基于计算思维的大学计算机公共课程实验教学

计算思维能力的培养是当今计算机基础教育的核心任务。文章阐述了计算思维的操作性定义,提出了基于计算思维的大学计算机公共课程实验教学改革模式,从课程知识体系、实验内容、实验教学设计及实验教学平台等方面进行课程实验教学改革,以此提高学生的综合能力。     

计算机仿真实验平台的建设

本文根据高校实验教学的现状，提出将计算机仿真技术应用到大学物理、化学等相关课程的实验教学中，并把这些仿真实验软件综合到一个基于校园网的计算机仿真实验平台上。对计算机仿真实验平台的结构、功能、设计原则和实现措施进行了探讨。     

计算机组装虚拟实验的设计与开发

在计算机组装实验中,多次拆装容易对计算机部件造成损坏.基于ActiopScript的虚拟计算机组装实验平台建构了一种全新的开放式实验教学模式,与传统实验室相比,该实验平台运行于Web环境,借助浏览器学生可随时随地使用实验平台,大大提高了实验效率,降低了实验成本,增强了学生学习的积极性、创造性和主动性.     

计算机实验教学平台技术研究

在计算机实验教学过程中,计算机实验教学平台发挥着重要的作用。本文从传统的实验教学平台技术入手,介绍了高校实验教学环境的发展历程,并对每个阶段出现的实验平台从功能、技术与投入等方面进行了分析与比较,为计算机实验教学平台建设提供了参考依据。     

计算机实验教学平台技术研究

在计算机实验教学过程中，计算机实验教学平台发挥着重要的作用。本文从传统的实验教学平台技术入手，介绍了高校实验教学环境的发展历程，并对每个阶段出现的实验平台从功能、技术与投入等方面进行了分析与比较，为计算机实验教学平台建设提供了参考依据。     

高职计算机网络专业实验平台构建与实验设计

计算机网络实验教学是计算机网络课程教学的重要补充。本文介绍了计算机网络技术实验平台的设计方案,并设计了相应的实验项目,达到有效提高网络实验教学效果的目的。     

计算机研究生专业基础课程实验与教学的改革

实验、实践教学对提高计算机专业研究生人才培养质量具有重要意义。文章依托国家级计算机实验教学示范中心,注重培养和提高研究生的动手能力,对电子科技大学计算机学业研究生的培养设计了合理的专业基础课程实验;为支撑研究生实践教学环节,构建了计算机专业研究生综合实践平台;为进一步强调专业理论联系实际;实现IT自主创业的实践模式。制定了研究生课程特别培养计划。初步形成了融专业基础理论、实验教学、工程实践为一体的研究生实验实践培养体系。     

《计算机维护》课程实验教学研究

《计算机维护》课程实践性较强,其课程特点导致实验教学不易开展,传统的实验教学效果较差。文中从实验项目规划、实验项目实施、虚拟平台搭建和教学手段改进四个方面,对《计算机维护》课程的实验教学进行了研究。实践表明,改进后的实验教学效果显著,学生对计算机故障的分析和解决能力得到显著提高。     

机械制造专业实验教学改革与探索

本文详细地介绍了机械制造专业实验教学改革的具体措施,包括提高实验室硬件水平,改革实验教学的内容、实验教材、实验教学的方式以及如何提高实验技术人员整体素质.最后介绍了综合实验课进行情况.     

《计算机网络管理》课程实验教学平台的开发

《计算机网络管理》课程是一门理论与实践并重的课程。针对其课程特点,提出了采用虚拟技术软件VMware搭建虚拟实验教学平台的方法,给出了每个实验设计的目的、内容及配置要点,并以多VLAN局域网设计实验为例详细介绍了虚拟实验教学平台的教学全过程。通过实验教学使学生既能很好地理解和掌握该课程的基本理论,又能提高学生的创新设计和工程应用能力。     

梯度化“大学IT”实验内容改革初探

"大学IT"实验课程教学是培养学生计算机应用能力的关键因素和主要手段,分析了现有实验教学中存在的实验内容不分层次、实验教学方式单一、实验教学资源匮乏等一系列问题,提出了用具有梯度化的实验教学内容来提高实验教学效果、增强学生学习兴趣的解决方法。并进一步详细说明了梯度化教学实验内容的具体设置、实施方案以及评价标准,进而搭建了交互式"大学IT"网络实验教学平台的框架。这一方法在曲阜师范大学计算机公共课教学实验活动中推广,收到了显著的效果,对"大学IT"的实验教学有明显的改善。     

