论新闻摄影实践与新闻摄影教研的发展

新闻摄影实践与教育研究相脱离的现状存在已久.新闻摄影图片在纸质传媒中越来越多,其新闻功能作用日益加大.但是,我国的新闻摄影教学与研究相对滞后,在相应的论著中也很少有专题论述,形成实践先于理论及教学而发展的现状.实践现状与教学理论研究必须衔接.要尽快开展教材、课程建设,加大专题研究力度,拓展国内外交流渠道,提高理论与实践的水平.     

新闻摄影文字说明的写作

新闻摄影是一种图文默契配合共同传播新闻信息的新闻报道形式。根据报道模式的不同,要求新闻摄影中文字说明的写作讲究一定的方法和技巧。研究新闻摄影文字说明的写作,在于更充分地发挥新闻摄影的作用,优化新闻信息传播形式。     

论新闻摄影报道的策划原则与方法

随着新闻媒体之间竞争的日益激烈,对纸质媒体而言,掌握新闻摄影报道的策划原则与方法对指导典型新闻报道活动的选题、组织、实施及提升媒体竞争力,具有重要意义.本文通过分析新闻摄影报道策划的特点及原则,从确定主题、组织拍摄到整体推出对新闻摄影报道应掌握的策划方法进行详细探讨.     

略论新闻摄影的潜美学意识

人类对美的热爱、追求与创造是来自于本身的原始信念,是人的本质天性。新闻摄影作为人类在追求美好未来的活动中,所产生的一种审美创造活动,其产生的新闻图片作品,也是人类对追求美好未来发展史的一种审美描述成果。本文拟就有关新闻摄影潜美学意识的几个问题作些粗略的议论,提出新闻摄影在追求新、真的同时也要讲究画面的美,即一新二真三美。     

新闻摄影发展现状及对策

本文通过认真分析新时代下新闻摄影的现状,进一步审视我们摄影记者整体队伍综合素质存在的问题--新闻摄影报道缺乏个性化;新闻摄影报道实质性不强,报道不很深入;新闻摄影报道时效性不强;摄影记者缺乏精品、大片意识。从而最后总结出我们摄影记者队伍素质有待进一步提高的结论。找出问题,旨在解决问题,提出建设性意见以便于指导实践。     

还新闻摄影一片真实的蓝天——对新闻摄影造假现象的剖析

近年来频频出现的新闻摄影造假丑闻,使新闻摄影的真实性及媒体的公信力受到极大的挑战.新闻造假的原因首先是社会大环境诚信缺失所致,还受媒体的生存环境恶化、惩戒机制缺乏、后期制作便捷、职业道德教育缺失等因素的影响.防范新闻摄影造假的措施应从建立社会诚信体制着手,制定法律法规,加大对新闻制假者的惩处力度;建立监督机构,规范新闻照片的处理标准;加强从业者的职业道德建设,苦练专业技能,还新闻摄影一片真实的蓝天.     

探析灾难新闻摄影中人文关怀的缺失

当前的灾难新闻摄影中出现大量缺乏人文关怀的图片和报道,根源在于受众对媒体的需求与影响,媒体将经济利益置于优先选择及其在传播过程中对人文关怀认识存在"误区",在传播中极力满足受众的需求,加之新闻传播职业道德的欠缺和法律惩戒的缺位降低了该类传播的违规成本,致使该类传播行为越发发展起来.     

新媒体环境下新闻摄影的发展策略

新媒体环境下,伴随着数字技术的普及与发展,新闻摄影面临的机遇与挑战并存.本文分析了新闻摄影在新媒体环境下发展的三大趋势,针对新闻摄影的发展趋势,从强化新闻意识、结合地方特色、提高职业素养等方面提出应对之策.     

