试析陈其美民主革命思想的形成

陈其美是一位由爱国直接走向革命的资产阶级民主革命家。在善长典期间,他产生了爱国主义思想;到上海做助理会计后,随着与革命志士交往的日益增多,受上海民主革命风潮的影响,他逐渐萌发了民主革命思想;东渡日本留学后,他的革命立场愈益鲜明,终于加入中国同盟会,民主革命思想正式形成,从此踏上了民主主义革命的征途。     

井冈山时期毛泽东的党建思想及其现实启示

井冈山根据地是中国共产党建立的第一块农村革命根据地,从这里中国共产党开始了独立领导中国革命的历程。井冈山时期是中国共产党的初创时期,毛泽东为领导的中国共产党人对党的思想、组织和作风等各方面建设进行了可贵的探索。在农村根据地艰苦的条件下形成了丰富的党建思想,在艰难的革命环境中开辟了一条中国特色的民主革命道路。毛泽东关于党的建设思想不仅为井冈山时期革命根据地党的建设起到了重要的作用,保证中国革命走上正确道路,最终赢得革命胜利,同时也为今天中国共产党的建设提供了宝贵的借鉴。     

试论毛泽东发展私人资本主义的思想

如何认识和对待私人资本主义是党领导民主革命和社会主义建设过程中，始终面临的重大问题。毛泽东提出，在民主革命和革命胜利后一个相当长的时期内要发展私人资本主义。他关于发展私人资本主义的思想的依据是中国革命的实际需要、中国的基本国情和马克思主义的社会发展规律。     

孙中山的革命思想与中国传统文化

孙中山是近代中国民主革命的先驱。其革命思想内容丰富、博大精深。其民主革命思想虽然主要是以西方明为依据，但从传统化的角度剖析孙中山的旧三民主义思想，可见中国传统化对孙中山革命思想的形成产生过相当重要的影响。     

学习毛泽东同志的爱国主义思想——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

毛泽东同志在领导中国革命和建设的过程中,批判地继承了中国历史上的爱国主义传统,把它和无产阶级国际主义结合起来,形成了一套符合中国国情的、具有中华民族特色的爱国主义思想。这一思想不论在战争年代还是在和平建设时期,都极大地鼓舞和激发了中国人民的爱国主义热情。今天,在社会主义现代化建设中,认真学习和研究毛泽东同志的爱国主义思想,不仅对于全面研究和发展毛泽东思想,而且对于振兴中华,加速两个文明的建设,都有着重要的意义。     

宋教仁新闻思想初探

宋教仁的新闻思想源于其艰苦卓绝的为革命奔走呼号的新闻实践活动。1904年前,他接受维新思想和中国近代第一次办报高潮的洗礼,奠定了其新闻思想的基础。此后亡命日本,宋教仁第一次亲自创办《二十世纪之支那》杂志,以反清反帝为旨趣,投入革命宣传的新闻实践中。1911年回国后,他以《民立报》为阵地,进一步开展资产阶级民主革命的宣传,辛亥后又为鼓吹政党政治、建立民主共和政体而献身。宋教仁的新闻实践始终都贯穿着一条反帝反封建的爱国主义和民主主义的主线,其新闻思想的底蕴源于并体现于其中。     

大革命时期共产国际解决中国农民问题的政策措施述论

农民问题是中国民主革命的基本问题,这一问题能否得到正确解决,关系到民主革命的成败.大革命时期,共产国际十分重视解决中国农民问题,并根据中国革命的实际,就中国农民阶级和阶层的划分、农民的宣传组织、土地问题、工农联盟以及农民武装等方面的问题,制定了政策措施,为中国共产党在民主革命时期解决中国农民问题和开展土地革命提供了借鉴.     

中国共产党是中国历史上最高类型的爱国政治集团

爱国主义是民族精神的核心,在社会发展的不同时期有不同的內容和特点,中国共产党人的爱国主义是以爱国主义为起点、共产主义为方向的,是爱国和爱社会主义相统一的,是爱国和爱民紧密结合的,具有高度的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神的,是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。     

无政府主义的信仰者到杰出的民主主义战士——从巴金的创作活动看其思想的转变过程

在抗战时期 ,巴金的思想发生了重大转变。根据巴金在民主革命后期的创作历程 ,展示巴金思想的转变轨迹 :由无政府主义向革命民主主义转化     

坚持独立自主与中国革命的胜利

本文分析总结了中国共产党在民主革命时期处理与共产国际和苏联关系的正反面经验教训及对中国革命的影响,论证了坚持独立自主对赢得中国革命胜利的重要意义。     

民主革命时期中国共产党的历史教育思想及现实启迪

民主革命时期,中国共产党分别从历史教育的个体价值和社会价值揭示了历史教育的重要性。关于历史教育的目的,李大钊认为在于树立进步的历史观与人生观、激发爱国主义情感,毛泽东则认为在于指导中国革命取得胜利,继承中华民族优秀历史文化遗产,增强民族自信心;关于历史教育的内容,特别重要的是中国共产党的历史和鸦片战争以来的中国近百年史;此外,他们还提出了融会贯通、比较、"古今中外法"、"理论联系实际"、自我教育等原则与方法。     

