浅谈如何在现代建筑设计中传承中国传统建筑文化

该研究以现代建筑设计工作为基础,提出了应该将中国传统建筑文化融入现代建筑设计的思想,在阐述中国传统建筑文化的核心和要点的基础上,提供了传承中国传统建筑文化形式,体现中国传统建筑文化精神,延展中国传统建筑文化技艺,开拓中国传统建筑文化方法,关联中国传统建筑文化的意识,建立中国传统建筑文化与现代建筑设计共存联系等措施,希望对建筑设计工作的创新和更好地继承中国传统建筑文化起到一定的参考作用。     

中国传统文化与马克思主义中国化相通性思考

弘扬中国传统文化与推进马克思主义中国化是当前马克思主义政党在文化和指导思想上的重要任务与使命。中国传统文化为马克思主义中国化提供了文化土壤和民族形式,马克思主义中国化使中国传统文化产生了现代化的变革,推动中国传统文化向社会主义先进文化的转型。研究马克思主义中国化与中国传统文化的相通性,对于发展社会主义先进文化、推进马克思主义中国化,都具有重大的理论意义和现实意义。     

中国传统文化与现代图书馆管理的融合

从中国传统文化资源的角度,论述了中国传统文化在现代图书馆管理中的体现和运用,分析和探讨了中国传统文化与图书馆管理有机契合的问题,指出现代图书馆管理应深挖中国传统文化的资源宝库,吸收中国传统文化的"合理内核"。     

浅谈中国文化与拉美文化的特点及传播

中国文化与拉美文化既有相同特点,又有不同之处。为促进中国传统文化在拉美地区的传播,应统筹制定中国传统文化在拉美地区传播规划,加强孔子学院建设,拓宽中国传统文化的传播渠道,大力宣传中国的传统文化中的诸多优秀成分,加大经费保障力度。     

马克思主义中国化和中国传统文化的关系

具有深厚底蕴的中国传统文化是马克思主义中国化的先决条件,为马克思主义中国化提供了思想基础,同时它也是构建中国国情的一个重要方面,而马克思主义中国化又弘扬了中国的传统文化。在深入了解中国传统文化以及马克思主义中国化的基本含义的基础上,进一步诠释中国传统文化与马克思主义中国化的融合符合客观规律性,同时分析中国传统文化与马克思主义中国化的关系,最后提出要辩证地看待中国传统文化和马克思主义中国化的融合。     

论中国传统文化与现代化的关系

现代中国,传统文化是唯一不曾中断一脉相承并保留至今的古老文化。现代化继承和发扬了中国传统文化的精华,同时又超越了中国传统文化并逐渐向西方先进文化靠近。本文从中国传统文化是现代化的基础和现代化对中国传统文化进行着整合和重构这两个方面来说明它们之间的关系。     

浅论陶瓷艺术与中国传统文化

中国传统文化博大精深,中国陶瓷艺术的发展需要融入这个大文化之中。本文在介绍中国传统文化和陶瓷艺术内涵的基础上,探讨了陶瓷艺术与中国传统文化的关系,展望了以传统文化为背景,陶瓷艺术的发展之路。     

分析研究中国传统文化在高校英语教学中的传承价值

高校英语教学中的中国文化非常重要,中国文化的迷失不仅影响学生英语水平的提高,而且影响中国传统文化的传承,对于学校文化气息有一定的影响力。本文在分析传统文化的传承价值基础上,针对高校英语融入传统文化提出几点建设性意见。在国际交流中,大力发扬传统文化,应该把中国的传统文化展现给西方人们,它的魅力与光环是永远值得国人骄傲的。由此可见,中国传统文化在高校英语教学中的传承价值是重中之重。     

中国传统文化融入廊坊高校英语教学的探索与研究

在廊坊高校英语教学中融入中国传统文化,是继承和发扬中华民族优秀传统文化的需要,是跨文化交际的需要。正视当前英语教学中中国传统文化缺失的现实,必须调整英语教材内容,增加母语文化;提高英语教师素质,担负中国文化传播重任;引导学生阅读反映中国传统文化的英文作品;开展丰富多彩的课外活动,加强中国传统文化教育。     

