高职英语语法教学与学生交际能力的培养

本文从英语语法教学对于提高学生交际能力的意义入手,阐述现阶段在高职学校英语语法教学中存在的问题,以此来探讨在以培养交际能力为目标的前提下,语法教学应遵循的原则.最后指出在大力倡导培养交际能力的今天,语法教学的重要性.     

渥太华大学ESL语法教学对云南地方高校大学英语语法教学的启示

英语语法教学是英语教学中的一个重要组成部分。渥太华大学ESL语法课程以交际教学理念为核心,提倡在学生熟练掌握语言规则的同时,用语境培养学生语用能力,提高学生正确、得体语言应用能力的教法值得借鉴。探究渥太华大学ESL语法课程教法,无疑对云南地方高校开设大学英语语法课程具有启示作用。     

阅读是多方面能力的体现

电视和网络的普及,使得人们尤其是各类学生的阅读能力越来越低,阅读时间越来越少。他们把大量的时间用在看电视和上网聊天上。其实阅读可以提高我们多方面的能力,即感受能力,鉴赏能力,想象能力。在这个浮躁的社会中,让我们多读书,读好书,养成读书的好习惯。     

关于高职英语语法教学的新思考

掌握好英语语法规则是提高学习者英语综合运用能力的基础。强调英语教师要注重培养学生的英语交际技能并非要淡化、忽视英语语法的学习。本文以高职学生为研究对象,针对其英语学习的现状,提出五点改进英语语法教学的建议,希望对高职生的语法学习有所帮助,并期望与广大外语教师探讨有效的语法教学模式。     

高职院校实用英语语法教学实践初探——浅谈英语语法教学在等级考试中的地位与作用

将英语语法教学与英语等级考试相结合,立足教材,通过强化训练帮助学生轻松应对等级考试;充分研究教材,有针对性地进行教学,把英语语法学习中的难点作为教学的重点,激发学生的潜能,进而提高学生听说读写译等方面的实际应用能力。     

关于高职高专英语语法教学的思考

高职高专的英语语法教学应培养学生在实践中对知识的运用，让学生学会自我思维，提高应用语言的能力。在高职高专英语教学过程中，重视和改善语法教学是提高学生英语运用能力必不可少的部分。语法教学的新趋势要求我们要改变传统的英语语法教学方法，使语法教学意义化，兴趣化、实用化，从而更好地使语法教学为学生使用英语服务。     

浅谈高职高专英语语法教学方法

高职英语课程以培养学生实际运用语言的能力为目标。然而多年来高职英语语法教学依然未能实现语法教学与职业岗位能力衔接,导致高职学生语法学习积极性不高,英语语言运用能力不强,很难在交际时准确表情达意。改进教学方法,加强学生对英语语法的重视和正确使用,是改善英语语法教学的重要途径。     

网络聊天机器人在大学英语教学中的运用

网络聊天机器人是当今科学技术的新兴产物。本文根据相关理论与实践探讨了网络聊天机器人在英语口语训练中的优势和可行性,并通过具体教学实践论证了网络聊天机器人在英语教学中的实用性和普及推广价值。     

论网络聊天中的话语权势建构

目前对网络聊天的研究主要强调网络空间的匿名性和虚拟性,以及由此带来的聊天者之间的平等性和自由性,比较忽视网络交流中存在的话语权势。本文通过分析公共聊天室中的问答互动和话题控制行为,发现建构权势关系在网络聊天中是普遍存在的,其建构策略揭示了虚拟空间中权势关系的特点和本质。     

如何调动学生学习英语语法的积极性

本文通过对英语语法学习的重要性,英语语法学习误区的分析和探讨如何科学有效地学习语法,强调了提高学生英语语法学习兴趣的重要性及语法学习对英语学习的有益性.     

