网络实验室的建设与管理

从网络实验室在教学中的地位和作用出发，讨论了网络实验室的建设及实验室管理的现状和存在的问题。并根据其特点，提出了适合专业特点的、多功能的、服务灵活的网络实验室模式，介绍了该实验室在建设与管理方面的具体实施方案，同时对网络实验室存在的问题进行了分析。     

基于网络多媒体教学的实验室开放研究

开放实验教学是高等学校实验室建设与发展的重要方向。本文提出开放实验教学的几种模式,并提出基于网络多媒体教学的实验室开放方法。实践证明,基于网络多媒体的开放实验教学是可行的,它能够激发学生学习的主动性和积极性,有利于培养学生的创新能力。     

计算机网络实验室的设计与管理

结合吉林大学计算机网络实验室培养学生的教学实践, 提出以设计具有创新、 实用、 安全、 先进的计算机网络实验室为目标, 并从计算机网络实验室软硬配置原则、 实验室设备管理、 人员管理和规章制度的建立等方面, 给出了在实际中的具体作法. 为提高高校计算机网络实践教学水平和培养计算机网络人才进行了有益的探索.     

实验室网络信息管理平台的构建

本文在分析实验室信息网络需求的基础上,阐述了构建实验室网络信息管理平台的必要性,并介绍了以校园网为基础构建实验室内联网(Intranet)的方案,从而解决资源共享和信息安全的问题。     

浅谈多媒体网络实验室管理

网络教学实验室管理的目的就是使网络实验室教学工作正常运转.在日常的管理工作中,应注意以下几点:1 硬件、软件的监控硬件监控实时监控计算机“心脏”部分的健康状况,包括主机风扇区的转速、CPU 温度与核心电压、主电源电压值、1/0端的电压值等.如果这些部分的返回参数超过了系统的值,实时监控软件就立即提醒你计算机出问题了,或者自动紧急关闭计算机。     

基于Web的网络虚拟实验室管理平台设计与实现

介绍网络虚拟实验室的相关概念和特征,分析系统实现所采用的关键技术,对虚拟实验室管理平台系统结构、功能模块、子系统的实现方法进行了详细的分析和研究．     

基于实验室智能化综合管理平台的实验室开放管理

分析了实验室开放管理中存在的问题。针对实验室开放管理制度不完善、安全管理不到位、实验管理队伍建设薄弱、实验设备损坏率和耗材费用增加、实验室开放经费不足等问题,提出了可以通过实验室智能化综合管理平台来帮助解决。介绍了实验室智能化综合管理平台设计思路。并从推动了完善实验室开放管理制度、加强了信息化管理建设、建立了有效的考核准入机制、实现了网上预约、推进了网上项目管理、强化了实验室队伍建设、促进了经费合理使用等方面阐述了平台建设后取得的实验室开放管理效果。通过运行,规范了实验室开放管理,提高了运行效率,为学生的创新精神创新能力培养提供了有利条件。     

实现计算机实验室从封闭到开放管理

传统的计算机实验室通常采用人工职守、计划性上机、封闭式运行的方式进行管理，这种方法在计算机技术飞速发展的今天已经不能更好地满足教学改革的需要。为此，电教中心正在着手进行计算机实验室管理从封闭式到开放式的改造工作，本文正是针对这方面工作的规划与建设做了必要的论述和探讨。     

基于能力培养的专业实验室开放与管理

为适应学校的办学指导思想,强化人才培养的工程实践能力及创新能力,在研究总结本学院实践教学体系基础上对实验室开放管理机制进行探索,提出了适应本专业实践教学特点的实验室开放管理方法.从开放效果来看,进一步提高了优质实验资源的利用率,有效引导学生进入实验室参与课外实践活动,对提高学生的动手实践能力和工程素养起到了积极作用.     

