趣味性在平面设计中的运用

趣味性这个词已经在艺术和设计中越来越多被提到。任何有趣的事物，对人们来说都有极大的吸引力，这是由人类内心潜在童真心理特征所决定的，在设计创作过程中，应努力为观者提供一个良好的情感倾向，以各种趣味性的表现手段和变换形式吸引大众眼球，使他们自觉地被引进创作主题，领会创作的主旨。如何将趣味性很好地运用于设计中、趣味性是如何让优秀的设计作品脱颖而出，成为目前平面设计研究的重要课题。     

动画剧情及造型的趣味性表现

结合动画设计创作理论,分析了趣味性动画创作中的元素.研究在动画创作过程中如何让动画剧情、角色及场景造型更生动有趣、更吸引人的表现方法.认为动画的趣味性表现,不仅要确定不一般的角色类型,而且要有让人始料不及、夸张的戏剧性剧情设计以及反传统而行之的转折性结局.情节的细节设计在于夸张,出人意料,丰富片子的血肉,增强动画的趣味性;角色造型应依据剧情需要,用对比、夸张、不对称等方法,设计得生动有趣、出其不意,具有特殊的造型元素,以加深人们的印象;场景除了能应用角色的设计方法,还应该符合片子的剧情及角色风格.文中还通过实例探讨了这些方法的具体实施手段与产生的作用.     

以趣味性为情感诉求的箱包设计研究

国民经济水平的提升让人们的物质追求得到了满足,人们逐渐将目光放在了精神生活追求方面。箱包是人们生活中一种实用性极强的配饰,也是现代人表达自我、展现生活态度的平台。基于此,该文对箱包设计问题进行了探究,分析了趣味性箱包的表现形式以及其消费群体特征,还论述了趣味性设计在箱包品牌中的应用,阐述了为箱包设计注入趣味性情感元素的重要性和发展前景。     

探究中学英语学习的趣味性

在步入新世纪后，人们对创新教育的关注超过以往任何对候，对趣味性学习的效果提出了更高的要求。但目前部分中学生在英语学习中产生拒学、厌学、畏难心理。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味性学习的出发点。本文从和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的学习方法三个方面论述了中学英语学习的趣味性，让学生做中学，学中用，变被动为主动，提高学习效率。让教育者、学习者都要认识到“人的头脑不是一个要填满的容器，而是一把被点燃的火把。”如何尽快培养出具有创新精神和实践能力的新一代创新人才，是教育界迫切解决的问题。     

小学英语教学的新策略及其实践

英语教育的重要性已广泛为人们所认识,如何让孩子们从小就学好英语,这是当今社会对基础教育提出的时代要求。本文从课堂教学手段多样化、编排开放的教学内容和设计开放和趣味性的作业三个方面探讨了小学英语教学的新策略及其实践。     

休闲广场景观设计中体验趣味性的研究

人的俸验是可以被设计规划的。在景观设计中，设计师通过对景观形式要素与形体要素的设计以及不同人群的需求来体现体验趣味性。在城市休闲广场中，体验趣味性表现最为明显。     

游戏场景中三维特效的虚拟交互设计

通过三维特效和虚拟交互设计为研究基础,根据Unity游戏场景设计的原则和流程,运用案例实验的方式,结合C#编程语言,对三维特效在游戏场景中的虚拟交互设计进行创作和探讨,重点分析粒子特效、灯光特效、雾和天气特效、动态物理特效、炫彩特效的设计实践过程,阐述了游戏场景中三维特效的交互设计方法。根据不同场景环境的需求条件,得出了三维特效设计的趣味性和沉浸感,利用视觉影像交互体验的方式,在游戏创作和推广中具有重要的作用和意义。     

高职英语课堂活动的有效设计与组织

分析了影响高职生参与英语课堂活动的因素，从活动的目标性、可行性、趣味性、生活性以及新颖性几个方面阐述了有效设计英语课堂活动的原则，并对如何有效地设计和组织英语课堂活动进行了探讨。     

浅谈舞蹈审美特征中的独创性、技艺性和综合性

舞蹈审美，主要是指人们创造舞蹈美和欣赏舞蹈关这两方面的审美活动。在舞蹈审美活动中，创造和欣赏都集中在舞蹈美这个核心问题上，而舞蹈欣赏活动又必需以创作出的舞蹈作品为前提，同时舞蹈美还应具有独创性和技艺性等。所以如何在舞蹈作品中创造出舞蹈美来，如何用技艺性、综合性等艺术特征演绎出舞蹈美来，这就是我们应该研究和探讨的问题。     

