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从教学的各个环节分析影响计算机专业课程教学质量的因素,基于能力本位理念,探讨了如何从教学内容、教学方法、教学计划、教学组织、教学评价方面进行教学改革与创新,针对＂网页设计与制作＂课程,整合理论教学与实践教学环节,进行课程教学设计、实践课程教学改革。 相似文献
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本章结合作者自身教学体会,从教材内容、教学手段、考核学生三方面介绍了提高中职《机械制图》课程教学质量的方法。 相似文献
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当前职业教育课程改革的高潮已经形成,教学方法、方式改革探讨也进行的如火如荼。《机械制图》课程作为机械专业学生学习的基础课,其课程教学的传统性有待于研究与改革。本文重点讨论＂能力本位教育＂在技工学校《机械制图》课程改革中的应用,以及其对传统课程改革的影响进行论证研究。 相似文献
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针对中职生的现状和机械制图的特点,笔者认为教师上课的内容新颖,方法灵活,手段奇巧,形式丰富,现代教育与传统教育相结合,有利于激发学生学习的自觉性,提高教学质量。 相似文献
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本文阐述了中职学校《机械制图》教学中存在的问题,分析了《机械制图》教学改革的目标,提出了中职学校《机械制图》教学改革的途径。 相似文献
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高职《机械制图》教学改革的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械制图》课程是高职学校机械类各专业必修的专业基础课程,根据高职院校的培养目标,对传统《机械制图》的教学内容和教学手段进行改革,通过相关课程整合、计算机辅助教学、增加实践性教学内容等方法,使《机械制图》教学更符合实际的要求。 相似文献
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学好《机械制图》对于促进其他专业基础课程及生产实习课的有效学习至关重要。《机械制图》的教学目标应该是培养学生的读图能力、绘图能力、空间想象和创新能力。 相似文献
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《机械制图》是高职院校机械类专业实用性很强的重要技术基础课,针对高职学生基础知识较差,空间想象力差,学时相对少的现状,为了提高教学效果进行了教学改革,包括整合教学内容,利用多媒体课件,记录平时成绩改革。根据＂以学生为主体,以能力为本位、以就业为导向＂的职业教育人才培养模式要求,本着让学生学会如何使用这门技术,而不是去让学生懂的这门技术是如何被创建出来的目的,教学改革取得了很好的教学效果。实践证明：这种记录成绩方法促进组内同学互相帮助、互相学习、共同进步;各小组间同学相互竞争。最后整个班级形成良好的学习风气。取得非常好的教学效果。 相似文献
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职校《机械制图》教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着职业技术教育的蓬勃发展和社会对人才专业技能多样化的需求,各职业学校相应地调整了专业培养目标和专业教学计划。这一系列变化使许多专业基础课程教学,尤其是机械制图课教学出现了许多新的矛盾和问题,给教学带来了很大的困难。为解决教学中存在的实际问题,本文从教学的目的内容、方法和手段等方面探索了机械制图教学改革的方向和措施。 相似文献
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高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本位。英语教学应在大纲“实用为主，够用为度”原则的指导下，调整教学目标，改革教学内容、教学方法和手段等。 相似文献
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《机械制图》是机械类专业的基础课程,其教学改革与实践关乎着教学的质量,论文结合研究者的研究工作经验,分析课程教学改革与实践的内容,为相关的研究提供一份参考。机械制图是机械工程界的技术语言,有很强的理论性和实践性,但是学生的入学水平参差不齐,对于机械制图的内容难以透彻理解,学生普遍反映内容抽象、繁杂,难以与实际工程相联系。此外,机械制图与CAD、CAM技术紧密相连,也是未来机械工程专业学生必须掌握的基础,机械制图的重要性不言而喻。但当前的机械制图课程存在一定的不足,难以适应学生的发展需求,因而针对机械制图课程教学改革与实践进行研究,具有积极的意义。 相似文献
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高职教育的特点是能力本位教育，要通过行动过程来实现，来自企业的工作任务是自然的流程。该文结合高职学生的特点，基于精品课程的建设平台，介绍了机电类专业《电气控制技术》课程的开发思路、教学内容、组织形式、教学方法、课程考核等。 相似文献
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《机械制图》是我校数控专业的一门专业基础课。本人从事本课程的教学实践,对本课程的教学特点提出如下体会。 相似文献
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高等教育的另一种重要形式的高等职业教育的改革在如火如荼进行,已形成了能力本位的现代职业教育培养模式.本文围绕高职学生职业核心能力培养目标,探讨了建工专业中高职数学的教学内容构建、教学模式设计、学生考核思路,为高职数学的教学改革提供了参考和借鉴。 相似文献
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