浅论中学田径教学中存在的问题

根据我国中学体育与健康教育课程改革与发展,以及中学田径训练为国家发现、培养和输送田径竟技后备人材的需要,同时达到田径教学和训练在传授知识、技术、技能和健身方法的基础上,协调发展中学生的综合素质的目的,对当前田径教学训练中存在的问题进行了研究并提出了一些解决措施。     

试论中学田径教学中存在的问题

根据我国中学体育与健康教育课程改革与发展，以及中学田径训练为国家发现、培养和输送田径竞技后备人材的需要，同时达到田径教学和训练在传授知识、技术、技能和健身方法的基础上，协调发展中学生的综合素质的目的，对当前田径教学训练中存在的问题进行了研究并提出了一些解决措施。     

浅谈中学体育教学中的“健康第一”思想

本文针对中学生处于生长发育高峰期．中学体育教学对于中学生身心发展的影响提出中学体育教学应以“健康第一”为指导思想,以增强学生体质,促进学生健康为目标,并且提出了相应措施。     

浅析新形势下中学体育教学中和谐师生关系的构建

我国教育系统中的一个重要组成部分就是中学教学,它是我国高等教育的人才基地,能够在很大程度上影响我国的教育和社会发展。在中学教学中,体育是中学教育的重要组成部分,在提高中学生身心健康,推动素质教育普及等方面发挥了重要的作用。随着时代的变迁,中学的生源和学校的条件也在逐渐变化,中学教学不仅面临着巨大的机遇,同时也面临着严峻的挑战,和谐的师生关系能够促进中学教学的发展。因此,本文主要分析新形势下中学体育教学中和谐师生关系的构建,旨在促进中学体育教学改革,推动中学素质教育实施。     

谈体育教学对中学生综合素质的培养

新世纪的人才必须具育较高的品德索质,文化素质,智能素质,体能素质及心理素质,体育教学对学生的综合素质的提高有极大的推动作用,本文从以下3方面探讨了体育教学对中学生综合素质的培养。     

试论中学体育课堂里的道德素质教育

本文运用文献资料法、问卷调查等研究方法,简单分析中学体育教学与道德素质教育的关系,指出学校道德教育的本质,突出体育教学在学生道德素质培养方面的作用,为中学生思想道德素质的教育提供理论参考。     

浅析体育兴趣与中学体育教学

体育兴趣是人们为积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。本文通过采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对寿光一中,寿光二中,寿光中学,现代中学四所学校的二百名学生,就体育兴趣以及相关的问题进行随机抽样调查,经调查分析得出中学生体育兴趣的基本状况,以及影响中学生体育兴趣的因素,同时提出培养中学生体育兴趣的方法和建议,为中学体育教学提供参考。     

浅谈中学篮球选修课中的人文教育

篮球运动作为学校体育教学的主要手段之一,对学生的素质教育起着积极的促进作用.本文在中学生人文素质形成特点的基础上,对在中学篮球选项课教学中加强人文教育的必备条件加以论述,为中学篮球教学提供参考.     

中学体育教学中学生团队精神的培养与运用

本文主要运用文献资料法、逻辑分析法等对中学体育教学中学生团队精神的培养与运用进行分析,总结出团队精神的培养对中学生参与体育积极性与提高体育教学效果的作用,从而为中学体育教学提供一些参考。     

中学体育教学中学生良好意志品质的培养分析

素质教育阶段,体育教学过程中良好意志品质的培养是新课程标准中的重要的组成部分,担负着提高中学生身体素质和心理素质的重要任务。体育教学在学校的教学过程中占有重要的地位,在体育教学活动中培养学生的良好品质,也是中学体育教学的重要内容。本文通过对中学体育教学中学生良好意志品质的培养分析,探讨了中学体育教学中中学生良好意志品质的培养策略。     

影响大中学篮球教学衔接性因素的分析研究

篮球运动是大、中学生喜爱的运动之一，也是终身锻炼的基本技能。解决好大中学篮球教学衔接性有利于终身体育目标的实现。本文从中考、高考升学率、学校体育设施、体育教师自身素质、终身体育目标与体育课程的主要目标等方面，对影响大、中学篮球教学衔接性因素进行了分析，并提出了相关改革建议。     

中学体育教学实施生命安全教育的研究

对生命安全教育在中学体育中的开展现状进行了分析,提出中学体育教学对生命安全教育的诉求及契合,分析了中学体育教学中开展生命安全教育的可行性,并提出相应的建议和对策.旨在强化中学生的生命安全意识,帮助中学生树立积极科学的生命观.     

