大数据下信息管理与信息系统专业就业能力评价及培养研究

大学生就业能力是衡量高校人才培养的重要标准,为培养出符合大数据时代需求的复合型人才,对信息管理与信息系统专业就业能力进行评价,并提出相应培养方法。从专业知识能力、个人素质和发展能力出发,采用熵权法对信息管理与信息系统专业就业能力进行评价。结果表明:大数据下各单位对信息管理与信息系统专业人才的实践应用能力、创新能力和计算机应用能力尤其看重。根据评价结果,提出了开展应用型实践、设计型实训、培养学生实践应用能力;融合工程教育理念、创新课程体系,激发学生创新能力;实行教育主体向学生转移,实现学生为中心,培养学生计算机应用能力,为培养大数据下信息管理与信息系统专业人才就业能力提供新思路。     

高校信管专业创新课程体系探析

随着信息化、网络化、经济一体化时代的到来,当前社会对符合社会需求的信息管理人才要求越来越高。为了很好地顺应社会对人才的需求,需要不断提升专业的人才培养质量。本文以沈阳师范大学信息管理与信息系统专业为例,通过对信管专业的人才培养目标、专业特色、课程设置现存的主要问题等方面进行分析,提出了创新课程体系的若干建议,旨在培养符合社会实际需求的实用型信息管理人才。     

大数据技术时代档案信息管理思维与方式的变革

该文从当前新技术时代的特征出发,概述数据处理、人工智能、网络技术等时代背景下,大数据对传统档案信息管理的冲击。分析了大数据技术时代,档案信息管理在管理思维与管理方法等方面的变化与变革。思维方面,从注重保存到档案保存与开发并重;方法方面,从平面单机档案数据管理到智能化、可实现大数据分析与处理的立体网络化档案管理新方式;最后,提出应对大数据技术时代档案信息管理新要求的对策。     

计算机信息管理专业建设与课程改革研究

随着互联网技术的飞速发展,社会工作的发展趋势是以互联网为基础,融会大、中型企业、机构和组织的政府管理信息平台、企业经营信息平台、行业管理与交易平台等综合服务分支,逐步实现商业、贸易、政府信息方面的系统化与综合化,适时合理地培养信息管理人才是各大院校需要努力和奋斗的目标。信息管理专业设置与课程设置改革探索势在必行。     

电子商务时代的信息管理与信息系统

进入21世纪,信息资源成为经济和社会发展的决定性因素,生产知识和开发利用信息资源成为时代的特征。信息管理与信息系统人才是信息资源管理业稳步发展的基础,信息社会将呼唤大量从事该专业工作的人才。我国既缺乏从事信息采集、经济预测分析、数据处理、软件开发、硬件运行维护等方面的高级技术人才,更缺乏既通晓信息处理理论与技术,又善于经营管理的复合型知识结构人才。因此,对信息管理与信息系统专业人才的培养应提到相当重要的位置上来。同时培养信息管理与信息系统专业人才的高等教育机构如何造就新型的信息管理人才,使他们具有合理的知识结构及能力,以适应社会信息管理这一要求,成为应当考虑的核心问题。     

大数据时代高校信息管理体系的研究

在大数据时代,数据已成为重要的战略性资源,正在对社会管理的各项决策产生越来越重要的影响．分析了高校信息管理存在的问题,认为高校应抓住大数据时代带来的新机遇,进一步推进信息化建设,构建基于大数据的高校管理与决策支持的信息平台体系架构,建立起信息技术和行政管理协同保障机制,以此不断提升信息化管理水平．     

面向企业信息化人才需求的供应链课程体系设计

在＂大数据＂时代的背景下,企业实现盈利的关键在于提高对庞大的数据信息进行加工的能力,通过加工实现数据的增值,因此企业对信息化人才的需求日益增加。能力本位的人才培养模式强调从职业岗位的需要出发,确定能力目标,如何培养具有能力本位的信息化人才,成为当今信息管理专业的主要教学任务。供应链课程体系通常包括ERP原理、生产与运作管理、供应链管理、采购与营销、电子商务等课程,如何通过这些课程培养不同层次的企业信息化人才是研究重点。分析了传统供应链课程体系设计存在的问题,并通过质量功能展开方法分析了供应链课程体系的主干课程知识点之间的关系,对课程的设计及相关实验进行研究,推动了对企业信息化人才的培养。     

大数据时代公共图书馆馆员素质提高的思考

随着"大数据"时代的到来,大数据在经济、社会、企业等各个层面和领域受到了广泛重视。作为信息和知识的集散地——图书馆具备产生大数据的条件。大数据时代的到来将推动图书馆整体系统的转型,即由纸质化向数字化、固定化向移动化、小数据向大数据转型。在转型过程中,作为图书馆活动的践行者——图书馆员素质的提高变得尤为凸显和重要。笔者就如何提高馆员素质,从专业技术素质、信息素质、计算机、网络信息技术的处理和应用能力、综合素质等方面提出了自己的见解。以期图书馆能够加大投入,加快培养与现代图书馆业务相适应的大数据技术人才和管理服务人才。     

