本科毕业论文(设计)多元化的研究与实践

为适应地方高校转型发展,在应用和创新型人才培养中需进一步切实发挥毕业论文(设计)实践环节的作用。以阜阳师范学院为例,阐述了本科毕业论文(设计)的多元化方案。方案包括:指导时间多元化、指导方式多元化、指导教师多元化、选题来源多元化、论文形式多元化、质量评价多元化和多元化的质量控制及政策依据。毕业论文(设计)多元化的实施对毕业论文质量的提高起到了积极的促进作用。     

民族院校本科毕业论文(设计)实施方案的改革——以内蒙古民族大学为例

文中针对民族地区高校本科毕业论文(设计)存在的问题提出了解决方案,通过加强对所提方案的实施,提高毕业论文(设计)的质量,提高学生创新能力和综合知识运用的能力,期望探索出一条更有效的教学模式,将毕业论文(设计)更好地融入本科教学环节当中。     

学科竞赛与毕业论文(设计)进行有机融合的教学改革探索

为了提高学生的创新能力、综合运用知识的能力和毕业论文(设计)的质量,提出一种学科竞赛与毕业论文(设计)进行有机融合的教学改革方法.首先对高校本科毕业论文(设计)的现状进行了分析;然后通过实例给出如何将学科竞赛与毕业论文(设计)相融合的方法;并分析了这种方法的优越性.所提出的方法也为将来毕业论文(设计)的改革提供一种新的...     

地方院校毕业论文(设计)质量监控的探讨

针对地方高校本科专业的特点,通过剖析影响毕业论文(设计)质量的因素,提出了毕业论文(设计)全程质量监控的方法和措施。     

关于提高本科生毕业论文(设计)质量的探索

高等院校本科生毕业论文(设计)是大学本科人才培养的重要环节,毕业论文质量在一定程度上反映了高校的教学水平.通过分析高等院校本科生毕业论文的现状和存在的问题,就提高本科生毕业论文(设计)质量提出几点建议.     

提高本科毕业论文(设计)质量的探析

高等学校本科生毕业论文(设计)是大学生毕业前的一次综合训练，是对学生整个大学阶段学习过程的检验，围绕当前高校毕业论文(设计)工作中存在的主要问题及其原因进行探析，并提出了提高本科毕业论文(设计)质量需要采取的相应措施。     

问题与对策：提高本科毕业论文（设计）质量的思考

普通本科院校在大学生就业压力、高校扩招、生源质量下降及教育质量管理等因素的影响下，本科生毕业论文（设计）的质量普遍下降。影响毕业论文（设计）质量下降的主要原因一是高校内部教育教学管理上对毕业论文（设计）不够重视；二是包括大学生就业压力在内的社会问题冲击了大学生对毕业论文（设计）研究的积极性。文章认为提高毕业论文（设计）的质量一是要完善高校内部教育质量保障体系，强化质量管理意识：二是政府不断采取措施提高大学生的就业率，促使大学生专心学习。     

基于校企协同育人的高校毕业论文(设计)质量管理体系思考

由于种种主客观原因,高校毕业论文(设计)教学目前还存在许多问题,导致教学质量不尽人意,对学生的培养达不到预期效果。近年来,各高校充分认识到校企协同育人的重要性。该文针对当前高校毕业论文(设计)存在的主要问题及现状进行分析,结合院校自身特点以及当前形势下的人才培养目标,通过建立健全基于校企协同育人的毕业设计过程质量管理体系,改善毕业设计全过程管理制度,强调校企协同的育人模式,倡导形成学校自身特色的校企联合本科生毕业设计质量管理体系。     

学生毕业论文(设计)成绩的模糊综合评判法

应用模糊数学的方法,对高校学生毕业论文（设计）成绩进行综合评判,以求对学生的毕业论文（设计）成绩作出科学的定量的综合评价,以充分调动广大师生的积极性,促进高校教学质量的提高.     

