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全国普通高校网上录取工作已全面展开,但系统的录取通知书打印功能过于单一,不能满足各高校个性化打印配要求.通过对高校网上录取数据进行分析,采用VBA技术实现了录取通知书个性化打印. 相似文献
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随着全国普通高等学校网上录取工作的全面实施,高校招生管理工作必须适应信息化发展要求.针对目前国内高校招生信息管理系统的种种不足,分析了高校招生业务,深入研究了招生录取数据的处理和分析方法,并在此基础上设计并实现了高校数据处理与分析系统,解决了系统问的数据共享问题,实现了高校招生数据的统计处理、招生决策分析、通知书的智能打印等重要功能. 相似文献
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条形码技术新生报到管理系统的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
用Access数据库编写条形码技术打印录取通知书,利用条码阅读器读入录取通知书的条形码数据,用程序控制自动标记新生报到状况。 相似文献
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陈礼达 《中国高校科技与产业化》2004,(9):1-1
每年的八九月,教育都注定是一个敏感的话题。 与往年一样,今年高校招生开始时,人们谈论最多的照例是"某少年意外收到11所民办高校的录取通知书、一位目不识丁的农妇和她上初中的女儿莫名其妙地被某大学录取"等灰色幽默,但"北航事件"的曝光却使今年的教育话题一下沉重许多,也引发了人们对"教育产业化"问题的思考。 相似文献
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随着计算机技术的发展,使用计算机系统管理工作越来越发挥了重要的地位和作用,本文基于B/S构架的高校新生入学住宿管理系统的研究与设计进行探讨,假设在学生报到注册的录取通知书上已经有生成了的新生录取信息条形码,可以使用条形码扫描器读取学生信息,在学生报到录入确认学生信息的同时实现自动智能优化调配宿舍,提高住宿安排的准确性和工作效率。 相似文献
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文章概括介绍了2001年实施的高校招生录取工作的新生事物“网上录取”,分析比较了传统手工招生和网上录取招生之间的区别,并就网上录取的若干技术问题进行了分析并提出了自己的想法。 相似文献
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国内大学的一个旁听生,连考研究生的资格都没有的农村小伙子,却接到了美国波士顿大学的博士录取通知书,并成为一项耗资110亿美元的宏伟计划的物理模型设计师。张启东的故事堪称知识经济时代的一个传奇! 相似文献
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一天,我在办公室里批改作业,一个身影兴冲冲地闯进来。我抬起头来,还没来得及仔细看,他已经将一张大学录取通知书放在我眼前,激动地说:“于老师,我接到了山东大学的通知书,第一个想告诉的人就是您。”看着我疑惑的神情,他忙作自我介绍说:“老师,我叫李超,七年前是你的学生,就是曾经闹着要调班的那个。”哦,想起来了。 相似文献
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自主招生是高校多样化选拔录取方式的一种,是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的试点,也是对选拔优秀创新人才的新探索。通过对目前高校的自主招生的现实评价、分析高校在自主招生中的空间与自律,就高校自主招生今后发展的有效途径提出了自己的初步思考。 相似文献
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浅析高校网上远程录取招生 总被引:2,自引:0,他引:2
曾莉 《曲靖师范学院学报》2002,21(3):99-102
信息技术的高速发展,特别是计算机及网络技术的广泛应用,给现代社会和生活带来了前所未有的变化,利用计算机及网络技术实现对网上远程录取,给高校招生录取方式带来了革命性变革,可以提高工作效率和录取的准确性,减少各高校每年的招生经费,同时杜绝一些招办人员利用特权搞不正之风,但录取软件的完善、考生信息的准确性,录取信息的安全性,网络系统的传输,各有关部门的大力配合和招生录取工作人员的素质都有待于进一步提高。 相似文献
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数据处理作为高校招生录取的一个中间环节,涉及到招考院校与拟录取学生、邮局、银行等单位,由此带来了多种关系的数据处理。结合高考院校录取子系统自身的特点,提出运用VFP(Visual FoxPro)的特定命令、查询、函数轻松完成高校招生录取数据处理工作。 相似文献
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2008年江苏高考方案实施至今,虽然经历了微调,但是高校录取考生的三种主要方法并没有大的变化。纵观近年来在江苏省招生的高校,采用先分数后等级方法的占了大多数,而采用等级级差法的高校逐年增多。而究竟哪种方法好,哪种方法更适合高校挑选人才,录取优秀生源,业内并没有非常一致的意见,笔者带着这样的问题,对所在高校2008年和2009年录取的考生在其三年级下学期的成绩状况进行了调查研究,对比这两个年级学生录取时的高考成绩情况与三年半后的学习成绩情况,希望找出不同选测科目等级的考生的发展状况的差异,以期找出针对江苏考生的更合理,更合适的录取排序方法。 相似文献
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2006年8月25日是徐军最欣喜、最激动的日子。他拿到了上海复旦大学的录取通知书。回想起一年前在网络游戏旋涡中迷失的日日夜夜,他的泪水不禁如决堤的洪水,倾泻下来…… 相似文献
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高等学校录取新生工作,是高校招生工柞的最后一关,也是关键一环。年年至此时,全社会特别关注,千百万考生和家长格外关心,各级招生部门日夜紧张,各个高等院校也十分繁忙。关心与关注的是录取的分数线,录取的合理性;紧张与繁忙的是接待与服务,投档与审录工作。 相似文献