基于提高职业竞争力的复合型信息管理人才的培养

简述了职业竞争力的内涵以及复合型人才的特征,阐明了复合型人才的培养对于提高信息管理专业毕业生职业竞争力的重要作用,提出复合型信息管理人才培养的具体措施。     

基于财务共享模式的本科财务管理专业实践教学优化研究

大数据时代,大型企业普遍引入财务共享服务平台,而这种模式的应用将越来越广泛,高校本科财务管理专业需适应时代的变革,将财务共享服务平台引入本科实践教学课程。该文分析了财务共享模式下企业发生的变化以及对人才的需求,并指出实践教学体系引入财务共享模式带来的重要意义及必要性,在此基础上,从动因传递、信息传递及质量传递角度提出实践课程的优化对策,以期真正培养适合时代需求的财务管理本科专业人才。     

从信息管理到知识管理的蜕变——智慧校园环境下档案知识管理研究

随着大数据和云计算时代的到来,档案管理不再局限于档案信息管理,而逐渐向档案知识管理发展.阐述了智慧校园、档案知识管理的基本概念及两者的关系,探讨了智慧校园环境下传统档案信息管理面临的挑战,进而提出了智慧校园背景下档案知识管理的实现路径.     

ERP实验在信息管理与信息系统专业教学中的应用

信息管理与信息系统专业是对信息进行分类、管理及研究如何应用的学科;是专门研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法的学科。ERP实验已经是信息管理与信息系统专业必开的课程。本文主要以ERP沙盘模拟实验为例,论述ERP实验在信息管理与信息系统专业教学中的应用。     

信息管理与信息系统专业实践能力培养的研究

伴随着知识经济、网络时代和信息化社会的到来,社会对信息管理人才的需求日益增大。“信息管理与信息系统”专业则是满足社会需要,为社会培养从事信息管理的高级专门人才的专业。通过实际教学活动,我们发现在该专业的实践教学中还存在着若干不足之处,本文着重讨论在实践教学活动中存在的一些问题。     

信息管理与信息系统专业实践教学改革研究

信息管理与信息系统专业人才培养的特色是它的应用性和创新性,实践教学在全面提高学生的素质,培养具有创新意识,实践能力强的复合型人才方面有着极其重要的作用。通过分析信息管理与信息系统实践教学的现状及存在的问题,提出了信息管理与信息系统专业实践教学的改革措施。     

试析计算机数据库技术在信息管理中的应用分析

随着科学技术的发展和进步,我国早已经进入了"大数据"时代,大数据时代背景下,大量的信息利用互联网实现了传递和共享,而这其中的一项支撑技术,就是数据库技术。该文主要研究了数据库技术的特点以及在当代信息管理工作中的实际应用,通过该文的阅读,能够给信息管理相关领域的研究工作者提供一定的帮助和启发。     

酒店管理专业实践教学体系的构建与实施

实践教学体系是高校实现学生培养目标的重要途径。随着时代的发展,饭店业对酒店管理人才的实践能力和综合素质提出了更高的要求,酒店管理专业必须构建实践教学体系来迎接挑战。文章分析了市场对酒店管理人才的要求,探讨了酒店管理专业实践教学的体系,并提出了如何实施实践教学的对策。     

新时代下基于创客理念的非计算机专业大数据素养教育

大数据时代提升学生的数据素养已是一项刻不容缓的任务,可以通过开设大数据专题课来缓解社会对人才的需求.创客教育作为一种培育创新人才的新型教育,对大数据专题课的教学提供了新思路.本文首先阐述了创客理念的内涵并分析了创客理念对大数据专题课的促进作用;其次构建了基于大数据理念的非计算机专业大数据素养教育的路径,随后结合具体案例进行说明;最后,对此次的教学实践进行总结.     

大数据时代对经管专业统计学课程教学的影响

大数据时代,社会对数据分析人才提出了更新、更高的要求,这给高校应用型人才培养带来了挑战。本文阐述了大数据对经管专业统计学课程教学带来的影响,并且从树立大数据思维、更新教学内容、增加实践教学、完善教师知识体系四个方面出发,探索了统计学课程教学改革。     

企业资源规划应用型人才的培养与实训

通过对信息管理与信息系统专业ERP实践教学的现状分析,结合江苏技术师范学院信息管理与信息系统校级特色专业建设情况及社会人才需求的分析,从实践教学模式、师资队伍、考试考核等几个方面,探讨江苏技术师范学院如何进行ERP应用型人才的培养与实训。     

信息管理与知识管理的再认识

论述了知识与信息的概念以及知识管理与信息管理的概念、内涵、本质区别。知识管理不同于信息管理 ,知识管理是知识经济时代的产物 ,是知识经济发展的依托和知识创新的手段