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<正>实验教学具有其他教学环节不可替代的作用.影响实验教学质量的因素很多,最主要的两大要素便是教师和学生.结合化学学科的特点和自身实验教学的实践,谈谈在大学化学实验教学中教师主导作用的表现形式. 相似文献
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教师文化是教师教育信念、专业精神、创新思维方式和自我专业发展意识形成的前提条件.目前的教师文化本质上仍是一种与教师的技术熟练者身份相适应的"适应型文化",教师专业发展还存在一些文化障碍:保守的文化传统;"专业个人主义"的消极影响;职业倦怠与沉默;部分教师的人格缺陷等."流动的马赛克"文化在一定程度上体现了后现代社会教师文化发展的一种必然趋势,确立基于教师专业发展的新型教师文化为我们认识和探索教师专业发展开辟了一个新的视角. 相似文献
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基于教师职业道德发展的高校教师评价 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教师职业道德评价作为高校教师评价的重要组成部分,是完善教师自身素质的必然要求,提高学生素质的必要途径,也是提升高等教育质量的客观需要.但高校教师职业道德发展也面临着市场经济的冲击,职业倦怠的影响,以及过重的教学科研任务的压力.因此,高等学校应在"以人为本"原则、主体性原则、可持续发展原则、多元化原则的指导下,建立宽松的高校教师职业道德评价环境,重视高校教师职业道德评价的发展性,避免教学科研负担过重造成的高校教师职业道德的缺失等方面着手,提升高校教师的职业道德水准,确保高等教育质量的提高. 相似文献
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以参加微格课程的化学师范生为研究对象,采用合作学习的方式,遵循先整合、后分项、再整合的原则,从入门训练、分项精炼和模拟演练三个阶段,优化设计了课件模课、板书模课、导入、讲解、提问和演示实验等8个训练项目.并利用各种电子记录表单,加强了微格前、中、后三个环节的管理,逐步提高了职前教师的综合教学能力. 相似文献
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运用因子分析方法找出了影响化学实验教学的4个主要因素,并给出了基础医学系教师医用化学实验教学综合评价的计算公式.该计算公式能对不同教师的教学质量进行比较分析,同时也为管理部门提供了教学管理的科学依据. 相似文献
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我国处于社会转型时期,也进入了职业倦怠的高发期,职业倦怠已成为近年来关注的热点问题。教师作为职业倦怠的高发人群,其表现出的职业倦怠感对学生的成长及发展会产生巨大的消极影响。 相似文献
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观察是认识的起点.新颁布的化学教学大纲把对学生观察能力的培养放在4种能力培养之首,要求教师在教学过程中引导学生对各类实验现象、自然现象和环境进行全面细致的观察,并及时如实的记录观察结果,从而培养学生敏锐的观察力.化学是一门以实验为基础的学科,化学概念的形成总是建立在一定的实验基础之上,而实验必须通过观察才能获得结论.良好的观察能力既是实验能力的基础, 相似文献
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结合贺州学院化学实验教学改革的实践,着力构建了"三层次、十七模块"的实验教学新体系.化学实验教学主要由基础性实验、综合性实验和创新性实验3个层次组成.教学实践表明,化学教育的整体改革,对地方新建本科院校的化学实验教学改革具有一定的指导意义. 相似文献
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唐嫦玲 《广西师范学院学报(自然科学版)》2010,(Z1):131-132
绿色化学"是指在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。将绿色化学知识自然、生动地渗透到化学教学中,使学生牢固树立起绿色化学和环境保护的意识,关注绿色化学,推动绿色化学事业的发展。 相似文献
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<正>一、职业院校教师问题行为的提出作为职业教育的关键群体之一,职业院校的教师在对学生知识和技能的传授上,以及学生人生观、价值观的形成及成长上都产生了直接或间接的影响。近些年,由于人们对待职业教育的态度普遍不甚乐观,加之职业院校的教师的选拔标准还未完善,在职业院校任职的教师普遍出现素质下降、形象滑坡、行为不端、职业倦怠等问题,不仅影响了教育教学效果,且直接影响了学生的 相似文献
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以"微"学习时代为研究背景,介绍了化学知识类公众号为阅读者提供的优势条件.利用捆绑式阅读的方法,设计问卷调查,并进行研究,以揭示化学知识类的公众号对化学理论知识传播、普及、应用以及对学生学习影响的显著作用,同时对微信公众平台在教育领域上的应用发展提出建议和展望. 相似文献
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幼儿因教师专业标准的建立是促进幼儿团教师专业化的重要途径.幼儿因教师的专业标准应包括专业知识、专业能力、专业精神与专业性向四个方面,我国幼儿园教师专业标准的建立应注意"合格标准"与"专家标准"相结合,"理念性"描述与"表现性"描述相结合,"国际化"与"中国化"相结合. 相似文献
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倡导实验教学改革,渗透绿色化学教育 总被引:1,自引:0,他引:1
绿色化学是环境无害、环境友好化学 .绿色化学教育是 2 1世纪世界各国化学教育的主导方向 .如何在有机化学实验教学中实施绿色化学教学 ,本文介绍了一些做法与认识 .1 实验教师在传授实验教学内容的同时 ,渗透绿色化学内容对学生进行认知教育 中国明代学家王阳明说过“知之真切笃实处便是行 ,行之明觉精察处便是知” .大学生精力充沛 ,思维活跃 ,除了授之科学知识外 ,还要让其了解自己的行为对周围环境的影响 ,促使学生树立起绿色环保意识 .多年来 ,学生做实验前不仅要预习实验原理、目的、步骤、方法 ,而且要求他们多查阅资料 ,对实验… 相似文献