中国式摔跤在高校体育教学中的可行性探讨

中国式摔跤在高校体育教学中的可行性探讨王汉勋，斯琴巴图（体育教学部）第一作者简介：王汉勋，男，１２岁。１９７７年毕业于北京体育学院体育系。１９８５～１９８７年在上海体育学院进修硕士研究生主要课程。现为西北师范大学体育教学部讲师，多年来一直从事高校普通...     

中国式摔跤在高校的发展现状与分析

近年来随着体育专业课程体系改革的不断深入,各高校体育项目也不断完善,但是中国式摔跤项目在各高校的发展仍然处于劣势,有很多高校甚至还没有摔跤项目,中国式摔跤作为中国的传统体育项目,我们应该将其发展起来,本课题主要以黄河科技学院为研究对象,来调查中国式摔跤在该校的发展状况,为中国式摔跤项目今后的发展提供参考。     

青海省高校开设中国式摔跤选修课的可行性分析

采用文献资料法、调查法和对比法对青海省高校开设中国式摔跤选修课的可行性进行了分析研究.结果表明:在青海省高校开设中国式摔跤选修课,符合高校体育教学内容改革多元化发展的趋势,有利于继承和发展民族传统体育,弘扬民族文化,增强民族自豪感.同时也有益于学生身体素质的发展和提高;还可以有效弥补学校体育经费的短缺、体育场地器材的不足.建议:在青海省高校的体育教学中,应尽快开设中国式摔跤选修课.     

探讨摔跤的力量训练

力量训练是摔跤运动员所必须的一个很重要的素质之一。一个优秀的摔跤运动员，一场摔跤比赛的胜利者，更多的是取决于这个运动员的身体素质和专业训练水平。所以力量练习应成为摔跤专项训练的重点。     

摔跤运动项目的体能特征研究

对摔跤体能特征的认识是研究摔跤体能训练必不可少的一项重要内容,只有深刻地认识了该项目的体能特征才能更好地有针对性地组织其体能训练过程。本文根据运动训练学对体能结构的划分,主要从身体形态、身体机能和运动素质三个方面对摔跤运动项目的体能特征进行了阐述。     

将荣辱观教育融入高校育人实践的探讨

进行社会主义荣辱观教育是当前高校加强大学生思想道德建设的迫切要求。引导广大青年大学生树立社会主义荣辱观，就是抓住当前治理社会风气的要害，抓住大学生思想道德建设的关键。如何将社会主义荣辱观教育融入到高校的育人实践中去，积极探索开展社会主义荣辱观教育的有效途径，是高校育人工作中一项紧迫而长期的任务。     

高校图书馆“3+1”模式探讨

随着时代的迅猛发展和科学技术的飞速进步,用户对信息的需求及获取方式、所期望的服务模式等发生了很大的改变。当前,互联网广泛应用,海量数据高效运用,信息交流快捷互动,同时,移动智能终端以无缝接入的能力,其个性化服务与互联网开放式创新的结合,在服务模式、用户使用方式等多个方面发生了革命性的变化,显示出巨大的创新活力,直接影响了图书馆的信息中心地位。高校学生作为高校图书馆主要面对的用户群体,是对新形势反应最快、覆盖最广的群体,势必对图书馆提出更高层次的要求。高校图书馆从新技术应用、推广策略、馆员建设三个内部方面及大学生志愿者参与机制的外部方面进行改变,在变中寻找长效机制。     

关于创新山西高校校园文化建设的思考

良好的高校校园文化对于学生的成长、学校的发展和社会的进步起着重要的作用。本文首先在明确以社会主义核心价值体系引导高校校园文化建设的前提下,从态度、精神理念等方面探讨了创新山西高校校园文化建设的五大基本原则;然后从校园文化建设的三大主要内容（物质文化、制度文化和精神文化）之间的关系入手,着重分析了山西高校校园文化建设活动必须坚持的思路创新、主题创新等四个关键环节。     

民族地区高校“3+1”电子商务人才培养模式探索

本文根据民族地区高校电子商务人才培养现状与问题,结合民族地区高校电子商务人才培养实际,提出了"3+1"电子商务人才培养模式。     

高校食堂承包经营模式的探讨

高校食堂承包经营是高校后勤社会化改革后,很多高校采用的食堂经营模式。它有效地减轻学校的负担,带来显著的社会和经济效益,但在实际运行中也产生不少问题和矛盾,分析利弊,探讨解决存在的问题和矛盾,是高校食堂社会化改革健康持续发展的关键。     