边疆农村中学体育教学的现状及对策

当前边疆农村中学体育教学的现状令人堪忧,旧的模式化教学影响根深蒂固,成为制约新课标改革和推进素质教育进程的瓶颈。建议有关部门和执教者要引以重视,分析成因、谋略对策。积极探索和实践,创新教学模式和方法,增加投入,改善体育教学的软硬件建设,完善体育评估体系,从而推进边疆农村中学体育教学质量的不断提升,促进学生综合素质的全面发展。     

浅析中学体育中的健康教育

通过对中学体育教学和健康教育关系的探讨和分析,指出在中学体育教学中加强健康教育的必要性,当代中学生应该转变观念,增强健康意识;重点分析了在中学体育教学中实施健康教育的建议。     

农村中学体育的现状分析

农村中学体育教学是我国学校教育的重要组成部分.因此,能否提高农村人口的素质,发挥其特有的人才潜力,已成为农村教育的主要目标,而中学体育教育在整个教育中起着承前启后的作用,中学体育开展得好坏,将会对教育事业和体育事业带来直接的影响.     

中学体育与健康课程教学目标的探究

随着我国教育体系的改革,教育事业的发展得到了更加全面的关注,从此之后,素质教育的理论贯彻更加深入,充分强调了"德、智、体、美、劳"全面发展的教学目标。因此,现代教学要摒弃传统教育中以成绩为主的思想,应该注重综合素质的培养。体育教学一直以来也是我国中学教育中的重点,但是在实际教学过程中仍然存在些许问题,不利于教学水平的提高。因此,该研究围绕中学体育与健康课程教学目标进行探讨,以此促进中学体育教学水平和质量的提升。     

中学开展跆拳道运动的可行性研究

就中学开展跆拳道的可行性,从跆拳道运动的特点与中学生的生理、心理特点相结合,进行研究分析,认为中学开展跆拳道运动具有重要的意义：1）跆拳道运动能促进中学生身心素质的全面发展和提高;2）跆拳道运动适合中学生的年龄、心理和生理特点。可行性：1）符合学生身心发展的需要;2）学校体育发展的需要;3）奠定学生终身体育基础的需要;4）理论和方法上的可行性。在中学开设跆拳道课,不仅可以丰富和提高中学生的体育课内容、增加体育知识、调动学生参加体育锻炼的积极性;同时对中学生的心理、生理素质、意志品质及自身修养的提高有着重要作用,因此,在中学开展跆拳道是可行的。     

对重庆市乡村中学体育现状的调查分析

通过对重庆市10个县、市、区的10所普通乡村中学和1 000名中学生进行调查、分析,发现乡村中学在体育意识和能力、体育设施的配置、体育活动与竞赛的开展以及教师素质的提高等方面存在着一些问题。针对重庆市乡村中学的体育现状,提出了改革设想,对学校应加大《纲要》宣传力度、改善当前的教学环境等进行了分析。     

谈中学体育教学中如何融入思想道德教育

为了促使当代中学生能适应新时期、新形势、新任务的要求，不断提高思想道德素质，促进全面发展。进行“寓思想道德教育于体育教学之中”的研究，探求“寓德于体”的有效对策，是中学体育教学改革的新尝试。     

浅谈游戏在中学体育课教学中的运用

该文主要运用文献资料法、观察法与逻辑推理法对体育游戏在中学教学中的运用进行分析探讨,结果表明：在体育教学过程中,通过游戏的教学方式可以增强学生的参与性,使学生对体育课产生良好的学习兴趣,有益于身心素质的发展。该文还提出了在体育课教学游戏中学生所应该注重的安全问题。