经管类本科毕业论文质量的调查与分析

目前,经管类本科生毕业论文的质量控制成为本科教育质量管理的重要环节.以江苏技术师范学院经管类专业毕业生为研究对象,对其撰写毕业论文情况进行调查研究.调查涉及毕业论文的作用、研究领域、撰写、指导与评价等四个方面,并紧扣应用型高校人才培养特征,提出提高经管类毕业论文质量的措施与建议.     

提高高职高专毕业论文质量的思考与实践

毕业论文是高职高专教育中重要的实践性教学环节,在人才培养中具有十分重要的地位。毕业论文工作的好坏直接关系到学校的人才培养质量和教育教学水平,但近几年来毕业论文质量有不断下降的现象。主要对近年来高职高专院校毕业论文环节存在的问题及原因进行分析,并在此基础上提出了建立合理健全的高职课程体系、加强指导教师在毕业论文中的作用、做好毕业论文的管理工作等提高毕业论文质量的策略。     

构建新建本科院校毕业论文(设计)质量保证体系的策略和方法

本文分析了高等教育进入大众化阶段后,新建本科院校的现状及影响毕业论文(设计)质量的主要因素,论述了加强新建本科院校毕业论文(设计)质量的必要性,并依据高等教育评估理论,提出了构建新建本科院校毕业论文(设计)质量保证体系的策略和方法。     

提高毕业论文质量的研究与策略

结合教育部关于高等教育毕业论文(设计)的要求,分析了当前毕业论文(设计)质量不高的原因,从教学管理,学生自身的因素,客观条件等方面给出了分析,针对发现的问题,提出了提高毕业论文(设计)创作质量保障机制的设想,实现人才培养的目标。     

提高本科生毕业论文(设计)质量的探索与实践

毕业论文(设计)是高等学校本科人才培养方案最后一个重要的教学环节,是检验学生综合运用专业知识解决实际问题的重要手段。结合我院实际情况,分析本科毕业论文(设计)工作所面临的困难及多种不利因素对毕业论文质量的影响,提出要提高认识、强化管理、规范教学过程、保证经费投入,最大限度满足毕业论文(设计)工作的需要,以确保本科生毕业论文(设计)工作的顺利进展,提高我院本科生毕业论文质量。     

高校体育专业课程课堂教学质量评价体系的研制

文章针对高校体育专业课教学的特点,建立了体育专业课程课堂教学质量评价指标体系,设计了体育专业技术课和理论课教学质量评价量表,为合理评价教师课堂教学质量提供了论据和参考。     

基于原因现状的提高本科毕业论文(设计)质量措施

对普通院校毕业论文质量下降的原因进行了分析,针对原因现状提出了提高毕业论文质量的措施:提前安排毕业论文,课程和实践环节的合理设置,进一步完善教学管理制度。     

高校体育专业课程课堂教学质量评价体系的研制

文章针对高校体育专业课教学的特点，建立了体育专业课程课堂教学质量评价指标体系，设计了体育专业技术课和理论课教学质量评价量表，为合理评价教师课堂教学质量提供了论据和参考。     

本科毕业论文（设计）质量全过程管理评价体系研究

通过对电子商务专业本科毕业生的毕业论文质量进行调研,对电子商务专业本科毕业论文存在的质量问题进行分析,提出了动静态质量评价相结合的全过程管理方法,探讨了实施全过程本科毕业论文的评价体系的途径。     

关于高校学风建设的几点思考

本文指出了高校学风建设工作中应该建立大学生学习目标持续引导体系,注意抓好学生入学教育、课堂教学、实践教学、考试、毕业论文(设计)和营造寝室小环境几个重要环节,建立学风建设长效机制,常抓不懈,争取达到良性循环.     

提高应用型本科院校毕业论文（设计）质量的研究和实践——以信息与计算科学专业为例

毕业论文在一定程度上可以反映出高校本科教学水平的质量。该文主要根据应用型本科院校人才培养目标,结合信息与计算科学专业毕业论文（设计）的问题,探讨了如何提高本科生的毕业论文质量,并提出了一些方法和措施。