新媒体环境下新闻摄影的发展策略

新媒体环境下,伴随着数字技术的普及与发展,新闻摄影面临的机遇与挑战并存。本文分析了新闻摄影在新媒体环境下发展的三大趋势,针对新闻摄影的发展趋势,从强化新闻意识、结合地方特色、提高职业素养等方面提出应对之策。     

简论新闻摄影报道的多维创新

新闻摄影报道具有纪实性、实感性和实证性，本文探讨了新闻摄影报道对社会的作用及其多维创新的必备条件。     

新闻摄影：数字时代的优势与挑战

新闻摄影是以摄影技术为手段,以独特的视觉瞬间影像传递新闻信息的。目前图片新闻在媒体中的重要性超越了以往新闻史上的任何一个阶段,因此对数字时代下的新闻摄影的研究也就显得更加迫切和必要。那么数字时代下的新闻摄影具备了哪些优势？     

突出实践教学环节 做好新闻摄影教学

在全民进入读图时代的今天,一张或一组成功的新闻图片所引发的关注和引起的轰动往往超乎想象,甚至在某些方面能左右一定的舆论导向。《新闻摄影》是新闻专业设置的以实践为主的专业必修课,对于新闻专业的学生来说,该课程实用性很强,为此,在教学过程中我们需要从实用的角度出发,把新闻摄影实践教学摆到突出重要位置抓紧做好,只有这样才能对本学科发展和人才专业技术培养有益。     

浅议数字时代的新闻摄影

数码相机的出现与发展,给新闻摄影带来了新的机遇和挑战。对新闻摄影记者提出了更高的要求,摄影记者需要不断地拓展和提升自己的素质和能力来适应新的时代、新的形势。     

浅析新闻摄影的情感表现力

新闻摄影求“活”的实质就是求“情”。但多年来．新闻摄影的情感表现一直不为摄影者所重视．使得大部分的新闻照片无法吸引读者。文章主要论述新闻摄影情感的必要性、意义、表现技法，从而说明情感在新闻摄影中的重要作用。     

新媒体环境下新闻摄影教学的变革与坚守

在新媒体环境下进行新闻摄影教学改革是新闻摄影教学当前关注的焦点。环境的改变促使我们在新闻教育过程中既要跟上传播技术的发展,又要重视对学生的社会责任感和人文关怀精神的培养,从而加强我们对新闻摄影教学的变革与坚守进行的理性思考。     

新闻摄影的分类与拍摄漫议

本文对新闻摄影的题材与体裁进行了归纳总结,着重阐述了在特殊条件下(阴雨天、雪天、空中)新闻照片的拍摄。作者认为,选择好拍摄角度、准确曝光、调整好快门速度、正确运用滤色镜等是提高在特殊条件下新闻照片拍摄质量的关键。     

浅谈“读图时代”新闻摄影的真实性及其对策

随着“读图时代”的发展,科技水平的进步,在新背景之下的新闻摄影的真实性存在着新的问题,在新闻传播的过程中,从传播者、传播媒介、到受众对于新闻摄影真实性的发展都有着重要的作用,本文试图通过“把关”理论来诠释新闻传播过程中各要素对于新闻摄影真实性的作用,以及新环境背景下所产生的新的“把关”层面的重要作用。     

解读新闻摄影中的不完整构图

新闻摄影的不完整构图是对完整构图的突破.摄影者运用不完整构图,使人在观看照片的同时,留下更多的想象空间.在现代报刊杂志中,这种独特的构图形式变得越来越引人注目.本文对新闻摄影不完整构图中表现出来的画面的水平线和垂直线的倾斜、主体与边线的位置关系的特殊安排、广角镜头拍摄形成的透视夸张效果等形式进行了详细的解读.     

数字时代下新闻摄影面临的挑战与对策

数字技术发展的今天,科学技术是把双刃剑,它给摄影记者在创作上提供了更多的自由发展空间,同时由于现代电脑后期处理技术造假,使广大民众对新闻照片的真实性感到怀疑。该文分析了现代数字时代背景下新闻摄影面临的挑战,以及应对该挑战摄影记者需要提高自身素质等对策,找出问题,并解决问题是该文的主要目的。     

开放式教学法在新闻摄影课中的应用

开放式教学法主要通过教师巧妙设计开放式教学环节,促使学生主动参与教学活动以达到全面发展其创新能力的教育目的,是对封闭式教学模式的改革与创新。文章通过对开放式教学法的理论探索,并结合摄影教学中的鲜活案例,深入阐述了开放式教学对培养大学生鲜明个性与创新能力的现实价值。