共查询到20条相似文献,搜索用时 263 毫秒
1.
加强和改进艺术类高职大学生思想政治教育,对于确保我国高等艺术教育的社会主义方向和实现高职院校的培养目标具有重大而深远的意义。本文分析了当前我国艺术类高职思想政治课教育现状存在的原因,提出了艺术类高职思想政治课教学必须从教学内容、教学方式、实践教学和考核方式等方面进行改革,构建具有鲜明艺术类高职特色的思想政治理论课教学模式。 相似文献
2.
计算机辅助教学是一种新型的教学方式,其已经广泛应用到各种教育教学活动之中,本研究通过探讨计算机辅助教学在高职思想政治课教学中的应用误区,旨在揭示计算机辅助教学在高职思想政治课教学中存在的问题,并针对问题探索出应对措施,以为提高高职思想政治课教学运用计算机辅导教学的质量和水平。 相似文献
3.
徐元琳 《贵州科技工程职业学院学报》2009,4(1)
结合我国高等职业教育思想政治课教学的现状分析,通过信息技术在《思想道德修养与法律基础》课教学中的应用与研究的探索,大力倡导实现高职院校学生思想政治教学与现代信息技术的接轨融合,积极推进高职院校学生思想政治课教学信息化进程,从而提高职院校思想政治课教学的质量和效果。 相似文献
4.
本文通过高职思想政治课研究性教学基本过程的分析,阐述职业院校学生研完性欲望的激励和研究性能力的培养以及高职思想政治课研究性教学的特色。 相似文献
5.
高职思想政治理论课实践教学模式研究与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学是实现高职人才培养目标的必然要求,思想政治理论课实践教学要充分体现“以德为魂学做人、以能为本学做事”的高职教育理念。研究和探索高职政治理论课实践教学模式的意义、内涵、基本目标、基本形式以及总结应用中的成功经验,对克服当前高职政治课学与用脱节、知与行分离状况和提高教育教学实效具有重要的指导意义。 相似文献
6.
高职思想政治课通过课堂教学的主渠道,用调查法、观察法、行动研究法,以项目教学模式:学生主体,任务导向,项目载体,能力为本,实现了高职思想政治课与职业技能结合,达到了素质立身,技能立业,工学结合的职教目的。高职思想政治课用项目教学使教学内容与形式有机统一,教学的空间巨大,具有针对性及可操作性,可达到良好教学效果。 相似文献
7.
从美学的视角反思高职思想政治教学的现状,从观念层面、内容层面到形式层面都有着不同程度的美学缺失;树立“以人为本”的教学理念,挖掘思想政治课本身蕴涵的美学因素,探索高职思想政治教学的美学渗透,寓教于美,使思想政治课教学实现真、善、美相得益彰,切实提高其教学实效性. 相似文献
8.
9.
高职院校的思想政治课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道。然而,当前高职院校思想政治课课堂教学存在着多方面的困境,影响着思政课教学的顺利开展,影响着思想政治课对学生指导作用的发挥。如何正确面对思政课课堂教学面临的困境,并找出相应的对策,是思政课教学改革所必须解决的重要问题。 相似文献
10.
21世纪是网络化和信息化的时代,中学思想政治课教学也应该与时俱进.本文将结合白已在使用网络进行思想政治课教学过程中的实践,谈谈关于网络教学在中学思想政治课教学中的应用. 相似文献
11.
思想政治课不但具有很强的理论性,而且也是实践性很强的课程,理论教学和实践教学统一于思想政治课教学过程中,文章主要从思想政治教学要注重实践的必要性、开展实践的一些方法、开展实践的意义等三个方面进行了探讨. 相似文献
12.
梁冬梅 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z1):169-170
结合中学思想政治课教学的具体实践过程,分析和讨论了思想政治课在中学生素质教育中的德育功能,即在思想政治课教学中要坚持思想政治教材基本德育思想,坚持理论联系实际,强化思想教育. 相似文献
13.
随着教育体制改革的深化,素质教育对高职思想政治课教学提出了新要求,探索思想政治课教改之路,充分发挥政治思想素质的教育功能,是适应素质教育培养创新人才的需要。“由扶到放”的思想政治课教学探索能够化解教与学的矛盾,培养和锻炼了学生的能力,受到了良好的教学效果。 相似文献
14.
汪号 《芜湖职业技术学院学报》2012,(3):63-64
高职思想政治课是一项按照"四有"目标培养高职生世界观、人生观、价值观的系统工程。因此,教师在教学工作中应从加强教师自身道德修养、正确处理知识传授和德育灌输的关系、尊重学生的主体地位及理论联系实际等方面充分发挥思想政治课的德育功能。 相似文献
15.
在高校思想政治课中实行实践教学有着十分重要的作用和意义。结合目前高校思想政治课目前的现状,本文从实践教学的含义以及实行实践教学的途径和形式等三个方面作了探讨。 相似文献
16.
17.
当前,随着新一轮课程改革的推进,思想政治课教学迎来了春天。同时也给思想政治课教学提出了新的要求,作为中学思想政治教师应当以新课改理念为指导,积极投身教育实践,不断创新,探寻适合时代特点的教育教学方法,注重学生学习思想政治课的兴趣培养,充分调动起学生学习知识的注意力和兴趣,让他们在愉快的心理状态下专注学习,这是思想政治课教学获得成功的关键。 相似文献
18.
19.
高职教育能否培养出适应新时期社会发展要求的高素质技能型专业人才,已成为大家热议的话题。高职政治课作为实现高职培养目标的必修课程,明确新时期在高职教育中应有的价值定位,对于搞好高职政治课教学,保证新时期高职人才培养目标的实现和质量水平的提高,具有十分重要的意义。本文拟从新时期高职政治课教学为高职人才培养目标的实现把握正确方向、促进高职生人生观、价值观不断发展和成熟、为高职生积极应对未来提供人文素质储备方面,谈谈新时期高职政治课教学的价值定位。 相似文献
20.
高职学校的思想政治课是对学生进行思想品德教育的主渠道,上好思想政治课,关键是提高学生的学习热情,防止学生在思政课上"精神出轨"。为此如何让高职思想政治课"活"起来,"火"起来。除了国家层面,还要做到的是学校、教师、学生形成合力,共同完成思想政治课的教育目的。 相似文献