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安装MS TTS Engine与MS Speech API,在Visual Basic 6.0中开发一个具有英文全文朗读功能的程序,该程序提供了一个方便用户操作的窗体界面,界面的文本框中是用户选择、输入或粘贴的要朗读的英文文档. 相似文献
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朗读是语文学习中不可或缺的重要组成部分,论述了语文课堂中朗读应注意的四种方法:适当泛读,唤起共鸣;复朗读,领悟语言之美;用心用情,注意方法;“四步朗读”,流出空间。 相似文献
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前不久经常外出听课,发现在课堂朗读训练中有些老师不约而同地这样指导学生朗读——学习《一夜的工作》,教师问:“你能读出热爱周总理的心情吗?”学习《“精彩极了”和“糟糕透了”》,教师问:“你能读出‘我’伤心的心情吗?”学习《盘古开天地》,教师就问:“把我们崇敬老祖宗盘古的心情送进课文里去读出来,好吗?”……此类要求不一而足。 相似文献
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向隅 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》2011,29(1):53-57
介绍了英文发音教学软件的设计及实现过程,该软件在PowerBuilder开发环境下基于微软的TTS设计,能轻易实现英语的流利朗读,并能自由调节朗读的速度与音量,极大地提高了英语语音教学的效率. 相似文献
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现代教学越来越依赖于多媒体的形式以提高教学效率和效果,多媒体教学要求教师一边操作电脑一边讲解,这在一定程度上限制了教师的行动。如何让使用者在教学演示时彻底解放出来,真正实现"走到哪里,讲到哪里,讲到哪里,指到哪里"。让使用者在教学、演示时最大限度的发挥肢体语言的优势,让教学、演讲更生动更完美是多媒体教学所面临的困难。激光笔翻页器的出现有效的解决了这些难题。我们在现有电路的基础上加以改进,使用绿色激光作为指示光源,并大大提高了电池的续航能力。本文介绍一种USB激光笔翻页器的制作流程,这有助于培养学生的动手能力,做到学以致用,全面发展。 相似文献
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李良红 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(2):59-61
朗读是结合口语和阅读的重要手段,是扩大语言输入、增加语言积累和提高语言技能的重要途径。重视朗读训练和朗读技巧的指导是教学生学好英语的基础。教师应结合教学实践阐述朗读的意义,提高学生朗读能力的一些具体做法,以达到提高学生学习效率的目的。 相似文献
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朗读是语文学习中的一项基本内容,也是学生需要掌握的基本技能。在初中语文教学中,教师要加强朗读教学,培养学生的朗读能力。在课前、课上和课后评价这三方面采取一定的措施,落实朗读的教学工作。 相似文献
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朗读不但可以感受文中的思想美,情感美,而且更能激发学生学习兴趣。由小学语文课文中的有些词语虽不深奥,却用得传神,可以通过反复的朗读,达到意会。本文经过分析,认为,可以通过朗读引导学生进行言语的感知,使他们懂得作者遣词造句的妙处,感悟作者情感的抒发和渲泄。 相似文献
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广告离不开修辞手段。在广泛搜集了各类产品的英文广告基础上,从语音、语义、结构3个角度探讨了英文广告中押韵、比喻、拟人、双关、仿拟、排比、反复等常见修辞手法的运用及所产生的艺术魅力。 相似文献
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语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,情感朗读也是一个十分重要的因素。 相似文献
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幼儿教师口语课程是幼儿师范学校的一门专业技能课,为培养合格的幼儿园教师服务的。幼儿教师口语教学将培养学生的语言能力放在首要地位。本文探索幼儿教师口语教学的一个重要模块——朗读技能训练模块的教学研究。幼儿教师朗读教学的重要性被越来越多的人所认识,适应这一趋势,重视幼师生朗读水平的提高显得尤为重要。本文从朗读教学的重要性、朗读方法的指导、朗读技巧的训练等方面进行幼师生朗读技能训练的研究,旨在寻找具备可操作性的朗读教学方法。 相似文献
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本文主要是论述了朗读对提高学生阅读能力及表达能力的重要性,教师要注重朗读的备课,给学生留充分读书的时间,并对教师如何指导学生朗读提出了一些自己的方法及建议。 相似文献
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彩色光纤显示屏是利用新材料光导纤维,运用机、电、光综合技术,使用专用工具和设备而制成的显示屏幕。屏幕上的文字、图形由光纤显示点组成,每个光纤显示点都能按照设计程序连续不断地变换发光的色彩,使显示的图像精美艳丽,动感强烈,富有时代特色。这是光导纤维在民用方面开拓的一个新的应用领域。 相似文献