高职院校专业资源库建设与共享

专业资源库在提高高职院校教学质量、促进高职院校教育教学改革中发挥着越来越重要的作用。专业资源库建设的目标是搭建一个网络学习平台,汇聚数字化专业资源和课程资源,在此基础上形成数字化学习中心和专业教学资源共享平台,满足广大师生的需要。专业资源库建设是高职院校教学信息化建设的核心内容。     

高职院校专业教学资源库建设的思考

高职院校共事型专业教学资源库的建设有利于整合教学资源，强化学生的自主学习能力，提高教师执教水平，进而提高人才培养质量。目前我国的专业教学资源库建设已经取得了阶段性成果，但仍然存在一些困难和尚待解决的问题。本文提出了推动共事。型教学资源库建设的若干对策。．     

高职会计专业共享型教学资源库建设与实践探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了到2020年基本实现教育现代化的发展战略目标。学校教育的现代化,离不开强大的教育教学资源。文章通过对国外教学资源库建设现状分析入手,并在对高校教学资源的分类等理论研究的基础上,提出了高职院校国家共享型专业教学资源库的建设工作重要性及总体建设目标,并深入开展对课程教学资源库建设的实践探索,以期对高职院校开展教学资源库的建设有所借鉴。     

示范性高职院校共享型专业教学资源库建设探析

结合陕西工业职业技术学院共享型专业教学资源库建设情况,介绍了共享型专业资源库建设的内容、建设的成效与经验及建设中出现的问题,并探讨了陕西工业职业技术学院资源库建设的特色.     

高职楼宇智能化专业共享型教学资源库建设的探索

以建设高职楼宇智能化专业共享型教学资源库入手,从应用研究的视角出发,针对专业资源库建设的基础条件、建设内容与平台构建、项目建设团队建设、共享与服务和保障措施五个方面的建设思路进行分析,为高职楼宇智能化专业建设共享型专业教学资源库提供理论依据。     

高职思想政治教育专业共享型专业教学资源库建设与实践

本文针对高职院校教学发展需要和学生发展现状、企业培训需要,以共享型结构为目标,构建具有高职特色、可拓展性的思想政治专业教学资源库,建设课程中心、素材中心、应用中心三个中心,同时与时俱进,不断更新、补充、完善资源,是当前高校思想政治教育的主要内容。     

浅析高职院校共享型教学资源库设计与实现

为深化高职教育教学改革，加强专业与课程建设，推动优质教学资源共建共享，提高人才培养质量，建设代表国家水平．具有高等职业教育特色的标志性、共享性专业教学资源库并推广使用，带动全国高职院校专业教学模式和教学方法改革，整体提升高等职业教育人才培养质量和社会服务能力。将对现行以校园内学习为主的教育方式与理念产生重大的影响。     

开放大学共享专业教学资源库建设的探索与实践

开放大学建设的重点是教学基本建设,而教学资源建设是教学基本建设的重中之重.提升教学资源建设和应用的能力,才能提升开放大学的竞争力,为电大向开放大学转型打下坚实的基础.本文结合辽宁广播电视大学电气自动化技术共享专业教学资源库建设情况,指出了过往电大教学资源建设存在的问题,探讨了共享专业教学资源库建设的若干问题,借鉴了高职高专“示范院校”专业教学资源建设的成功案例,提出了共享专业教学资源库建设的思路,设计了共享专业教学资源库的结构及主要内容.     

高职高专院校共享型专业教学资源库建设研究

分析了高职高专院校共享型教学资源库建设的现状,探讨了高职高专院校教学资源库建设的具体内容与原则.     

