高职学生就业心理分析及其对策

对高职学生进行就业心理预期分析十分重要,多种多样的就业心理可归纳为四种类型:自信型、忧虑型、悲观型和依赖型。不同类 型的表现及其原因不同,增强学生就业能力应有不同对策。     

高职高专学生就业心理解析与辅导

本文以分析高职高专学生的就业心理特点及其成因为着眼点,结合他们的特点,提出应从三个方面对他们进行就业心理辅导:帮助学生实现自我认知、正确认识社会以及培养正确的择业价值观。有针对性地对高职高专学生进行就业心理辅导对高职高专学院的就业指导工作着重要的辅助作用。     

高职学生就业危机心理及教学改进对策研究

在对金融危机影响下高职学生就业危机心理调研基础上，对就业危机心理产生的原因进行分析，提出解决高职学生就业危机心理对策建议：即教学过程以学生职业发展为取向，加强行业职业认知培养，引得学生收集就业信息，注重加强就业信心培养以及加强职业生涯规划。     

高职生就业心理浅析与教育策略

高职毕业生在求职过程中,影响顺利就业的各种因素构成了广大高职生的就业心理矛盾和障碍,有待我们进一步分析其就业心理现状,总结其择业成败归因,加强探索求职心理的教育策略。     

新形势下高职生就业心理与调适

文章对高职毕业生在就业过程中所呈现出的各种心理误区和心理障碍进行分析,并提出加强指导,了解自我,调整心态和转变观念等相应的调适方法,以期达到帮助高职毕业生正确对待挫折,排除心理障碍,把握就业机遇,顺利就业。     

高职院校毕业生就业心理教育浅析

近年来随着我国高校毕业生人数的不断增加，毕业生就业形势日益成为社会关注的焦点，高职院校随着人才培养定位的明确，高职院校毕业生就业在整个高校毕业生就业结构中的定位也日益确定，对高职院校毕业生进行相应心理教育成为高职院校毕业生就业指导教育的重要内容，也是当代高职院校毕业生素质教育的重要内容。     

高职学生职业规划与就业

职业生涯规划是为了帮助高职生选择职业、准备就业、获得职业、适应职业和转换职业所做的前瞻性规划。高职生在校学习期间不断地根据自我职业规划的内容加强素质培养,锻炼各种能力,为其毕业后成功就业创造和准备条件。     

高职毕业生的就业心理分析及对策

高职在校生已经在我国高等教育中占了47%的比例,这个数字还将有所提高,他们在将来在社会上的表现,将影响社会的稳定与和谐,本文主要是从高职毕业生的常见就业心理进行分析,从中找出相应的对策。     

高职生就业心理分析与就业指导研究

面对严峻的就业形势，面对众多的竞争对手，高职毕业生要想获得求职择业的成功，没有充分的心理准备是不行的。然而当前高职生在求职过程中却存在着择业期望值过高、焦虑心理和悠闲状态交织、自负心理与自卑心理并存、从众心理和跟风心理现象严重、怕苦心理、浮躁和依赖于托关系的心理，因此从学校层面引导学生树立正确转变高职生择业观，从学生层面积极进行自我心理调适就显得尤为重要。     

关于高职学生就业心理问题的个体成因及对策探析

高职学生作为高等教育对象的一个组成部分，其自身以及高职教育所具有的特殊性使得高职学生与普通高校的大学生相比在就业心理方面表现出一系列特殊问题。本文从高职学生在就业心理问题方面的个体成因入手，主要围绕个体的知、情、意在其就业心理问题方面的表现，提出与之对应的策略，以期从高职学生的心理层面改善其就业心理。     

高职生就业心理误区与调适

现阶段,我国高等职业教育进入了快速发展期。随着就业形势的日趋严峻,高职生就业心理误区愈显突出。正确分析其就业心理问题产生的原因,寻找调适就业心理障碍的有效方法,积极促进高职生就业和维护社会稳定。     

基于“用工荒”背景下高职院校学生就业心理分析

高校毕业生就业难、就业心理压力大是一个备受社会各界关注的问题,当"就业难"遇到"用工荒"时,能否缓解毕业生的就业压力,本文对此进行了实证分析,并从政府、高校、毕业生自身三个角度提出缓解就业压力的建议。     

浅析高职院校毕业生就业心理及对策

高职教育是在我国高等教育大发展的浪潮中崛起的一个新的教育类型,是职业技术教育的高等阶段,是我国高等教育的重要组成部分,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。作为高职院校大学毕业生,面对"双向选择,自主择业"的主要就业政策,如何做到合理定位成为高职毕业生成功就业的起点,如何做到人职匹配成为职业选择与生涯发展的关键。面对就业,正确的自我评价、良好的心理素质以及扎实的专业技能成为就业成败的关键。     

高职院校毕业生就业心理探析

本文从自我效能感、职业归因方式以及焦虑等方面探讨了高职院校毕业生就业择业的心理问题,并从个人、学校等方面进行分析,提出相关的建议和对策。     

针对高职学生心理问题开展就业教育工作的对策

本文根据高职学生的身心特点和面临就业等纷繁复杂的矛盾心理,深入剖析了当代高职学生的心理特点,提出要在高职学生中有针对性地开展就业教育,并采取加强就业指导、开展就业心理咨询、加强创业教育、拓展校企联合等具体对策。     

高职体育应对学生就业应具备职业实用性

本文从高职院校以"职业性、岗位性、实践性和实用性"为培养目标出发,阐述高职院校开展职业实用性体育课程教育的重要性,提出了高职院校职业实用性体育课程设置的一些建议.     

浅谈高职学生就业现状及对策

高职教育是我国高等教育的重要组成部分，高职学生就业的好坏直接影响着整个高等教育的发展。通过对高职学生就业现状和特点的分析，简单的从以专业教育为抓手，尽早培养学生的专业情感；了解职业需要，合理自我定位；加强就业教育，引导学生树立正确的择业价值现；加强心理指导，树立就业信心；引导培养学生做好就业前的心理准备等几个方面提出了一些观点和方法。     

高职院校学生心理辅导需求的调查与研究

高职院校的心理健康教育工作的重要性,已经得到广泛认可。从高职院学生角度出发,调研分析学生需求的心理辅导内容,心理辅导形式、效果。与学校现阶段所实施的心理辅导相比较,从学生目前需求的人际交往、择业、就业方面做一些工作方向的调整,从学生喜欢和接受的团体辅导、个体咨询、心理健康课程现有模式上更进一步完善与规范与学生需求的切合度,更好地开展学院心理健康教育工作,为学生提供他们所需求的心理辅导。     

浅析大学生就业心理辅导中的若干问题

大学生正在经历从学习阶段到就业阶段的人生转折,处于这一阶段的学生心理仍不够成熟,容易走进心理误区,甚至由此形成心理障碍,对他们的就业发展产生很大的阻碍,因此做好大学生就业心理辅导的首要问题是要避免学生走入几个心理误区。文章对大学生就业心理辅导中遇到的若干问题及应对措施进行了探讨.     

新经济形势下的高职教育改革与高职学生的就业

高职教育改革问题是新时期吹响的号角,面对新的经济形势,高职教育改革问题更应该以就业为导向,从树立学生正确就业观、调整教学内部专业设置、培养学生创新能力及实践能力、提高教师执教管理水平、开设就业指导课程等方面入手,将高职教育改革落到实处。