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以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位。对于农业高职院校,坚持产学研结合的办学模式更是适应当前社会主义新农村建设事业的重要举措。苏州农业职业技术学院作为一所百年老校,在成立之初就十分重视理论与实践并重的教学原则。自从2001年升格以来,学院根据自身实际情况,发挥百年办学历史积淀的人才和专业优势,结合区域经济发展趋势与要求,坚持产学研一体化的办学之路,探索实践了一条具有我本特色的“产学研推”一体化之路。[编者按] 相似文献
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王艳 《中国高校科技与产业化》2008,(11)
深圳大学城(以下简称大学城)创建于2000年10月,由深圳市政府和国内一流大学共同建设发展。目前,引进了清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、南开大学四所国家顶级高校在深圳举办研究生教育。经过七年的建设与发展,大学城在学科建设、师资建设、人才培养、科学研究、国际交流等方面均取得了令人可喜的成绩。作为我国高等教育体制改革的探索和尝试,深圳大学城不仅实现了深圳高等教育的跨越式发展,填补了深圳高层次拔尖人才培养的空白,提升了深圳科技创新发展的能力与水平,也为我国高等教育体制改革提供了极其宝贵的经验。 相似文献
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王红乾 《中国高校科技与产业化》2011,(6):25-26
产学研结合是促进高校特色化发展、内涵式发展、开放办学的理想路径,同时,还是构建现代大学制度的重要方向和创新现代大学制度的重要切入点,可推动高校发展方式的转变.河南科技大学有着长期的产学研合作办学实践,坚持“开放办学、借力发展”的办学模式,形成了学校独特的产学研合作办学特色和优势. 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2007,(3):22-22
深圳清华大学研究院是深圳市政府和清华大学于1996年12月共建的事业单位,实行理事会领导下的院长负责制,进行企业化管理,是产学研结合的实体。研究院位于深圳市高新技术产业园南区,一期占地面积1.677平方米,建筑面积3.2万平方朱,大楼1999年8月落成使用,是我国华南地区科技创新孵化的重要基地。 相似文献
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山东农业大学是一所具有一百多年办学历史,以农业科学为优势、生命科学为特色.融农学.理学、工学、管理学、经济学、文学、法学、医学、教育学等学科门类于一体的多科性大学。多年来.学校始终坚持科研与生产实践相结合,积极实施“科教兴国”、“科教兴鲁”战略,立足于农业增效、农村发展和农民增收的要求.组织科研人员发挥自身优势,走产学研相结合的道路,结合农业生产实践积极开展科学研究和成果转化工作, 相似文献
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系统总结了南方医科大学近年来充分发挥中西医结合、理工医结合的办学特色和优势,紧密结合广东医药产业技术升级的需求,不断深化学校产学研结合的工作成绩,提出了学校下一步助推广东省医药产业技术升级的主要举措。 相似文献
8.
略论地方高校社会服务功能的实现 总被引:2,自引:0,他引:2
地方高校强化社会服务功能,既是区域经济社会发展的客观要求,也是新形势下高等教育自身发展的内在需要。因此,坚持和落实科学发展观,立足区域经济社会发展,发挥学科专业优势,是推动地方高校改革与创新,提升办学实力的重要途径。 相似文献
9.
《中国高校科技与产业化》2007,(11):54-55
近年来,清华大学依托学校师资优势,成立了多所研发中心,密切联系国际合作伙伴,加强节能技术的产学研合作,取得了显著的成就。
清华BP清洁能源研究与教育中心
清华BP清洁能源研究与教育中心是由清华大学建立的跨学科学术研究中心,中心成立于2003年7月23日。 相似文献
10.
服务广东当好省部产学研合作的排头兵 总被引:1,自引:0,他引:1
顾秉林 《中国高校科技与产业化》2007,(3):20-21
清华大学与广东省的合作起步较早。近年来,随着省部产学研结合计划的实施,省校双方不断深化在人才培训、科技创新、成果转化和区域创新体系建设等方面的合作,取得了显著成效,为全面提升学校的综合实力和服务广东经济发展做出了积极贡献。 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2008,(5):19
4月9日上午,中国科学院院士、清华大学李衍达教授,清华大学信息科学技术学院常务副院长、信息技术研究院院长李军教授,清华大学信息技术研究院副院长郑方教授、宋健教授等一行10人专程来到广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室,就如何通过省部产学研合作平台充分发挥清华大学在电子信息技术领域的优势,提升广东省电子信息产业的竞争力进行了座谈交流。 相似文献
12.
《中国高校科技与产业化》2007,(7):21-22
当前,省部产学研合作正处于关键时期。做好今后的省部产学研结合工作,要坚持政府推动与市场导向相结合,以企业为技术创新主体和以部属高校为技术依托相结合,扩大合作规模领域与提高合作质量水平相结合,着力支持部属高校提高办学水平和服务地方发展的能力,着力攻克一批我省产业发展急需的关键技术,着力培养一批高水平的科技人才特别是学科带头人和推动产业发展的领军人才, 相似文献
13.
陈昭锋 《中国高校科技与产业化》2006,(10):13-16
深圳不仅是我国区域经济发展最有活力的地区之一,也是我国自主创新能力提升最为显著的地区之一。深圳承担着我国创新型城市建设的历史使命。而集聚科技人才资源是建立深圳创新型城市竞争优势的有效方式。拓宽吸引科技人才创业区域集聚的途径,是深圳创新型城市建设的内在要求。 相似文献
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炬力集成集团公司 《中国高校科技与产业化》2008,(8)
炬力集成(简称炬力)是一家致力于集成电路设计与制造的大型半导体技术集团,美国纳斯达克上市公司,总部设在环境优美的海滨城市珠海,旗下拥有三家子公司——炬力集成电路设计有限公司、炬才微电子(深圳)有限公司、北京炬力北方微电子有限公司。近年来,炬力产学研工作取得了可喜的成绩,集团与清华大学,西安交通大学,暨南大学, 相似文献
15.
加强校(院)地合作 探索政产学研合作新模式 总被引:1,自引:0,他引:1
2010年11月中旬,笔者与合肥工业大学几位同志一道,专程赴广东东莞、深圳,学习考察两市与著名高校合作设立科技创新载体、探索产学研合作新模式的经验和做法。在粤期间,考察组一行重点参观考察了东莞华中科技大学制造工程研究院(简称工研院)、深圳清华大学研究院,深受启发。 相似文献
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乔秀琴 《首都师范大学学报(自然科学版)》2007,(Z1)
坚持把改革开放和科技创新作为根本动力,更好更快地促进各地区的经济发展,活力之源在于改革开放,根本出路在于科技创新.科学技术是提升综合竞争力的决定性因素.要深入实施“十一五“科技发展规划,加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系.改革开放以来,中央要求各地要充分发挥区域优势,加快各地区经济发展,促进区域经济.在这一号召下,各地纷纷推出因地制宜的区域发展战略,以促进各区域经济加快发展,其中很重要的一点就是密切高等教育同地区经济的联系.本文从我国经济体制和经济增长方式的转变,科教兴国战略的实施,以及利益关系的处理等方面对高校产学研合作对地区经济的促进作了论述. 相似文献
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为将《马鞍山市人民政府与清华大学加强全面合作的协议》等产学研合作协议落到实处,进一步将产学研合作推向纵深,支撑和引领导全市经济快速发展,日前,经过马鞍山市科技局、市决策咨询办的努力,清华大学、北京化工大学11位专家教授带着最新科技成果来到马鞍山,举行科技成果发布会,并与企业界进行零距离接触,了解企业发展情况、科技创新及科技需求等状况。 相似文献