闽台乡村生态旅游协同创新与开发研究

乡村生态旅游是闽台旅游合作的新方向。闽台两地地缘相近、文缘相连、血缘相亲、商缘相通、法缘相系,加之福建自贸区对台旅游新政相继出台,使得闽台乡村生态旅游协同创新开发在文化、资源及政策上具有现实基础。然而,当前闽台乡村生态旅游还存在产品同质化严重、资源开发利用粗放、产业配套不够完善、人才短缺、协作体系尚未建立等问题。对此,该文建议通过产品、产业、管理上实现协同,共建旅游精品,共建电商平台,共引共育人才等措施,提升闽台旅游产业竞争力,实现闽台乡村生态旅游协同创新开发。     

闽台合作办学德育建设的探索与研究——以闽台合作班为例

闽台合作办学是适应海西经济发展对紧缺人才的需要而开展的一种新型办学模式。本文针对闽台合作办学学生的特点，指出闽台合作办学中德育建设出现的问题，提出一些对策。     

自由贸易区战略下闽台数字出版合作对策研究

闽台两地数字出版互补性强,两地出版界对数字出版合作呼声强烈而实际行动迟缓。该文从政治风险、合作规模、合作环境与人才因素四个方面深入探讨了闽台数字出版合作中存在的问题,并从大陆实行自由贸易战略的视角,为闽台数字出版合作存在的问题提出了对策。     

闽台动漫产业现状比较分析与对策探讨

闽台动漫产业形成了产业集聚的明显优势,动漫资源丰富多样,制度保障相对充分,同时也存在着原始创新欠缺、衍生产品开发不足、相关制度不够完善,人才缺乏严重等劣势。闽台动漫产业要想获得进一步的发展,必须加强全方位的合作,大力开发动漫衍生产品,构建公共服务交流平台,完善相关制度法规以及人才建设和鼓励创新。     

“一带一路”背景下闽台船政文化产业协同发展探究

闽台船政文化协同发展存在有效供给不足、船政旅游尚未深入发展、船政文创人才缺口较大等问题。为此,该文建议通过搭建闽台船政文化协同发展平台、拓展船政文化旅游深度、建构多元船政人才培养模式等路径,促进其协同发展。     

推进平潭综合实验区职业教育发展的几点思考

该文从闽台高等教育合作模式、师资队伍建设、专业设置和课程建设等方面入手,力争在闽台教育合作形式、内容和层次上寻求新突破,推进平潭综合试验区职业教育发展,为平潭综合实验区建设和发展提供人才和技术支撑.     

“校企合作”模式下闽台高校创新创业人才培养途径探究

"校企合作"模式对于高校创新创业人才培养具有很重要的实践意义,两岸已有许多高校实行了校企合作模式,比如福州大学电气学院、福建农林大学产学研用结合办学模式、台湾高校应用型人才培养等,都为闽台两地高校创新创业人才培养奠定了基础。校企合作模式下构建"校企合作"创新创业人才培养的长效机制、鼓励和支持闽台高校积极实行交叉性和合作性"引企入校"、加强闽台高校、企业、社会三方的沟通与交流等途径都能够为闽台高校培养创新创业人才做出贡献。     

闽台职业教育交流合作的发展现状及对策研究

随着两岸开放政策的不断放宽,两岸职业教育资源的有效整合已是大势所趋。加强闽台职业教育合作,能增进彼此友谊、促进文化融合、加强交流互动、吸收职教经验,有利于实现双方互补共赢、维系两岸同胞亲情、遏制文化台独蔓延、引进台湾高端人才。在分析闽台职业教育交流合作对两岸重要意义的基础上,结合政策支持力度不断加大、校际交流关系愈加密切、校企合作工作不断推进等发展现状,提出深化闽台职业教育交流合作的对策建议,即引导社会观念、强化政府作用、提升自身实力、加强平台建设、创新合作模式、开展师资互派,由此构筑闽台职教交流的长效机制和发展体系。     

闽台生态旅游联动发展影响因素分析

近年来,海峡两岸旅游业的交流与合作日益频繁。闽台生态旅游合作建立在闽台旅游业合作基础之上,目前闽台生态旅游合作尚处于起步阶段,闽台生态旅游合作更是处于思想萌芽状态。对于闽台生态旅游合作前景还有许多不确定因素,本文分析了闽台生态旅游联动发展的影响因素,探索闽台生     

基于向量自回归模型的闽台金融合作分析

闽台金融合作是闽台合作的重要内容,如何在“一带一路”的发展策略下实现闽台合作的新发展,是当前闽台合作中的重点。通过建立向量自回归模型对闽台金融合作的分析,找出闽台金融合作与贸易、投资以及金融合作自身的关系,以促进闽台金融合作的发展。     