文化间性视域下中国传统文化对外传播话语的国际表达——以中国盐文化为例

中国盐文化源远流长,意蕴丰富。中国盐业的悠久历史及其独特的行业文化造就的独特精神文化构成了盐文化的价值核心。作为中国传统文化的重要组成部分,我国盐文化传播价值影响深远。为更好地推动中国优秀传统文化走出去,在文明交流互鉴中展示中国传统文化的独特魅力,提升中国文化对外传播力和国际影响力,文章在文化间性理论基础上探讨了以盐文化为代表的中国传统文化国际表达的几点思路。     

论初中英语教学中中国传统文化的渗透

随着全球化的发展,跨文化交际日趋重要。中西方文化交流中,中国传统文化处于"文化逆差"的地位。目前的初中英语教学往往只强调西方文化的教育和学习,没有重视中国传统文化的英语学习,导致中学生不会用英文表达中国的传统文化。该文旨在说明初中英语教学渗透中国传统文化的现状和必要性,并提出解决对策,以此优化初中英语教育和提高中国传统文化的输出。     

中国建筑史课程的教学与中国传统文化

从中国建筑史课程的教学目的入手,分析了中国传统文化在中国建筑史教学中的重要性:传统文化是研究中国古建筑的基础;又用中国传统文化的三个观念阐述了传统文化对传统建筑影响的作用机制与表现,结合现行的教学模式,提出今后中国建筑史课程教学内容与方法改革的具体措施。     

现代管理与传统文化资源

文章从中国传统文化资源的角度论述了中国传统文化在现代管理中的体现和运用 ,分析和探讨传统文化与现代管理有机契合的问题 ,认为我国现代化管理应该深挖中国传统文化的资源宝库 ,吸收中国传统文化的“合理内核”     

浅析习近平治国理政中的传统文化观

十八大以来,习近平总书记在各类讲话、访谈中形成独特的"习式语言风格"逐渐深入人心。习近平总书记对中国优秀传统文化有独到的认识:追根溯源,客观地评价了优秀传统文化的历史地位,阐释了传统文化在建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴中的重要作用;古为今用,做到了传统文化思想与治国理政理念的话语对接,赋予了传统文化以鲜活的时代价值;吐故纳新,指明了传统文化是未来发展的动力源泉,要更好地传播中国优秀传统文化,展现中国文化魅力,推动传统文化走出国门,走向世界。     

浅谈传统文化对当代大学生思想道德教育的影响

在几千年的历史长河中,中国传统文化对中国乃至世界文明的发展起到了积极的推动作用,然而在思想意识多元化、行为习惯多样化的今天,许多年轻人尤其是当代大学生对如何继承和发扬中国的传统文化缺乏正确认识,忽略了中国传统文化的作用,盲目崇尚西方文化,导致人生观、价值观的失衡,本文从传统文化对大学生的潜在影响方面谈起,力求促进大学生对传统文化的再认识,从而更好地继承并发扬传统文化。     

浅论中国传统文化在室内设计中的运用

中国传统文化具有独特的韵味,拓展了创作的自由空间,本文强调中国传统文化是现代室内设计发展的根基,重点论述了中国传统文化在室内设计中的应用。     

中国创新能力与中国传统文化的思考

分析了中国传统文化对中国科技创新能力的影响,区分出传统文化中影响创新能力的文化动力因子及文化阻力因子,最后提出建议,中国要提高本国的创新能力必须充分发挥我国传统文化中的文化动力因子的作用并消除文化阻力因子作用。     

景德镇陶瓷文化蕴含的中国传统文化价值取向——文化哲学视阈

景德镇陶瓷文化的创造深受中国传统文化的影响。中国传统文化群体价值取向特点在景德镇陶瓷文化中得以体现。景德镇陶瓷文化的精神实质之一是中国传统文化价值取向的表达。     

景德镇陶瓷文化蕴含的中国传统文化价值取向——文化哲学视阈

景德镇陶瓷文化的创造深受中国传统文化的影响。中国传统文化群体价值取向特点在景德镇陶瓷文化中得以体现。景德镇陶瓷文化的精神实质之一是中国传统文化价值取向的表达。     

中国先进知识分子接受马克思主义的传统文化底蕴

中国先进的知识分子接受马克思主义有着中国传统文化的底蕴:中国传统文化的实用理性与马克思主义有相通之处,中国传统文化中的朴素唯物主义与马克思主义的唯物主义有契合之处,中国传统的"大同"社会理想与共产主义理想异曲同工。