谈电视教材的制作

本通过对作多年制作电视教材的经历，从撰稿、前期拍摄，后期制作三方面阐述了电视教材制作的一般方法。     

高校电视教材制作浅议

电化教育在大专院校普遍开展．而电化教育的方法、方式很多，其中制作优质的电视教材，使学生通过电教手段学习，是教育工作中十分有效的教育环节，并将取得显著的教学效果。现根据笔者的工作实践，谈一点高校电视教材制作体会。高等师范院校教学使用的片子制作，有其独特的要求，它和中等师范学校使用的电视教材有所不同，它既要考虑到教材内容的思想性、艺术性、还要考虑到教材独特的技能性、教学诗殊性，在选题和选聘主讲教师方面也有必要的条件，下面分别进行探讨。一、思想性录制音像教材必须重视内容的思想性，要把教材的科学内容思想…     

搞好电视教材文字稿本的编写保证电视教材的制作质量

从三个方面阐述了电视教材文字稿本的作用，接着又从五个方面就如何编写文字稿本发表了自己的一些看法，意在引起人们对编写文字稿本的重视，使其在电视教材的制作中更好地发挥应有的作用     

谈电视教材编制者素质的提高

本文从电视教材编制人员的角度出发,分析了当前电视教材出现的几个问题,认为主要是由于电视教材编制者本身各方面素质所造成的,针对这些问题的提出,探讨了改善自身不足、提高自身素质、适应教育发展的几项建议.     

浅谈电视教材的制作要求

为了制作出更好的电视教材，必须对其制作要求有准确的把握。文章就电视教材制作的基本要求即科学性、教育性、艺术性和技术性进行了阐述。     

浅谈电视教材的制作要求

为了制作出更好的电视教材,必须对其制作要求有准确的把握.文章就电视教材制作的基本要求即科学性、教育性、艺术性和技术性进行了阐述.     

多媒体技术在电视教材制作中的应用

多媒体技术是计算机技术与视听技术相结合的产物。本文在工作实践的基础上．从这两方面对多媒体电视制作的原理及其在电视教材制作中的应用进行了总结和探讨。     

插播型电视教材设计制作及应用

着重阐述插播型电视教材的设计制作及其在多媒体辅助教学中的应用。     

医学电视教材设计与制作的探讨

随着计算机技术的迅速发展,多媒体素材的运用丰富了医学电视教材的内容。本文通过对电视教材的设计与制作,在电视教材结构、字幕与背景、教学素材的运用及创作、特技的使用等方面进行了有效的探讨。     

应用传播要素分析提高电视教材制作质量

应用传播学的拉斯韦尔模式，以航海实验教学中的设备拆装实验电视教材的制作为例，谈谈电视教材制作中的有关问题。     

《激光视听设备》课程教学探讨

阐述高等职业学校电子与信息技术专业《激光视听设备》课程的特点,目前可供使用教材的不足之处以及教学中应该注意的问题,并对课程的改革提出一些建议:补充教材中缺少的相关知识;重方框图分析,轻线路图分析;重原理结构分析,轻故障维修分析;重动手实践,轻课堂宣灌;构筑家庭影院系统概念。     

对以外文电影为媒介的视听教学活动的调查分析

多媒体辅助教学的广泛运用,已对语言教学产生了深远的影响,而外文电影为媒介的视听教学正是其中一部分,为了对其具体的效果进行全面了解,笔者对此进行了调查和座谈,并由此进行了分析,旨在探讨外文电影为媒介的视听教学的新模式。     

运用电教媒体优化语文课堂教学

现在许多学生对语文学习没有兴趣,厌倦上语文课。究其原因,主要地因为现在的语文教学形式单一,教法陈旧。那么如何改进语文课堂教学,激发学生学语文的兴趣呢？利用现代化教学手段即电教媒体可以优化语文教学,提高课堂教学效率。     

浅谈电化教学手段在物理教学中的作用

电化教学作为教学辅助手段,以它直观、形象、生动、覆盖面大并可实现远距离教学等特点、逐渐受到人们的重视。本文对这一手段在师范院校物理和实验教学以及实习生试讲中的作用作了阐述。它对如何提高教学质量有一定作用。     

电教设备在初中英语口语教学中的应用

本文从电化教学做为中学外语口语教学的辅助手段这个角度,阐述了电化教学的重要性,同时通过生动活泼的教学实例,对电化教学在外语口语教学中的应用,做了详细的论述。     

大词汇量环境噪声下的多模态视听语音识别方法

视听语音识别(Audio-Visual Speech Recognition,AVSR)技术利用唇读和语音识别(Audio-Visual Speech Recognition,AVSR)的关联性和互补性可有效提高字符识别准确率。针对唇读的识别率远低于语音识别、语音信号易受噪声破坏、现有的视听语音识别方法在大词汇量环境噪声中的识别率大幅降低等问题,本文提出一种多模态视听语音识别(Multi-modality Audio-Visual Speech Recognition,MAVSR)方法。该方法基于自注意力机制构建双流前端编码模型,引入模态控制器解决环境噪声下音频模态占据主导地位而导致的各模态识别性能不均衡问题,提高识别稳定性与鲁棒性,构建基于一维卷积的多模态特征融合网络,解决音视频数据异构问题,提升音视频模态间的关联性与互补性。与现有主流方法对比,在仅音频、仅视频、音视频融合3种任务下,该方法的识别准确率提升7.58%以上。     

基于模糊综合评判法的高层建筑结构体系优选

结构体系优选属于概念设计范畴,是结构优化设计中最关键的一个环节,具有强烈的软科学决策特点。对高层建筑结构选型决策的现状、特点及影响因素作了概括性论述,具体说明了模糊综合评判法在高层建筑结构选型中的应用,并通过一个实际工程．详细介绍了如何运用模糊综合评判法进行结构体系的优选．为建筑设计单位提供了科学的决策依据。     

多目标决策问题的交互式保守最优方法

对多目标决策问题提出了交互式保守最优方法,并给出了数字例子,本方法具有对决策者所提问题很简单,以及能自动保持前后一致等特点。     

用PowerPoint制作多媒体课件过程中动画与视音频的调用

阐述了多媒体CAI课件的特点及PowerPoint多媒体CAI课件中调用动画与视音频在教学中的作用；分析了在PowerPoint多媒体CAI课件中插入动画与视音频的种类、方法、特点，并加以比较，有利于实际制作CAI课件中少走弯路．     

补失预测法

本文提出一种短期预测方法——补失预测法。它是在 Kasuga Eheloshi的基础上,将方差分析中丢失数据的弥补方法,引用于短期预测。最后,本文通过一生产管理实例对此作了具体的分析说明。