高职院校化工类专业教学资源库建设的思考

本文借鉴国内外建设和开发网络教学资源的经验,结合我国高职院校共享型专业教学资源库建设的特点,从系统的观点出发提出了专业教学资源库建设值得注意的若干重要问题。     

共享型专业教学资源库建设初探

创建共享型专业教学资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足教师提高教学质量、学生自主学习、企业员工培训的需要,是要实现专业共享、校企共享、社会共享,而且是一个可持续、可发展的共享。     

高职院校软件技术专业建设探索与实施

IT产业的高速发展,使得软件技术专业人才一直受到IT企业的青睐。然而,多年来,高职院校所培养的软件开发人才大多无法实现与企业岗位的顺利对接,为企业培养出符合IT产业需求的高素质软件技术人才,成为时代对高等职业教育发展与改革的呼唤。本文将以笔者就职的张家界航空工业职业技术学院为例,探索高职软件技术专业建设改革的基本思路和方法。     

高职院校专业教学资源库的相关问题研究

阐述了专业教学资源库建设的意义,分析了专业教学资源库建设中存在的问题,提出了提高专业教学资源库建设质量的对策。     

高职计算机专业实训教学资源库建设实践

以广西职业技术学院为例,介绍了高职院校计算机专业实训教学资源库建设原则,详细阐述了高职院校计算机专业实训教学资源库的构建内容。     

浅析高职院校软件技术专业的建设

在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,高职院校软件技术专业应该如何建设才能适应市场得需求,满足当今社会对计算机专业技术人才的要求,是高职院校计算机教育者应该思考得问题。本文从软件行业现状,高职软件技术专业的培养目标,教学模式,课程建设方面对软件技术专业建设进行了分析和阐述。     

高职院校共享型档案资源库建设研究

档案资源库建设是档案信息化建设的重要部分,是档案信息科学管理和高效共享的必然要求.高校档案资源库是将高校各类档案信息作为资源库的基本单位,建设内容包括教学科研、管理各个方面,涵盖一次、二次、三次、多媒体各种类型档案信息,以满足师生员工网络利用档案的需要,为高技能人才的培养搭建档案公共服务平台.     

虚实结合的汽检专业共享资源库建设研究

推动高职汽检专业共享资源库建设,更好地服务广大学习者,文章通过对汽检专业核心能力的分析,围绕“故障诊断能力主线”,通过面向实操课程配套设备研发,结合虚拟实训的仿真实训平台开发,构建开发了集专业建设、课程中心、仿真中心、资料中心、素材中心及技能中心为一体的自主学习专业共享资源平台。实现课程学习时空由校内向校内外结合跨时空转变,课程服务对象由单纯的师生向社会使用者服务能力的转变、课程学习方式由单纯课堂教学向课内教学与课外自主学习结合方式的转变。     

高职院校图书馆专业教学资源库建设探讨——以苏州经贸职业技术学院会计专业资源库建设为例

高职院校专业教学资源库建设方兴未艾,作为文献信息中心的图书馆应抓住机遇,发挥自身优势积极参与其中。结合苏州经贸职业技术学院会计专业资源库建设,从建设需求、框架设计、资源选用、开放共享等方面对高职院校图书馆专业教学资源库建设进行了有益的探讨,并提出了相关的建议。     

软件技术专业教学案例库建设研究

软件技术专业教学案例库对帮助学生学习和理解软件技术的开发与应用,提高实践工作实践能力,具有重要的作用。本文在分析人才培养计划、核心课程群大纲的基础上,设置了教学案例库结构体系、案例选取及采集要求、案例评析编制要求等内容,并探讨了实施案例库动态管理与共享机制的思路。     

后示范背景下高职教育专业教学资源库建设思考

国家示范性高等职业院校建设计划实施以来,高等职业教育的发展迅速,服务社会、产业的能力有了很大提高。高职教育专业教学资源库的建设做为后示范建设的重点,是以专业教学资源共建共享为前提,以示范校（骨干校）专业改革与精品课程建设为基础,以培养学生的专业能力、创新能力和可持续发展能力为中心,以信息化网络技术为手段,专业教学资源库的建设具有坚实基础和现实意义。