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浅谈《化工原理》实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
化工原理实验是化工原理理论与实践相结合的重要环节。针对目前的实验教学现状,围绕如何提高实验教学质量,笔者通过对加强实验师资建设、改进实验设备、引进仿真软件、增设综合性设计实验等方面的改革,取得了较好的效果。 相似文献
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李书鹏 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2006,22(5):128-128
化工原理课程是化工类专业紧密联系是理论性、实践性和应用性都很强的一门技术基础课。化工原理实验则是学习、掌握和运用这门课程必不可少的重要环节。在目前高科技年代,需要的人才既要有对科学理论的深刻理解,又要掌握现代科学的测试手段;既要有动手解决问题的能力,又要有严谨的工作作风与科学的工作方法。这个目标为实验教学提出了十分艰巨的任务,即如何提高实验教学质量,使学生通过实验在基础知识、实验方法和基本实验技能等方面真正有所收获。10多年来,作者在实验教学和实验室建设中做了一些探索并具体进行实施,使得教学质量有了稳步的提高,收到了一定的效果。 相似文献
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化工原理仿真实验在实验教学中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
目的:探讨化工原理实验的新方法。方法:通过多年教学实践,阐述化工原理仿真实验的特点、应用及存在的问题。结果:仿真实验可应用于化工原理实验教学。结论:仿真实验是一种有效的辅助教学手段。 相似文献
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化工原理实验室建设及实验教学探索 总被引:1,自引:0,他引:1
化工原理课程是工科专业基础课,其实验课程属工程实验范畴。化工原理实验室是教学实践的基地,从购置实验设备、完善实验室管理制度、加强师资队伍建设等方面加强实验室建设,以促进教学质量的提高,为学校教学、科研提供优良的环境和物质基础;化工原理实验教学是课程教学的重要组成部分,通过实验教学模式改革、开展综合性、设计型和仿真实验等措施提高学生的学习兴趣,激发学生的创新意识,从而培养和提高学生的实验技能与创新能力,强化教学效果。 相似文献
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分析了江苏师范大学化学与材料科学学院目前化工原理实验教学中存在的问题,并以参加化工原理实验竞赛为契机,对化工原理实验教学进行改革;论述了化工原理实验竞赛对培养学生创新意识和实践能力的重要性;探讨了化工原理实验竞赛对化工原理教学的促进作用. 相似文献
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化工原理实验教学存在的问题及对策 总被引:7,自引:0,他引:7
本文阐述了化工原理实验教学的重要性,指出了目前在教学中存在的主要问题.为提高化工原理实验教学质量,从课程体系的调整,教学内容、教学方式、实验报告撰写形式以及考试方式的改革五个方面,提出了自己的观点,具有一定的指导意义. 相似文献
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为培养学生创新意识和工程设计能力,将研究型教学方法应用于化工原理实验课程教学中.通过设置问题一自学寻找答案的形式,强化由书本知识到现场操作的探索过程,激发了学生的学习热情,增强了他们的实验动手能力,体现了学生的主体地位,收到了良好的效果. 相似文献
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依据实习教学实践,针对国内化工专业实习的现状和存在的问题,提出设问式实习教学模式,介绍了设问式实习教学实施的具体环节,学生通过实习来解答所布置的提问,提高了学生运用所学书本知识分析、思考和解决实际工程问题的能力,特别是增强了化工专业学生的工程意识、提高工程实践能力。 相似文献
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化工原理是用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题,开展在理论解析和理论指导下的实验研究;在化工原理教学中要帮助学生完成“从理论到实际”这个转变,使学生掌握理论和应用的方法;抓好课堂教学,重视实验环节,培养创造性思维方法. 相似文献
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《化工原理》课程的教学 总被引:4,自引:0,他引:4
介绍了《化工原理》课程的内容与特点.该课程涉及的具体计算式很多,这些计算式是质量守恒、能量守恒、动量守恒的具体应用,学生在理解和掌握单元操作原理的基础上可以用一些简便的方法来记忆公式. 相似文献
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化工热力学教学实践的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
根据化工热力学课程内容的特点,在教学过程中把握课程结构,注重教学方法研究,注重理论联系实际,可以激发学生的学习兴趣,培养学生独立分析和解决问题的能力,从而提高学生实际应用的能力. 相似文献
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根据化工热力学课程内容的特点,在教学过程中把握课程结构,注重教学方法研究,注重理论联系实际,可以激发学生的学习兴趣,培养学生独立分析和解决问题的能力,从而提高学生实际应用的能力。 相似文献