论图书馆学的研究对象

关于图书馆学的研究对象，国内主要有“要素说”、“矛盾说”、“规律说”三种。改革开放以来，学术界提出了一些新的观点，最有代表性的是“图书馆学研究对象是图书馆事业及其相关因素”。图书馆学的研究对象是图书馆这一社会系统，图书馆学与信息、信息交流有密切关系，因而可以概括为：图书馆学的研究对象是图书馆事业及人类文献知识信息的积累、转移和传递。     

图书馆学研究对象综述

列举了关于图书馆学研究对象的几种代表性的观点,对各观点的成因进行了分析,探讨了图书馆学研究对象的确立原则和确立意义,希望早日形成一个能广泛达成共识的图书馆学研究对象。     

图书馆学研究对象可以飘忽不定吗——对“可获得性论”的质疑

根据梁灿兴先生在《可获得性论的文献及相关概念》和《可获得性论的知识自由和知识共享阐释——重新定义可获得性论》两篇文章中对图书馆学研究对象给出不同的答案,认为这本身就是自我否定,“是可获得性”不能成为图书馆学研究对象的原因之一。同时,知识单元也不是图书馆编目工作的范围,因而这种预测脱离图书馆实际。     

图书馆学理论研究目前存在的问题

分析了我国图书馆理论研究中目前所存在的一些问题,并对这些问题提出了相关的解决方法。     

历史与图书馆学研究

鉴于图书馆事业的自然行程和内在矛盾，人们应象对待自然历史过程一一样，研究图书馆学的发展。只有以历史唯物主义来指导经济大潮中的图书馆事业，才能更好地建立，维护及利用好信息记录和知识记录系统。     

浅析图书馆学的发展和研究

图书馆学是一门正在发展中的科学。现代图书馆学融入了多种属性的科学内容。随着社会和科学技术的进步,特别是人类对信息、文献交流的需要日益增强,图书馆学的研究和应用前景将更加广阔。     

浅谈图书馆学的发展动态

随着时代的进步、社会的发展,人们对新知识的需求也越来越多的体现在各个方面。网络技术与通信技术等现代信息技术的日益成熟和不断普及,图书馆学的研究已不仅仅是以书为载体的信息传播,随着互联网络的兴起,以信息技术作为载体的信息传播为越来越多的人所接受,这使图书馆学的研究领域不断的扩展,本论述对近年来图书馆学的各个分支的发展进行...     

浅析图书馆学研究方法存在的问题及对策

在分析图书馆学研究方法所存在的问题基础上,提出了两条相应的解决办法：一是要求研究方法的合理化使用,即理性思维方法与非理性思维方法结合使用,定性分析与定量分析结合使用;二是要求研究方法的科学化使用,即术语概念的规范化,科学地引进新方法。     

图书馆学基础理论研究

图书馆学是研究图书馆业的一门发展中的学科,该学科的发展对我国各类图书馆的发展有着重要的战略意义。本文从回顾图书馆学研究对象的发展历史入手,分析了新时期图书馆学的研究内容及方法,并探讨了图书馆学基础研究理论的意义,为深入研究图书馆学提供良好的平台。     

论图书馆学的理论基石——图书馆观

分别阐述了列宁和阮冈纳赞的图书馆观,提出了新时期的图书馆观,指出一个好的图书馆应该在本地区的发展中起到积极的作用,促进该地区的建设和发展,为社会的全面进步做出贡献。     

我国近20年图书馆学研究述评

我国本世纪图书馆学研究可分为三个阶段。每个阶段都取得了一定的成就。本文着重分析第三个阶段（近20年）研究的主要成果，并探讨其发展的主要原因及存在问题。     

论导游心理学的研究对象

旅游学界早就开展了旅游心理学的研究,已经形成了相对合理的体系。但把导游心理作为一门学问来研究,还是非常少的,以至于出现了对导游心理教育与培训的空白点。而界定导游心理学研究对象,对学科的研究与发展具有重要的现实意义。     

对新时期图书馆学研究方法的思考

从学科发展和学者自身发展两个层面阐述了研究方法的一般意义，举例说明了当前信息技术的发展对图书馆学研究方法的影响，总结出图书馆学研究方法和思维模式在新时期的转变和特点。     

论宪法学的研究对象与研究范围

宪法学是一门法律科学，这是由宪法学独特的研究对象、研究范围和研究方法所决定的。宪法学应然的研究对象应该包括宪法思想（宪法哲学）、宪法规范与制度及宪政运动规律。相应地，宪法学的研究范围也应该包括宪法原理论、宪法制度论、宪法保障论和宪法价值论。     

近几年我国图书馆学基础理论研究热点问题探析

简单总结了近几年来我国图书馆学基础理论研究中的现状,并从图书馆学研究的性质、研究对象、图书馆哲学等方面介绍了目前学界的研究热点。     

浅议中国图书馆学研究的发展前景

从人文化、数字化、交叉化、社会化、权利自由与平等化5个方面论述了当前中国图书馆学研究的发展前景。     

改革开放以来的图书馆学基础理论研究

介绍了改革开放以来图书馆学基础理论研究的两个阶段,归纳了图书馆学基础理论研究的主要问题及观点,简述了图书馆学理论研究的发展方向。     

我国近代图书馆学研究与教育

我国近代图书馆思想体系形成二十世纪初期，老一辈图书馆学者引进西方图书馆思想，并结合中国的具体情况，创立了中西合成壁式的“中国图书馆学”为中国近代图书馆事业的发展作出了重大贡献，形成了以实用性为主要特征的近代图书馆学研究思维定式和教育模式。