     

数字资源整合研究领域的文献计量分析

选择<中国学术文献网络出版总库>作为来源数据库,以2002～2009年关于数字资源整合的研究文献作为研究对象,采用文献计量学方法进行统计并结合文献内容,从文献来源数据库、研究资助、年代分布、期刊分布、学科类别分布,著者分布等6个角度深度分析数字资源的研究整合现状,总结我国学者研究数字资源整合的趋势和特点,并初步探讨其出现的问题.     

《农学报》之前西方农学知识在中国的传播

目的 廓清<农学报>(1897年)之前综合性期刊中关于近代西方农学知识的传播脉络,清理西方农学在中国引进演变的轨迹.方法 通过统计分析考证和比较法,全面调查<农学报>之前晚清综合性期刊中涉及农学知识的文献.结果 <东西洋考每月统记传><中西闻见录>和<万国公报>最早刊载了<推农务之会><英国农器><英国农政><农事要策>等文,后来以<格致汇编><时务报><知新报>3份期刊的农学报道最为集中.结论 西方传教士与中士所办综合性期刊对西方农学的报道,先于<农学报>59年即有单篇文章,后有"农事"专栏,并间接催生了之后<农学报>专业期刊的诞生,在中国农学史和中国新闻事业史上具有划时代意义.     

《文阵新辑》引入世界文学论

<文阵新辑>是战时中国著名期刊<文艺阵地>在重庆出版期间因被迫停刊后以变通形式出版的期刊.文章从译入国、文章体裁和编辑者等方面分析了<文阵新辑>是如何引入世界文学的.     

《体育界》科学传播及其对近代中国体育学科生成的影响

目的 .整理晚清体育科学在中国体育学校中的整体传播,分析期刊传播体育科学的重要意义和影响.方法 采用文献分析和考证法.结果 近代中国体育发端于洋务运动时期的军队编练和新式学堂的体育教育;戊戌维新人物康有为和梁启超力倡学校体育;体育文章和赛事报道首见于清光绪六年(1880)的<万国公报>,继见于<知新报>、<杭州白话报>、<广益丛报>、<教育杂志>等刊.<体育界>是最早的中文体育专业期刊.结论 西方体育引入中国学校教育和中文体育专业期刊的创办,是近代中国体育学科生成的社会化标志.     

正确著录外文文献中的中国著者汉语拼音姓名

<正>在外文科技期刊尤其是欧美国家出版的期刊上,中国著者汉语拼音姓名的书写几乎都是错误的:按欧美人的"名前姓后"的规则书写,例如将"赵大良"写成"Daliang Zhao",有的还把名字缩写,写成"D L Zhao",更有甚者写成"D Zhao"。如果说欧美人不了解中国人的姓名书写规则,搞署名"霸权主义"情有可原,那么我国办的期刊为"跟国际接轨"而忘记自己是谁,也把姓名写成"名前姓后"就太不应该了,说重一点这也是甘     

2007—2008年《数字图书馆论坛》文献计量分析

运用文献计量学方法,对2007-2008年<数字图书馆论坛>的载文、作者及引文进行了统计分析,通过对载文量、栏目设置、出版时滞、基金项目、引文类型、系统分布、职称情况、作者合著情况、核心作者群等的讨论,从中归纳出了<数字图书馆论坛>的载文、著者及引文特点.     

音乐学院图书馆专业图书借阅统计分析

以星海音乐学院图书馆为例,在介绍音乐分类法的基础上,对星海音乐学院图书馆的借阅流通数据进行了统计分析,总结出了音乐学院读者的阅读倾向,并对星海音乐学院图书馆的馆藏结构提出了建议.     

论汉唐时期宫廷音乐吸收胡乐的三个阶段

汉唐时期宫廷音乐吸收胡乐的过程分三个阶段：1．汉魏时期，胡乐促进了鼓吹乐和散乐的发展，未登大雅之堂；2．北朝的宫廷音乐，是胡乐与汉乐并存和融合的阶段；3．隋唐时期，胡乐的地位空前提高，在宫廷音乐中占有绝对优势。     

论井冈山红色音乐资源在音乐教育专业课程中的运用

在音乐教育专业课,如《歌曲写作与分析》、《视唱练耳》、《中国近代音乐史》、《中国民族民间音乐与欣赏》等教学过程中,遴选一些有代表性的、政治教育意义较强、音乐性较好的井冈山红色音乐素材渗透于教学之中,能有效地提高学生的音乐能力。     

浅谈音乐构建和谐社会的精神魅力

音乐是心灵的语言，是社会的“润滑剂”，是唤起情感体验的艺术，是和谐社会的助力器。“以歌言和、以歌传爱、以歌传情，以歌感人”，体现了音乐构建和谐社会的精神力量。     

声乐教学应重视音乐审美

音乐具有反映生活的审美特征，音乐审美在声乐教学过程中具有重要的意义。目前我国的声乐教学在审美方面存在种种问题，声乐教学必须重视音乐审美，有效克服当今声乐教学过程中存在的问题。     

基于FFT变换的空间重采样宽带Root-Music算法

提出了基于FFT变换的空间重采样方法与求根的Music算法（root—music）相结合的宽带信号测向算法．算法利用了空间重采样算法的优点，利用空间的FFT变换，根据采样定理反变换得到虚拟阵元的输出，从而达到聚焦的效果，基于聚焦的思想算法保持了其对相干信号的处理能力，克服了RSS算法对预估计角度的依赖性．同时采用了求根的Music算法，使得在提高测向精度、降低测向均方误差的同时更降低了运算量．仿真实验通过与RSS和Music算法结果进行比较，验证了该算法的有效性．     

韶乐源流考

系统研究韶乐的起源及其在历代的流变和主要特征;韶乐发明于原始社会末期,约传承至隋代以前结束,但是隋代以后宫廷的文舞仍保留着韶乐主要因素。     

浅谈高校音乐教育与素质教育

本文认为：面向２１世纪,我轩 根本任务是全面提高国民素质,因此,素质教育将在高校教育中起着举足轻重的作用。高校教育工作者必须端正教育思想,转变教育观念,全面贯彻素质教育。高校音乐在素质教育中具有其它学科不可替代的独特功能,是培养学生综合素质的重要途径和手段,应充分发挥其独特功能,为培养新世纪全面发展的优秀人才发挥积极作用。     

经学元典与古代艺术创作论

中国古代艺术创作论的生成,受《乐记》和《周易》等儒家经学元典的思想影响。《乐记》提出的感物→心动→乐成的音乐创作原理,构成了古代艺术创作论的基本框架。《周易》提出的＂观物取象＂、＂立象尽意＂等哲学命题,完全适用于艺术创作,揭示了艺术创作的内在规律,因而构成了古代艺术创作的基本原则。《乐记》、《周易》的这些理论不但对古代艺术创作具有重要意义,而且在今天仍然具有非常重要的实用价值。     

高师声乐课程内容体系的构建初探

高师声乐课程的教学内容应包括理论、技能和实践教学三部分。声乐理论教学应突出声乐作品赏析与声乐教学法部分;声乐技能教学的难点是训练过程的可视性与可操作性;声乐实践教学应强调与基础音乐教学的接轨。