抗日战争时期中国共产党反腐倡廉的思想与实践研究

中国共产党的反腐倡廉建设事关一个国家和民族的前途与命运。在中国革命、建设和改革的各个历史时期，共产党从未放松也没放弃过同腐败现象的斗争，而抗日战争时期的廉政建设是中国共产党在民主革命时期进行的规模最大的一次廉政建设，研究抗日战争时期反腐倡廉的历史背景以及中国共产党反腐倡廉的思想与实践，对于继承和发扬党的优良传统，振奋民族精神，指导我们构建社会主义和谐社会以及在社会主义市场经济条件下进行反腐倡廉，加强党风建设，具有重大的历史意义和现实意义。     

谈新时期革命纪念馆工作的创新与发展

革命历史纪念馆是新时期中华民族进行革命传统教育、爱国主义教育的重要教育基地,是激励国人继承革命传统,弘扬中华民族爱国主义精神,团结一致,自强不息,与时俱进,努力拼搏,把我国建设成为伟大的社会主义强国思想教育的重要组成部分。本文结合工作实践就新时期革命纪念馆的创新与发展进行分析探讨。     

论近现代常德人才群体

在近现代,经由楚文化和湖湘文化的熏陶,伴随沅澧流域经济的发展以及民主革命和军事斗争的推进,在常德分别形成了以宋教仁和林伯渠为首的两个人才群体.这两个人才群有三个鲜明的特点：政治军事人才多;众多人才精英始终站在时代的前列,广泛接受了民主革命思想的熏陶,经历了军事斗争的磨练;爱国主义精神是近现代常德人才群体的生命基因.     

孙中山的革命思想与中国传统文化

孙中山的革命思想集中表现为资产阶级民主革命思想即三民主义思想。本文拟从传统文化的角度,探析传统文化对孙中山革命思想的产生与形成所起的重要作用,说明任何新的思想的产生,都不可避免地包含有旧的文化遗存;同时说明,“古为今用,洋为中用”的基本原则,同样适用于改革开放的今天。     

如何在《中国革命史》教学中进行爱国主义教育

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的苦干意见》中指出:爱国主义教育“要以中国近、现代史和国情教育为依托”。中国近、现代革命的历史是爱国主义发展、升华的主要时期。不了解近、现代革命的历史,就难以完整地领会、本质地把握爱国主义的精髓。因此,利用《中国革命史》讲坛宣传爱国主义,这是党、国家和人民赋予我们政治课教师崇高的历史使命。 怎样在《中国革命史》教学中进行爱国主义教育?我的体会是:     

马克思主义在安徽芜湖早期传播述略

芜湖是安徽较早传播马克思主义的地区之一。19世纪70年代,陈独秀、刘希平、高语罕等先进知识分子聚集芜湖,依托芜湖科学图书社等机构宣传民主革命思想,传播马克思主义,引导青年学生投身革命运动,为马克思主义的早期传播,为安徽的民主革命做出了重要贡献。     

浅谈孙中山军事思想的发展

伟大的中国民主革命的先驱者孙中山,为着祖国的独立和富强,耗尽了毕生精力,可谓"鞠躬尽瘁,死而后已"。在他波澜壮阔的一生中,军事活动构成了他革命活动的重要组成部分。其中有失败的痛苦,也有胜利的欢乐。但在相当长的时期内,孙中山失败多于成功,痛苦甚于欢乐。到他晚年,在苏联和中国共产党的帮助下,他的军事思想产生了飞跃,军事事业发展到最高峰,从而成为思想宝库中的重要组成部分。     

毛泽东的教育思想与我国当前的教育改革

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,他在长期领导我国人民的革命与实践中,一贯重视教育工作,并亲自发动与领导过各个时期的教育改革,还在理论上作出了深刻的论述,为在我国改造剥削阶级旧教育,建立社会主义新教育作出了重大贡献。在民主革命时期和建国以后近20年时间中,我国教育事业的发展与改革就是在毛泽东教育思想指导下进行的。尽管我国教育发展与改革中有过不少曲折与失误,但所取得成绩是不可磨灭的。     

新民主主义革命时期毛泽东的农民教育思想

在长期的民主革命实践中,毛泽东对农民教育进行了长期深入的实践和思考,形成了内容丰富的农民教育思想。毛泽东新民主主义革命时期农民教育思想是其整个农民教育思想的核心部分,也是毛泽东思想的重要组成部分。本文专门对新民主主义革命时期毛泽东的农民教育思想进行了阐述。