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相似文献
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1.
庞传杰  朱庆霞 《科技知识动漫》2009,(22):155-155,154
班主任工作是一门科学,也是一门艺术。知识经济时代的到来,给班主任工作提出了新的要求和挑战。培养什么样的人?怎样教会学生做人?是班主任工作中必须首先解决的问题。此外,新时期的班主任工作特点、工作理念和工作模式也在不断地发生变化和创新。多年的工作实践告诉我:不管怎样创新,要做好班主任工作,都离不开班主任的爱、责任和智慧。爱、责任和智慧始终是班主任工作的制胜法宝。  相似文献   

2.
班主任是班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手,要把班级培养成为积极向上的集体,使每一个学生在德智体关劳等方面都得到充分的发展,班主任要尊重学生、理解学生、经常鼓励学生,用实际行动去爱学生。  相似文献   

3.
激励法,就是通过对学生的鼓励、发动,使学生产生激奋情绪,从而唤起学生的学习热情的一种方法. 心理学理论认为:人的一切行为都是因受到激励而产生的,长期的教育工作实践使我感受到,老师的一个鼓励的眼神,一个恬静的微笑,一句温柔亲切的话语,往往会使学生高兴半天,同时受到这种情绪的激励而奋发向上.多年班主任工作的经历使我深切体会到,我们的学生,给点阳光就灿烂.以下结合我做班主任的教学实践,从三个方面谈谈对这个问题的看法,求教于同仁.  相似文献   

4.
激励法,就是通过对学生的鼓励、发动,使学生产生激奋情绪,从而唤起学生的学习热情的一种方法。心理学理论认为:人的一切行为都是因受到激励而产生的,长期的教育工作实践使我感受到,老师的一个鼓励的眼神,一个恬静的微笑,一句温柔亲切的话语,往往会使学生高兴半天,同时受到这种情绪的激励而奋发向上。[第一段]  相似文献   

5.
文廷俊 《科技资讯》2011,(14):227-227
班主任是管理学校的队伍的中坚力量,是学校各项任务最具体的执行者、督促者、引导者。本文主要是阐述班主任工作的爱的内容,方式,误区和责任的分类和方法。  相似文献   

6.
在职业学校班主任工作中注入爱与责任   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭新玲 《科技资讯》2008,(32):172-172
职业学校学生是教育的主体,而班主任工作则是学生教育的核心。要做好班主任工作,必须付出爱心与责任,与学生之间建立互信关系,理解和尊重学生,发掘学生潜能,帮助学生构建健全的人格,塑造美丽人生。  相似文献   

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9.
我国篮球运动员的体能,在国际比赛中总是显得不足,严重制约着技、战术的使用,虽然国家队很重视体能训练,但还是无法与世界强队抗衡,原因很简单,就是在青少年时期没有重视体能的训练。  相似文献   

10.
李洁 《科技信息》2009,(31):214-214,197
班主任作为与大学生学习生活最紧密联系的教师,对学生的成才起着至关重要的作用,因此,在做好日常的班级管理工作的同时,班主任老师还应该把爱融入到对学生的管理教育当中,只有做到用爱去教育学生,才能够保证自己的班级不断前进。从爱的教育入手,分别从用爱心温暖学生,用爱尊重学生,"严爱"结合三个方面进行教育工作,这样才能够真正体现出新时代班主任老师的形象,才能让班主任工作行之有效的开展下去。  相似文献   

11.
企业文化是一种力量,随着知识经济的发展,它对企业的兴衰发挥着越来越重要的作用,因此,21世纪企业之间的竞争,根本就是文化的竞争,文化制胜是当今饭店迎战强敌的最终抉择,但是,我国目前多数饭店对企业文化的建设处于无意识状态,领导者不够重视,认为企业是务实的而文化是务虚的,可搞可不搞,针对这种情况,本人对企业文化的作用及如何建设提出了一点自己的看法.  相似文献   

12.
专利是知识的财富,是技术创新的基石,是创造经济效益的聚宝盆,是衡量一个国家乃至一个企业综合实力的重要尺度。 一、企业专利保护种种: 在今天的市场经济中,某个产品的市场效益较好,立即会有许多  相似文献   

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14.
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学生、家长、科任教师之间的桥梁,其工作职责就是培养学生高尚情操,塑造学生美好心灵。近二十年的班主任工作,让我深深地懂得只有用爱才能收获爱。  相似文献   

15.
当一个企业的管理是以“表格管理”为核心时,那么将所有表格集中、细化后,再按管理单位对每项工作分项落实,则是整个管理中应当实施的一个最重要的步骤。  相似文献   

16.
林金环 《科技信息》2012,(21):279-279
班主任工作确实是教育工作最艰巨的一个部分,尤其职业学校班主任更是需要加倍的付出和努力。要想胜任自己的班主任工作,必须舍得。笔者从人生哲学的角度,就班主任工作与舍得智慧的话题谈个人感想,与同行商榷。  相似文献   

17.
张丹丹 《科技资讯》2010,(20):195-195
本文论述了在新时期"以人为本"的教育理念下,班主任应该如何使用恰当的方法去鼓励学生、关爱学生、与学生有效沟通。  相似文献   

18.
张冬梅 《科技信息》2008,(31):42-42
班级是教育的主持地,是校园的主要组成部分,在构建和谐校园的今天,班级建设不容忽视,它似大潮中绽放的浪花,又像浪花中晶莹的水滴,折射着夺目的光芒。身为一个跨世纪的教育工作者,又是一名班级的导航员,肩负着兴建职教事业的伟大使命,让我们昂首阔步,用爱、用心、用情去信心百倍地履行这种神圣的使命吧!让我们从点滴中去体会爱的教育,和教育的爱。  相似文献   

19.
爱的教育包括感恩学校、感恩父母、感恩老师和感恩同学。教导学生对学校多一些感恩,因为它给了你学习的机会;对父母多一些感恩;因为他们给你生命;对老师多一些感恩,因为他给你知识;对同学多一些感恩,因为他给你友谊。心怀感恩,成长才会快乐。让学生怀着感恩的心来感悟生活,感谢学校,感激父母,感谢老师,感激朋友。爱的教育,如沐春风!  相似文献   

20.
教师要适时把握爱的火候和情感教育的时机,以实际需要为依据,与学生的心理形成"谐振".教师的爱是一种特殊工具,借重它是为了一个更深层的目的--激发学生在思想感情上产生共鸣,激励学生奋发向上.  相似文献   

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