浅谈实验室网络信息管理平台的构建

实验室网络信息管理平台是运用现代多媒体技术．网络技术和数据库技术,以求获取知识,应用知识与管理相融合的数字化平台,具有较强实用价值。论文详细阐明了实验室信息管理的特点,分析了网络信息管理平台建立的必要性,最后提出了实验室的网络结构的构建及实现方案。     

基于网络平台的实验室管理系统研究与实践

将J2EE架构与AJAX技术相结合,基于网络平台的实验室管理系统,具有稳定性高、可扩展性强等优点。系统包括实验教学管理、实验室管理、大型仪器共享平台以及实验室运行监控系统等四大模块,为实验教学管理提供了良好的监控平台,具有很高的推广及实用价值。     

基于校园网的实验室管理运行方案探索

高职院校实验室传统的管理体制和模式的改革已是很迫切的要求。作者通过分析,认为在建立新的管理体制的同时,借助现代网络和计算机技术,利用基于校园网的实验室管理系统,更好地贯彻实验室体制改革的思想,为提高实验室管理水平探索可行的方案。     

网络专业实验室开放模式及管理的探讨

实验室开放是高校教学改革的重要内容,也是培养学生实践能力、创新能力、科研团队协作能力的有效途径.结合我校网络专业实验室的开放模式及管理,讨论了开放的意义,并在现有实验教学基础上提出了开放模式及管理方法,对网络专业的卓越人才培养起到了重要作用.     

网络平台在高等学校基础实验室建设中的应用

在讨论高等学校实验室建设过程中网络平台作用的基础上,提出了实验室网络平台的基本结构和功能要求,据此建立了机械基础实验中心网络平台。运行实践表明,采用现代、科学、规范的网络平台管理实验室不仅给教师和学生带来了极大的方便,提升了实验管理水平和工作效率,而且为实验室全面开放提供了必要条件。     

基于网络管理的创新实践平台新模式

文章提出一种基于网络管理的创新实践平台新模式。平台利用互联网技术对整个创新实践训练系统进行管理。作为整个实践训练系统的一个组成部分,平台针对学生的创新实践能力培养设置创新思维课程和科技讲座,针对学生的创新实践的不同要求设置分时预约平台和专题研究平台。利用网络软件的不同功能模块将学生、实验研究项目和教师有机地结合在一起。利用学生的自我管理减轻了教师参与管理工作量。用案例的方式介绍了系统主要流程。     

基于SSH协议的实验室网络管理系统研究与设计

随着计算机实验室教学内容不断丰富,以及教学信息系统的日益增多,实验室网络必须能够更灵活、快速、安全地应对教学需求的变化。着重对比讨论了Telnet、SNMP、SSH这三种网络协议的原理、安全性、适用性,并结合计算机实验室的实际教学工作,提出了B/S架构下基于SSH协议的实验室网络管理系统的整体框架,以及各子模块的具体实现方法。该系统的实施提高了实验室网络管理的便捷性、可靠性和规范性。     

计算机网络实验室的建设与开放探讨

以培养实用性网络技术人才为目标,对计算机网络实验室的建设提出总体思路.结合我校网络实验室的建设和实施开放的具体实践,对相关问题展开初步探讨.     

化学实验中心仪器设备网络管理平台的建设与实践

结合化学实验中心的实际情况,对实验中心仪器设备网络管理平台建设的内容进行了深入研究,探讨了仪器设备网络管理平台的使用和运行情况。化学实验中心在仪器设备管理中运用网络化平台管理,并通过管理体制的改革和创新来实现仪器设备优质资源的开放和共享。为实验中心仪器设备的科学管理提供了可靠的保障,极大的提高了仪器设备的使用效率,同时也为仪器设备的使用者提供了很大的帮助。     

基于网络测量系统平台NESP设计实现网管系统

通过基于目录树的自配置技术 ,注册服务器、监测中心和探针构成了网络测量系统平台NESP .介绍了有关设计和实现基于NESP的网管系统的方法 ,阐述了其基本工作过程     

开放式实验室管理模式分析

本文对开放实验室的作用以及开放实验室的管理作了初步探讨,以期利用现有的实验条件和师资力量,把对学生工程应用能力、实践动手能力、分析和解决问题的能力培养落到实处。