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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
如何认识詹姆士的真理观是学术界历来争论不休的问题。本文从詹姆士对真理与常识、真理与经验及真理的概念及真理的检验标准等方面的论述入手 ,重新剖析了他的真理观。詹姆士的真理观具有人本主义特征。全文最后对他的真理观作了一个简要的分析。  相似文献   

2.
在20世纪后半期,以罗蒂为代表的新实用主义的产生使经典实用主义理论重新得到重视。在这一过程中,语言学转向和语境主义提高了语言在理论研究中的地位,对罗蒂从分析哲学向实用主义的转向,以及新的真理观、哲学观和文学观的提出,产生了重要的影响。  相似文献   

3.
蒯因是当代美国以实用主义变革分析哲学的著名哲学家.论述了他的学说的主要三方面:以实用主义整体经验论批判实证经验论传统的两个教条;体现实用主义多元真理观的本体论承诺说;贯穿行为主义的自然主义语言哲学.蒯因开启兼容分析哲学与实用主义的新实用主义,对当代美国哲学的演进有深刻影响  相似文献   

4.
在20世纪后半期,以罗蒂为代表的新实用主义的产生使经典实用主义理论重新得到重视。在这一过程中,"语言学转向"和"语境主义"提高了"语言"在理论研究中的地位,对罗蒂从分析哲学向实用主义的转向,以及新的"真理观"、"哲学观"和"文学观"的提出,产生了重要的影响。  相似文献   

5.
在哲学真理观的问题上,黑格尔作为唯心主义辩证法大师,他反对经验主义者所持有的符合论的真理观和理性主义者所主张的融贯论的真理观,坚持整体论的真理观。认为真理不是启示性的,不是现成的结果和固定的形态,而是思有同一,是包含对立面的发展的整体,是用概念进行思维的绝对精神的发展过程。  相似文献   

6.
在苏格拉底之前,真理意味着涌现,显露。海德格尔认为从柏拉图开始,真理观发生了改变,成为一种认识论意义上主客对应关系,也即符合论的真理观。海德格尔以对存在的探究为起点,批判了传统的符合论真理观,重新恢复真理的始源意义,重建存在论的真理观。  相似文献   

7.
当代大学生实用主义价值观成因及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
前我国正处在社会转型时期,受市场经济的冲击,实用主义价值观在当代大学生中开始流行。大学生实用主义价值观形成的原因非常复杂,学习压力、经济压力、就业压力等各方面的负担加重、某些传播媒介不负责任的宣传导向以及思想政治教育工作的弱化,对大学生实用主义价值观的形成造成重要影响。实用主义价值观对大学生价值观念的形成与发展,其负面影响大于正面作用。因此,必须采取有力措施,消除实用主义价值观的负面影响,促进大学生价值观的健康发展。  相似文献   

8.
黑格尔是近代唯心主义辩证法大师,他的真理观包含着丰富的辩证法思想,对马克思主义真理观的形成和 发展具有重大的理论意义和借鉴意义。本文对黑格尔真理观的重要特征进行了分析和探讨。  相似文献   

9.
环境问题要求人们不仅要正确认识天然自然,而且要正确认识人类、人工自然,天然自然所组成的大自然系统,要求人们由传统的真理观向综合的真理观转变。  相似文献   

10.
科学哲学在其历史嬗变中的实用主义取向,早在第一代实证主义者那里就已初露端倪,在第二代那里转向的踪迹已十分明显,而在第三代那里则彻底实现了经验主义与实用主义的合流。这种转向表明:现代经验主义与实用主义在本质上存在内在相通之处,经验主义的“还原论原则”本身就提供了一条能通过自身的调整或转换而走向实用主义的内在通道。但刁诡的是,经验主义一旦被实用主义强行增补后,不仅豁显了其自身的致命缺陷,而且还对之构成了解构性的威胁。  相似文献   

11.
在分析恩格斯在《反社林化》中对真理论述的基础上,联系当前人们对真理的有关看法,阐发了对马克思主义真理观的理解。  相似文献   

12.
从逻辑的角度出发,对马克思主义真理观中关于真理的含义、真理的分类及真理的检验等内容进行分析,更突出了马克思主义真理观的实践性特点,从逻辑角度再一次证明了马克思主义真理观的科学性和系统性。  相似文献   

13.
从50年代以来,我国思想理论界一直把实用主义当作“彻底唯心主义”加以批判。本文认为,如果以思维与存在的关系问题作为划分唯物与唯心的标准。实用主义不但不是“彻底唯心主义”,相反,它的基本倾向是唯物的,文章还对实用主义的经验论的真实含义作出说明,并指出以此作为判定实用主义的“彻底唯心主义”的理论依据是牵强附会的,有断章取义之嫌疑。  相似文献   

14.
周卫新 《科技信息》2009,(27):97-98
实用主义作为一种社会思潮,对当前我国社会主义市场经济的负面影响主要表现在经济领域的“信用危机”。信用缺失已经成为制约社会主义市场经济健康发展的最为严重的问题。造成信用缺失的原因是多方面的,但是由于实用主义价值观带来的影响却是深层次的。加强社会主义诚信道德建设。谨防实用主义带来的负面影响,对社会主义市场经济的健康发展具有十分重要的意义。  相似文献   

15.
杜威实用主义教育流派的高等教育思想探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
尽管学术界对杜威实用主义教育流派的研究很多,但应该说,对其高等教育思想的研究还缺乏应有的深度和系统性,本文正是从这一角度出发,力图揭示杜威实用主义思想在高等教育方面的基本主张,这对理解20世纪美国乃至世界高等教育的实践和发展都具有启发意义。  相似文献   

16.
自1919年杜威来华宣扬实用主义以来,实用主义在中国的传播,经历了从“传播高潮”、“彻底批判”到“正确评价”的曲折历程。实用主义哲学与马克思主义哲学都是产生于19世纪的西方哲学,两大流派面对相似的社会历史条件颇具殊途同归的品格。这就要求我们揭示出实用主义哲学与马克思主义哲学的异同,以科学的观点批判、借鉴和吸收积极合理的因素,促进哲学的繁荣。  相似文献   

17.
介绍了经验适当性真理观,分析了存在于其中的问题,提出了协调论真理观。  相似文献   

18.
海德格尔艺术真理观的意义在于他对现代性的一种特殊的批判路径及相应的对审美现代性的反思,启示人们重新思考艺术的真实魅力。  相似文献   

19.
真理问题是认识论的重要问题。当谈到客观真理问题时,由于所受教育使然,首先想到的是马克思主义真理观。  相似文献   

20.
全球化时代世界正在经过冷战时期意识形态斗争转向一个对话,并通过这个新的格局努力走出后现代进人一个后现代之后的全新时代。世界普遍价值体系的重建对于这样一个关键性的时代显得尤为迫切。真理居于人类最高真善美之首,在这个问题上展开杜威(包括新老实用主义主要代表人物詹姆士、罗蒂和舒斯特曼)马克思(包括列宁)与孔子的对话,在历史时期、民族文化传统和思想体系的异质性上是有着广泛意义的,其目的是在多元文化格局中指向人类共同的普遍价值,也就是“大道之行”。对话围绕着“符合论”、真理的客观性及主观形式、真理与价值的关系展开。  相似文献   

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