关于“哑巴英语”的思考

从学生非智力因素及教师的职能等方面寻求解决“哑巴英语”问题的办法，并提出关于口语教学的一些设想。     

注意英语应用,摆脱“哑巴”英语

该文从分析当前大部分高职学生的英语现状入手,联系当前的社会就业形式。强调高职学生在学习英语的过程中,应重视听力和口语的训练,培养英语交流的能力,及早走出“哑巴英语”的误区,为毕业后的就业打下良好的基础。     

转型期腐败之症结及对策探析

腐败是寄生于人类政治共同体上的一颗“毒瘤”。这颗“毒瘤”在社会转型时期发生恶化和扩散,影响整个社会机体的健康状况。在我国由传统的计划经济＊体制向市场经济体制的转型期间,腐败现象尤为明显。这种“社会转型病”较一般时期＊而言,其症结更为复杂,是一种综合症,对其医治对策应作及时、深入的探寻。     

公共英语教学服务于专业培养的第一道“关卡”初探——浅析高职院校“哑巴英语”的成因与对策

公共英语课程是高职院校的必修课程之一;在当前开放市场的大背景下,许多教育工作者对公共英语教学进行了不少的改革与尝试,公共英语教学究竟应该何去何从？本文从传统翻译语法教学法所造成的“哑巴英语”顽疾着眼,阐述了“哑巴英语”的具体表现,分析了造成“哑巴英语”顽疾的主、客观原因,提出了有效应对“哑巴英语”顽疾的对策,从而突破“第一道”关卡,实现公共英语服务于专业培养之大计。     

万州投资软环境存在的症结及其对策

孤立和封闭不可能发展,软环境是一个地方招商引资借外力发展的"内因"。万州人的开放意识、创新意识、全局意识、长远意识、服务意识、合作意识等软环境建设方面存在诸多不足。针对存在的问题和症结．万州人必须提高认识,对症下药,强化整治,营造万州改革开放的好氛围,塑造万州新形象。     

影响龙岩中心城市大气环境整治成效的症结及对策探讨

针对龙岩中心城市大气环境整治达不到预期效果的状况,分析了影响整治成效的症结并提出了相应的对策.     

关于大学生就业难的症结与对策

随着高校的大量扩招,我国高等教育从精英教育转变为大众化教育,在这个过程中,大学生就业难问题日益凸显,缓解大学生就业难问题,须进行全面改进。     

中国现代文学面授教学症结分析与对策

中国现代文学的面授教学面临着生源背景复杂、教学过程紧张、教学环境较差等诸多问题。此外,中国现代文学的面授教学还要解决文学史知识教学与审美欣赏活动相脱节等一些本学科固有的难题。事实表明,由于我国成人教育事业的飞速发展,社会经济体制改革对人才培养新的需求,以及学科本身的嬗变等这些因素的存在,即使像中国现代文学这样从讲授体系、教材建构到考试设计都已相对成熟的学科,仍然需要解决诸多难题,需要面对各种挑战。中国现代文学作为面授教学的一门标志性学科,它在拉动其它学科面授教学改革方面也有着不可低估的作用。     

英语科“学困生”分析及对策

文章分析职校英语科目"学困生"存在的客观实际,通过分层教学实践,提出具体应对"学困生"现象的对策。     

农村市场启而不动的症结及其对策

阐述了开拓农村市场的现实经济意义， 详尽分析了目前农村市场启而不动的若干症结问题， 并提出了启动和开拓农村市场的几点对策与措施     

大学生就业中思想政治工作的症结与对策

随着时代的发展与教育的不断深化，就业单位对大学毕业生的职业能力和专业的要求越来越高，大学生的价值观与世界观也越来越多样化，大学生就业指导工作已经从单一的就业指导变为更为复杂的指导与教育体系，在此背景下的大学生就业过程中的思想政治工作有怎样的症结呢？本文试图从多维度来探讨并提出了对策。     

英语“学困生”情况分析及转化的对策

分析英语"学困生"的一些问题,总结出英语学习困难的学生主要有几种原因:一是英语盲,对英语一窍不通;二是半路掉队的,英语还有一定的基础;三是心理上的缺陷,总觉得自己英语水平有限;四是"万金油"型的,好像英语样样通;五是学习时间分配不合理。最后提出转化"学困生"的方法对策。     

本科生、研究生英语学习情况调查及对策研究

学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一,长期以来受到外语学习研究者的广泛关注.本文采用问卷调查的方式,对不同阶段医学本科生、研究生的英语学习动机进行对比分析.探讨了如何激发学生的学习动机,提高语言教学效率的有效途径营造良好的语言学习环境,树立明确的学习目标和语言学习信心,让学生充分建立自己的内部激励机制.     

英语用词不当探源及纠正

用词不当是英语写作中学生们经常出现的一个问题。要纠正用词不当 ,必须搞清楚其产生的根源并找到解决此问题的途径。常见的有形容词、方位词、副词和动词的用词不当。     

外事商贸汉英翻译中的“中式英语”及对策

“中式英语”是指中国的英语学习者和使用者受母语的干扰和影响,在语言交际中出现的不合规范的英语或不合英语文化的畸形英语。本文论述了外事商贸汉英翻译中的“中式英语”存在的主要原因和表现形式,并就如何避免“中式英语”提出对策。     

“中国英语”与“中式英语”之对比及学习策略探究

"中国英语"是一种具有中国特色的英语变体。本文在总结前人研究结果的基础上,对"中国英语"和"中式英语"从概念、特点、关系等方面作出对比和分析,旨在理清"中国英语"这一概念,帮助学生灵活地学习和运用中国特色的英语,为传播中国文化打下良好的基础。     

大学英语分级教学现存问题之初探及对策分析

在大学英语分级教学中,确实存在一些不可回避的问题。要尊重教学规律,根据学生实际情况,灵活运用因材施教原则,完善分级教学。     

纠正英语学习中的“汉语思维”现象

本文阐述了学生英语学习中用汉语思维的表现、原因及解决方法。认为英语学习一定要注重实践，在语境中完成语言知识的学习。     

粤语英语混用对英语习得的影响及对策分析

如今粤语英语混用现象在粤广地区相当普遍,几种不同的混用方式对英语学习者产生了不同方面的影响.文章通过对这种现象的分析再次验证了Krashen语言输入假说理论指导外语教学的作用及其局限性,同时也为解决该现象对英语习得产生的影响提出了一些建议和看法.     

中职学生英语厌学成因及对策

教学是教与学共同活动的体现，两者相辅相成，密不可分。通过了解中职学生在学习英语方面的现状，分析学生厌学英语的原因及对策，目的是提高老师的思想认识，把握教学的主动权，为下一步纠正问题，提高教学水平准备理论基础。