万象空灵——版式设计中空白美学的应用

互联网时代,书籍、包装等版式设计向新型媒体发展,人们对版式设计的要求不断提高。版式设计追求简单、极致。空白美学在版式设计中发挥着极其重要的作用,它可以提升视觉效果、突出主题、营造空间感、增添趣味性、提升品质。     

浅析手绘在环境艺术设计中的作用及影响

本文旨在通过环境艺术设计专业中对手绘表现的重要作用及影响进行分析与思考。创造力是所有设计工作的核心，艺术思维是设计的必要条件，手绘则是艺术设计创作的基础和艺术思维的最直接的体现。在如今电脑绘图盛行的时代和人们依赖科技产品绘图的同时，手绘有着它特有的艺术语言，更是体现了它那与众不同的一面。     

VBA在PowerPoint课件中的应用

VBA是为Microsoft应用程序提供的宏程序设计语言．笔者通过3个实例说明将它应用在PowerPoint课件中，可使PowerPoint课件具有交互性、灵活性和趣味性。     

提高高中政治课堂教学的趣味性

政治作为一门能够有效促进学生全面发展的学科，在高中阶段的教学中产生重要影响。为了更好的引导学生进行政治学习，教师应该积极的提高政治课堂教学的趣味性。本文就如何有效提高高中政治课堂教学的趣味性展开论述。     

基于AS的交互式动漫电子贺卡创作技艺

为提高动漫电子贺卡设计与制作技艺,在传统动漫电子贺卡创作技术基础上,通过一个实例,讨论运用Flash软件及AS语句创作交互式动漫电子贺卡。研究如何创作更精美、交互性更强、更具魅力性的交互式动漫电子贺卡。本文结果对传递信息和增进人们之间的情感交流、推进视觉文化建设等具有重要的意义。     

体育教学中的趣味性教学探究

随着时代的发展和教育体制的不断改革和完善,体育教学也迎来了新的挑战,以往单一、僵化、中规中矩的教学方式,显然已经不能满足教学的需求.于是,体育教师们开始探索更新颖、更适宜的教学方式,这就是趣味性教学.趣味性教学对体育教学究竟有哪些促进作用、如何开展趣味性教学、如何消除不利于趣味性教学的因素,是值得老师们探讨和学习的.该文围绕着一系列体育教学过程中出现的问题,对趣味性教学展开了分析和研究.     

水利工程师在设计中的角色定位

水利工程多数是为农业生产生活服务的，因此多数的水利工程都是修建在偏僻的农村山区，并受其地理及地形条件的限制。在设计中相对一般建筑工程来说，局限性较大。水利工程师如何在工程项目设计目的的基础上，创造出优秀的建设作品，应该是每一位水利工程师的美好追求。然而事实往往并非如此，水利工程师在实际创作中，扮演什么样的角色，至关重要。     

浅析招贴设计中趣味性的魅力

本文重点以招贴设计中的趣味性为切入点，列举当今世界招贴设计中的一些经典实例，对招贴中所显示出来的魅力（视觉魅力、情感魅力）进行探讨、分析，从而阐述趣味性运用在招贴中的重要意义。     

论在设计创作教学中培养学生参与意识

设计创作教学中培养学生参与意识是设计创作课达到有效教学效果的关键。在设计创作教学中的设计理念、构思、构图、技巧、实践、训练等诸多环节，全面培养学生的参与意识，可使学生积极，主动参与，全面提高教学效果。     

安徽星火科技大厦设计探索

通过安徽星火科技大厦设计的成功探索，分析并揭示在商品社会中，一个建筑的创作过程不仅是商品设计的过程、也是文化创作的过程，时代趋向、社会需要、群众思想和社会风气规定了建筑师的创作道路，提出商品性与文化性统一的建筑创作价值取向。     

给小学音乐插上兴趣的翅膀

任何有趣的事物,对儿童来说都存着极大的吸引力,这是由儿童的年龄心理特征所决定的,在小学音乐教学中,应努力为学生提供一个良好的情感倾向,以各种趣味性的教学手段和教学形式吸引儿童,使他们自觉地主动的参与音乐审美活动和音乐学习.所以,在音乐课堂教学中,如何激发和保持学生的学习兴趣是值得教师思索的一个问题.在小学音乐课堂教学中,如何激发和保持学生的学习兴趣呢?笔者认为:导入新颖,激发兴趣;方法多样,保持兴趣; 创作表演,延伸兴趣; 学科整合,拓宽兴趣.