案例教学法在信息检索课中的应用

在分析了高校信息检索课目前存在的问题的基础上提出了解决办法——案例教学法,并阐述了案例教学法在信息检索课教学中的优势和在信息检索课中实施案例教学法的措施。     

案例教学在《计算机基础实训》课中的应用

案例教学法作为一种新的教学模式,被广泛用于教学领域。实施案例教学可使学生在短时间内更好的提高计算机的应用能力、培养自主学习的兴趣和团队合作的能力。文章结合案例教学法与计算机实训课的特点,阐述了案例教学法在计算机实训课中的应用。     

“马克思主义基本原理概论”课案例教学设计探析

高校"马克思主义基本原理概论"课案例教学过程中,应选取具有启发性、主动性、时代性、典型性的案例;教学实施过程中应做好课前准备,选择案例呈现时机和方式,做好课堂讨论环节;案例教学总结评价要实现评价主体多元化,重视过程性评价和激励性评价;教学结束后应进行教学反思。     

土木工程专业课案例教学模式探讨

本文结合土木工程人才培养方向,分析了土木工程专业课教学存在的问题,提出了土木工程专业课教学改进的对策,并结合专业课教学实践,介绍了利用案例教学法改进土木专业课教学和提高教学效果的一些措施。     

高职类计算机辅助设计实训课的教学探索

本文提出了在AutoCAD实训课的教学中存在的一些问题,尝试在该实训课中进行教学改革,以案例教学为主要教学方法,探讨了计算机辅助设计实训课程的教学改革对策。     

从隐性知识的视角谈文检课案例教学

通过对文检课教学过程中隐性知识的流动、共享障碍因素的分析,指出文检课案例教学能够与隐性知识的特征实现良好契合,阐述了如何完善文检课案例教学.     

案例教学法在建筑设计课程中的应用

本文通过对案例教学法特色和要求的总结，以及建筑设计课的特点，引入在建筑设计课程中应用案例教学法的方法与步骤。从案例的选择、课前的准备、课上的讨论、课后的总结几个方面展开阐述。最后总结了案例教学法应用的效果与不足。     

经济法案例教学

经济法作为经济管理类专业的一门专业核心基础课程，内容繁杂，抽象且学时较少。在教学中运用案例教学法，充分提高学生的主动性和积极性，能够使这门课中抽象的理论具体化，最大限度地发挥学生在教学中的主体作用，提高经济法课的教学效果，最终达到准确运用经济法律基础知识，解决实际生活中的经济法律问题的目的。     

案例在法律基本知识教学中的运用

在法律基础知识课中恰当地运用典型案例进行教学,对于发挥该课程的作用,提高教学效果,具有重要的作用。案例教学法对法律基础知识这门课来讲,是一种行之有效的教学方法。     

非计算机专业“C程序设计”课的教学体会

为搞好C程序设计课的教学工作,促进交流、学习,从案例教学、程序设计、加强实验、其他环节4 个方面介绍自己讲解C程序设计课的教学体会。     

科技查新案例教学——研究生文献检索课程实践

从文献检索课案例教学的现状入手,探讨了科技查新案例教学对研究生文献检索课的促进作用,提出科技查新案例教学模式,建立了科技查新案例库,并针对研究生学习和科研特点,设计了科技查新案例库的标准和案例类型,在此基础上,对科技查新案例教学模式进行了实践探索。     

浅议哲学课案例教学的运用

哲学课在大学生辩证思维能力的培养和马克思主义的科学世界观、人生观和价值观的树立等方面,具有具体学科不可替代的作用。新形势下,为使“两课”教学更具有现实性、针对性和实效性,应在哲学课中运用案例教学方法。从案例教学在哲学课教学中的特殊地位、运用特点、遵循原则和教学评价等方面进行研究。     

《军事理论》课中案例教学的实践与思考

当前一部分高校和教师把案例教学引入到军事理论课的教学中,本文就《军事理论》课在案例教学中存在的问题进行了分析和研究,并就《军事理论》课如何进行案例教学提出了作者的认识和看法。     

案例教学法在马克思主义原理课教学中的应用

把案例教学模式引入马克思主义原理课教学过程是创新思想政治理论课教学的一种有益尝试。这种尝试是建立在二者相融性基础之上的。和其他学科案例教学相比,马克思主义原理课案例教学有其自身的特点。因此,在教学过程中,应结合教学实际,明确教学目标,精选教学案例,全面分析案例,通过教学过程的精心组织,达到对学生进行科学世界观教育的目的。     

PhotoShop教学方法浅谈

由于Photoshopo图形图像处理软件的广泛使用,使得这门课在职业学校中有着重要的地位。职业学校Photoshop的课堂教学方法的使用,对PhotoShop课程的教学效率的提高以及学生的发展起着举足轻重的作用。     

《中国近现代史纲要》课案例教学刍议

《中国近现代史纲要》课的教学目的、教学内容和课程定位,使其非常适合于开展案例教学。在案例的选择中,教师要做到案例的准确性、针对性、典型性、时效性及生动性。课堂教学中,教师可以通过直接讲授、学生讨论、师生互动等方式运用案例,同时要处理好案例教学与传统授课、案例材料与教学内容、案例结论和讨论结论之间的关系,以期真正实现案例教学的目的。     

案例教学在文献检索课中的应用

介绍了案例教学的概念,分析了案例教学在文献检索课中的作用,通过案例教学的实施,论述了案例教学的具体方法。     

中职法律基础案例教学的实施

本文阐释了中职法律基础知识课案例教学的理论基础。总结归纳了当前存在的问题并提出了中职法律基础知识课案例教学的改进措施。正确确定实施案例教学的内容;合理选用和编写教学案例;切实引导学生课前独立自主地分析和研究案例;有效地组织案例教学的课堂讨论。     

高校人力资源管理案例教学存在的问题及对策

在国家把人力资源提升到战略地位后,高校人力资源管理教学,尤其是这门课的案例教学显得十分重要。本文提出了高校人力资源管理案例教学存在的问题,并针对这些问题给出了解决方法,以便为教学提供参考。     

案例教学法在中职《市场营销学》课中运用的“五新”

《市场营销学》课中运用案例教学法教学正逐渐被广大教师接受并应用,但在实际教学工作中,想要达到很好的效果也并不容易,本文从实际工作中运用案例教学法要注意的五个方面来阐述如何更有效地运用案例教学法开展《市场营销学》的教学。