我国高校科技产业成果转化模式探讨

1985年中共中央《关于科技体制和教育体制改革的决定》公布之后,高校科技产业蓬勃发展,高校科技产业成果有了很大的发展,但与发达国家相比我国科技成果转化率还有待于提高。究其原因有很多因素,其中,我国高校科技产业成果的转化模式是影响科技成果转化的重要因素,本文结合当前我国高校科技产业发展状况及现行的成果转化模式,从实施成果转化模式的多元化、建立多渠道投资体系等途径,为提高高校科技产业转化模式提出相应对策。     

对山西高校科技成果转化的哲学反思

文章反思山西高校科技成果转化之深层问题,认为山西高校科技成果转化不仅是山西高校自身生存与发展的需要,而且也是科技成果本身价值检验与实现的需要,对山西经济与社会发展以及实现中部崛起与构建和谐社会具有重要意义。     

浅析山西题材电视剧的“去山西化”现象

目前,在山西电视剧的创作中,存在着一种"去山西化"现象.对于山西电视剧创作队伍而言,"山西化"则是其文化品牌的特色,而如何在山西题材电视剧创作中更好地实现"山西化"是打造山西电视文化品牌的关键.     

中国式摔跤实战对抗中“攻防意识”的作用

中国式摔跤是我国民族传统体育运动项目,是一项强对抗性运动,其中最主要的训练方法之一就是实战.中国式摔跤实战攻防转换快,运动员攻防意识水平的高低直接关系到竞技的结果.通过分析、研究攻防意识的含义、作用以及影响因素,并提出了加强"攻防意识"的培养手段.结果表明:实战对抗中攻防意识的增强对中国式摔跤运动员技战术水平的提高,有极其重要的作用.     

高校思想政治理论课“人性化教学”的探讨

我国高校思想政治理论课实效性不强的原因之一,是在于缺乏真正意义的人性化教学。实施人性化教学是体现教学目标的基本要求。思想政治理论课教学应坚持以学生为本的人性化教学理念。     

高校对接“体育、艺术2+1项目”的前瞻性研究

为了扩大义务教育阶段"体育、艺术2+1项目"的成果,从人才培养这一系统工程角度,探讨了高校体育教育对接"项目"工程问题;从保证高校体育教育与其顺利衔接出发,分析了义务教育阶段"项目"实施中存在的运动目标评价不均衡、"机能"和"特长"认识偏差,以及常规化建设等问题。讨论了对接工作对促进高校体育教育模式转变、提升师资专业水平和教学条件的影响。提出接续教育的准备、初始和完全承接的不同阶段,在思想认识、师资队伍建设和场馆设施应做好准备,使对接工作成为提升高校体育教育品质和向俱乐部教学模式转化的助推器,推进高校体育教育改革进程。     

高校对接“体育、艺术2+1项目”的前瞻性研究

为了扩大义务教育阶段“体育、艺术2＋1项目”的成果,从人才培养这一系统工程角度,探讨了高校体育教育对接“项目”工程问题;从保证高校体育教育与其顺利衔接出发,分析了义务教育阶段“项目”实施中存在的运动目标评价不均衡、“机能”和“特长”认识偏差,以及常规化建设等问题.讨论了对接工作对促进高校体育教育模式转变、提升师资专业水平和教学条件的影响.提出接续教育的准备、初始和完全承接的不同阶段,在思想认识、师资队伍建设和场馆设施应做好准备,使对接工作成为提升高校体育教育品质和向俱乐部教学模式转化的助推器,推进高校体育教育改革进程.     

山西高校高水平田径运动员竞赛焦虑的研究

通过调查研究，结果表明山西省高校高水平田径运动员竞赛焦虑品质与焦虑状态女子均高于男子；运动项目不同，运动员产生赛前焦虑也不同；并且随着比赛赛次的进展，焦虑程度也随之增高；高水平田径运动员适宜的焦虑区域为32-50之间。     

塞上奇葩“二贵摔跤”

"二贵摔跤"全称"隆化满族二贵摔跤",在河北省隆化县流传甚广,是满族人民喜庆丰收、欢度节日的一种传统"道具体育"节目,历史悠久,表演独特,深受群众喜爱。尤其是2008年6月被国务院公布为"第二批国家级非物质文化遗产项目"。