计算机网络实验教学探讨

针对非计算机工科专业计算机网络课程实验教学面临的问题,提出利用虚拟仿真软件与真实设备相结合形式构建虚实结合的计算机网络实验平台,并通过在课程修学前后,分层次规划设计认识实训、基础实验和综合实验任务,完善实验教学体系和考核评价机制,强化实验教学作用。教学实践表明:该模式可增强学生网络知识的综合运用和实际动手能力,提高计算机网络课程教学水平,促进应用型和创新型人才的培养。     

虚拟机技术在高校计算机实验教学中的应用

文章针对高校计算机实验教学中存在的一些问题,提出采用虚拟机技术构建虚拟实验平台,改善现有的计算机实验操作环境,提高教学质量,方便实验教学管理。     

液压与气压传动实验项目设计及教学方法探讨

针对"液压与气压传动"课程学科综合性及实践性很强的特点,以层次性、开放性和综合性为实验项目设计的指导设计思想,探讨了多层次、开放性和综合性实验项目的设计及多种实验教学方法。详细阐述了案例设计型实验教学、计算机辅助实验教学、开放式实验教学和竞赛型实验教学等方法在该门课程实验教学中的应用。通过多类型实验项目的开设及多种实验教学方法相结合的教学实践,培养了学生的工程实践能力和科技创新能力,提高了课程实验教学质量。     

自动控制系统实验教学中的仿真技术应用

阐明了将计算机仿真技术引入自动控制原理实验教学的必要性,对计算机仿真技术及MATLAB软件做了概括介绍,并结合实例详细阐述了MATLAB软件在自动控制原理实验中的应用,结果表明将MATLAB应用于自动控制原理实验教学明显提高了实验效率,充分调动了学生实验的积极性和创造性。     

LabVIEW在工程热力学远程实验教学平台中的应用

随着计算机网络技术的不断发展,构建远程虚拟实验室已逐渐成为实验教学的重要途径和方式。文章以工程热力学远程实验教学平台为例介绍了一种以LabVIEW软件为基础建立实验教学平台的方法。该实验平台是一体化的网络实验平台,包括虚拟实验、远程观测和控制实验设备,能够将远程虚拟实验与现实实验相结合,既可以使实验者通过网络进行远程虚拟,也可以从异地计算机上进行观察教学和实验操作。该方法开发快速、易于实现,能满足一般的远程教学、实验要求。     

计算机组装与维护类课程实验教学平台的建设与研究

针对我院计算机组装与维护类课程实验教学实施的需求,建设了一个可共享的、开放的计算机组装与维护类课程实验教学平台,旨在保障计算机组装与维护类课程实践教学顺利开展,本文从实验教学平台建设的目的和意义、实验教学平台组成及其特点进行了深入的研究和探讨,加强了我院的实验实训建设。     

计算机实验教学改革措施的几点探讨

计算机实验教学过程中,能够培养学生事实求是的科学态度、提高了分析问题和解决问题的能力,深化了理论知识,掌握了实验技能,启发了学生的形象思维和创新意识,从而提高学生的综合能力,提高其自身素质。当前,高校计算机实验教学存在不少问题,加强和改革计算机实验教学已是当务之急,高校必须建立和采取有效措施,确保计算机实验教学质量提高。     

Moodle平台在网络安全实验教学中的应用

随着计算机网络的发展,网络安全问题日益突出,网络安全专业人才的需求也与日俱增。如何搞好网络安全课程的实验教学,是一个亟待研究和实践的问题。通过分析当前高职网络安全实验教学存在的主要问题,提出了利用一种基于Moodle网络教学平台来辅助网络安全实验课程课堂教学的新型教学模式,详细讨论Moodle网络教学平台在实验课程教学中的实施过程。     

二氧化碳跨临界制冷压缩机性能测试实验教学平台设计

设计并搭建了二氧化碳跨临界压缩机性能测试实验教学平台,平台包括系统测试平台和压缩机制冷系统两大部分,设计为多变量性能测试的综合实验台。对平台进行了热力学参数数据计算分析,并以吸气过热度对压缩机性能影响为例做实验,测试了该平台的运行性能。结果显示:设计的实验台操作简单,工况控制稳定性良好,计算机直接显示实验曲线和结果。该平台的以上运行特性有利于用于制冷专业本科实验教学,测试不同参数对压缩机及制冷循环性能的影响、掌握测试方法、对测试平台的熟练操作,有助于学生深入理解理论课程和提高工程实践能力。