我校与台湾铭传大学携手成立海峡商贸学院 开启闽台“4+0”办学模式试点 培养国际化、应用型高层次商科人才

<正>7月22日上午,我校与台湾铭传大学合作签约,双方将合作成立一个二级学院——"海峡商贸学院",开展闽台合作培养应用型人才试点、闽台合作特色品牌专业建设试点工作,即闽台"4+0"办学模式试点。所谓"4+0"办学模式,即学生4年都在大陆读书,但将充分吸收台湾优质教育资源和办学经验,植入台方课程体系。授课师资由两校选派人员和全球招聘人员共同组成。双方将共同选派人员成立联合管理委员会,对学院重大事项进行研究和决策。学生在海峡商贸     

闽台信息产业战略联盟构建问题研究

随着"海西"构想的提出以及"大三通"的实现,闽台交流与合作蓬勃发展。信息产业作为国民经济发展的支柱产业之一,逐渐成为闽台交流与合作的纽带,构建闽台信息产业战略联盟是加强闽台信息产业合作的有效途径之一。该文在阐述闽台信息产业发展现状的基础上,分析了闽台结成战略联盟的可行性,提出构建闽台信息产业战略联盟的路径和措施。     

区域文化背景下闽台生态文化旅游融合发展研究

伴随着经济增长和产业融合发展的社会趋势,旅游业的转型与升级成为了当前发展的重点。独特的闽台区域文化和多样的闽台旅游资源,为闽台生态文化旅游的融合发展奠定了有利的基础条件。该文通过分析闽台独特的区域文化及其生态文化旅游的发展现状,提出闽台生态文化旅游业融合发展的实现机制,以期促进闽台两地旅游业的升级与转型,不断推动闽台两岸旅游业的发展。     

论闽台妈祖体育文化

界定闽台妈祖体育文化的概念,挖掘妈祖生平故事中的体育文化因素,探讨闽台妈祖体育文化的内容,阐述闽台妈祖体育文化性质,并指出充分发挥闽台妈祖体育文化的资源优势,促进闽台交流,将为海峡经济区建设发展服务做出贡献。     

以闽台合作办学为契机构建闽台高校图书馆交流合作平台

本文分析了闽台高校图书馆交流合作的现状,探讨了闽台合作办学对闽台高校图书馆交流合作的有利影响,并就如何搭建闽台高校图书馆交流合作平台提出了一些设想。     

闽台文学交流管窥

作为同一文化区域的两个组成部分,闽台两地在文学上的发展也是密不可分的。回顾闽台文学的交流历史,总体上说,是福建文学对台湾文学的影响,现简略就闽台文学渊源、创作题材交融、闽台诗钟竞咏、闽台作家往来等四个方面分述之。     

“共同家园”视域下闽台客家民俗体育融合创新研究

运用文献资料法和逻辑分析法从共建两岸"共同家园"角度切入,对闽台客家民俗体育融合创新进行研究.分析了闽台客家民俗体育融合创新的必要性,在此基础上,进一步阐述闽台客家民俗体育融合创新的基础,即同根同源血缘宗亲、闽台客家民俗体育项目的相通性、共同家园对闽台客家民俗体育发展的诉求;并从理念、产品、渠道和模式四个角度提出闽台客家民俗体育融合创新的途径,旨在传承与发展闽台客家民俗体育的同时,进一步推进闽台经贸、文化、旅游等方面的深度交流与合作.     

后疫情时期闽台船政文旅产业共同体建构思考

后疫情时期旅游产业呈现新业态,可通过设立闽台船政文旅协同管理机构,打磨船政主题创意故事,打造船政文化符号,建构立体闽台船政文化旅游空间,共建闽台船政文化旅游公共服务平台,开辟多元闽台船政文旅传播模式等途径,建构闽台文旅产业共同体,创新船政文化传播方式。     

基于共生理论的闽台旅游产业竞合模式

将共生理论引入闽台旅游产业竞合模式的研究,在分析闽台旅游产业竞合共生条件的基础上,提出闽台旅游产业理想竞合模式应是以闽台两地企业为主导,两岸政府服务和两地行业协会协调配合,两地居民积极参与的一体化互惠共生模式。     

闽台乡村旅游合作发展中土地问题的思考

在新的发展时期,土地权限问题已经成为制约闽台乡村旅游深度合作的瓶颈之一,造成土地使用急功近利、利益相关者矛盾激化、不科学持续发展等一系列问题。在国家农村改革新政背景下,根据"土地发展权"理论,从用地权限、补偿平衡机制、用地规范、协同创新、人才合作等方面进行破解,尤其是建立新型的"H型橄榄模式",调动协会在土地发展中的主动性,扩大两地协会合作,促进闽台乡村旅游合作健康发展。