基于命令语法结构特征的IRC僵尸网络频道检测

僵尸频道是基于因特网在线聊天(Internet relay chat,IRC)协议僵尸网络传递控制命令,操纵整个网络的唯一途径。该文针对IRC僵尸网络频道检测问题,提出一种利用僵尸网络控制命令语法结构特征,实现检测僵尸网络频道的方法。使用可信系数描述频道中的字符串为僵尸网络控制命令的可能性,并结合可信系数,改进阈值随机游走(threshold random walk,TRW)算法,用以加快僵尸网络频道检测速度。实验结果表明:该方法对僵尸频道有很好的识别能力,检测效率明显提高。     

网络聊天中的拟声应答词——以“呵呵”为例

随着因特网的发展和普及,越来越多的人加入到以网络为媒介的交际活动中,网络聊天就是其中一种新型的话语交际互动方式。这一新型的交际过程中,网民创造了自己的语言,形成了独具特色的拟声应答词。本文以网络言语交际中的拟声应答词作为研究对象,结合语用学、词汇学的相关理论和基本知识,对网络聊天中拟声应答词进行简要的语用分析,揭示出它们的一些基本特征。文章主要以网络聊天中使用频率高和使用范围广的"呵呵"为例来具体分析,结合网络交际语境的实际及它所出现的位置,重点探讨了"呵呵"在网络聊天中的语用功能。     

浅议网络聊天形式的电子证据取证

本文介绍了电子证据的概念以及常用的取证方式,针对网络聊天自身的特点,结合常用的电子证据取证方式,对网络聊天形式的电子证据的取证进行了探讨。     

网络钓鱼攻击研究初探

通过发送包含虚假信息的邮件、即时聊天信息等来骗取用户的信任,以此来骗取钱财,这就是网络钓鱼攻击的常用手段。本文介绍常用网络钓鱼所采用的手法和防范措施,提高广大网络用户的警惕意识,防骗于未然。     

移动端在大学英语语法教学中的应用

英语语法是学生英语表达的基础,对学生的英语水平影响很大,然而传统的大学英语语法教学开展效果并不尽如人意。目前,移动端广泛地应用于年轻人的日常生活中,极受年轻人的欢迎。移动端在改善大学英语语法教学现状方面也极具优势,基于移动端的大学英语语法教学模式能够弥补大学英语教学时长的不足,改变大学英语语法教学方法和学生的学习状态,从而提高大学英语语法教学的效率,更好地实现大学英语的教学目标。     

浅谈英语语法学习

本文针对现今中国学生的美语语法学习问题进行分析,介绍了美语语法的定义、学习英语语法的目的、学习英语语法的范围以及学习英语语法的方法,目的在于帮助同学们找到正确的、适合自身情况的语法学习方法,最终提高英语语言技能。     

基于混合模式网络聊天系统的设计与实现

基于网络聊天通信系统的通用性和界面友好性,研究了网络聊天系统的设计原理及体系结构,给出一个基于C/S与B/S混合模式的即时通讯聊天系统的设计方案.方案设计采用XML表示数据,运用面向对象方法及C#.NET和ASP.NET等工具,实现了网络在线聊天系统的在线好友查看、发送消息、接收消息等功能.界面采用UML语言描述系统设计,并以图片形式显示效果.初步试用表明,系统运行稳定,具有较强的可扩展性和实用性.     

英语网络聊天对提高英语口语的作用

外部环境的制约和自身不足使广大英语学习者在英语口语提高方面存在诸多障碍。英语网络聊天弥补了现实学习环境的不足，给广大英语爱好者——尤其是处于初级学习阶段的学习者提供了一条有效途径，并大大激发了他们的学习兴趣。同时英语网络聊天也存在一些不足。本文对此加以分析，以求英语学习者在英语学习中能够扬长避短，趋利除弊。     

高职英语语法课堂教学优化策略探析

高职英语语法是我国高等职业教育英语课程的一门重要的主干课,目的在于帮助学生重点掌握英语语法核心,建立系统而全面的英语语法学习系统,提高英语交际的正确性、准确性,帮助学生正确灵活掌握语法技能进而完成语言交际活动。     

试论高职学生英语阅读能力提高的策略

在高职英语教学中，提高学生的阅读能力是一个急需解决的问题。教师应帮助学生扩大词汇量、掌握好英语语法结构知识、加强英语文化背景知识的学习以及阅读技巧的训练。