共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
高校工商管理类专业引入ERP原理与应用的教学,应注重实践和应用.教学是课程实施的主要途径,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环.教学改革实践表明,对工商管理类专业ERP原理与应用课程教学方法改进的同时,也提高了学生综合素质. 相似文献
2.
王彬 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z2):68-70
《数控编程与操作》是高等职业教育数控技术专业的一门专业课,是涉及多学科领域的综合性重要课程,讲授内容主要以实际应用为主.笔者根据自己的教学实践经验,对《数控编程与操作》课程的教学进行了一些研究与实践.从教学内容、教学方法、实践教学及考核方式四个方面对《数控编程与操作》课程教学进行了研究与实践. 相似文献
3.
地理信息系统原理与应用课程是地理信息系统、测绘工程、资源环境与城乡规划管理和地理科学等专业的重要基础课,其实验教学在整个教学过程中占有重要的地位。针对目前课程实验教学存在的主要问题,从实验教学综合体系构建、实验教程与教学多媒体课件编制以及创新性开放实验构建等3个方面进行教学体系改革与实践研究,为培养学生实践能力和创新能力提供相应保障。 相似文献
4.
地理信息系统设计与开发课程教学质量优化探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
地理信息系统(GIS)设计与开发是地理信息系统专业的核心课程,该课程教学质量的高低在很大程度上决定了学生未来从事GIS应用项目二次开发的水平.首先分析了GIS设计与开发课程教学中目前存在的问题,然后根据该课程在GIS专业课程教育中的地位和特点并结合自己的教学实践,提出了对于提升GIS设计与开发课程教学质量的一些建议,包括科学合理地设置教学内容、采取多样化的教学方式、鼓励参加GIS开发比赛以及强调以实际项目作为毕业设计内容等方法,为该课程的教学质量优化作出了有益的探索. 相似文献
5.
李红 《沈阳师范学院学报》2013,(4):548-551
介绍了在《信息系统分析与设计》课程的教学改革上所进行的一些有益的研究探索与实践.根据信息管理与信息系统本科专业培养目标的要求以及教学改革的需要,针对目前国内高等院校在该课程教学中所存在的教学模式传统、教学方法单一等诸多问题,结合本课程理论抽象、实践性强、内容涉及面广、综合性强等特点,以及作者多年的教学经验与实践,研究设计了“双主体多维度”的教学模式,并采用了参与式及讨论式的教学方法,以此提高“双主体多维度”教学模式的有效性;同时,为保证“双主体多维度”教学模式的顺利实施,构建了双平台的保障体系.通过近几年教学实践的应用,收到了较好的教学效果并受到学生们的欢迎. 相似文献
6.
7.
数控车床编程与操作是数控技术应用专业主要的专业课程之一。传统教学中理论教学与实践教学分离,重理论、轻实践的教学方法已经不能适应现代职业教育对人才培养的要求。经过几年的教学实践,我校从课程结构、教学模式,教学结果评价方法等方面进行课程改革与探索,取得了良好的教学效果。 相似文献
8.
《遥感技术与应用》课程作为资源环境与城乡规划管理专业必修课程,其课程体系包括课堂讲授、实践教学。本门课程实践操作性强,实践教学环节在教学过程中起着非常重要的作用。通过几轮的教学实践与改革,课程的实践教学体系已基本完善,但在实践教学过程还存在若干问题。在对课程进行总结的基础上,提出了存在的问题,并分析了进一步完善实践教学体系的内容。 相似文献
9.
综合实践活动课程是国家教育课程改革中设置的一门全新课程,旨在教师教导下,由学生自主进行的综合性教学活动。本文从理论和实践角度揭示目前综合实践课程教学的现状,力图发现其教学过程中存在的问题,进而找到推进综合实践活动课程教学的策略。 相似文献
10.
11.
12.
机电一体化课程的实践教学内容单一、考核方式陈旧,基本采用以教师讲授为主,学生参与完成的传统模式。在机电一体化课程的实践环节引入项目教学法,从项目的设计、实施、考核等过程重新设置调整,提高了学生的学习主动性、知识的综合运用能力、创新能力、工程实践能力以及团队合作意识,体现了高等教育"以能力为本"的价值取向。 相似文献
13.
14.
15.
"理实一体"是一种行之有效的教学方法,它将理论知识和技能训练高度融合,以实践帮助理解记忆理论知识,使学生真正做到"知行合一".结合教学实践就计算机应用基础学科教学过程中如何实施"理实一体"教学,从整合教学内容、加强教学过程指导、适时开展教学评价等方面进行了探讨. 相似文献
16.
17.
18.
陶昌平 《西昌学院学报(自然科学版)》2015,(4)
摄像基础课程中的实践教学,是摄像基础课程的重要组成部分,实践课程教学质量的优劣,直接关系到该门课程的最终教学效果。摄像基础教学的实践课程,不应该局限于具体知识点的实践,还应该有整体性作品创作实践教学,方能真正做到学以致用,对所学知识融会贯通。把微电影融入到摄像基础课程的实践环节中,让学生能动的思考并解决实践课程中的诸多问题,并把相关课程知识连贯起来,活学活用,提高学生实践创新能力。 相似文献
19.
高校"思想道德修养与法律基础"课程是帮助大学生树立正确的人生观、道德观、法制观的重要课程。改革教学方法、创新教学模式是不断改进"基础"课教学,增强"基础"课吸引力、说服力和感染力的重要环节。探究式教学以尊重学生的自主探索、获取真知为基本特征,它与传统接受教学相比较,有其独特的运用价值。本文着重指出了探究式教学在"基础"课程中的实际运用,对探究问题的确定、探究方法的选择、教师的主导作用及学生的主体地位等问题结合教学实际进行了探讨,并指出了在"基础"课中探究式教学存在的问题。 相似文献
20.
任何学科都与实践密切相关,在植物生理学教学过程中,既要搞好课堂教学,更要注重实践环节,作者通过实验课教学,实验室向学生开放,以及积极引导学生参与社会实践和加大大学生毕业实习力度等环节,丰富和深化课堂教学内容,稳步提高教学质量,培养并拓宽学生的知识面,提高学生解决实际问题的能力。 相似文献