浅析专科中外合作办学学生的培养教育问题

中外合作办学是引进国外先进教育理念的一种新型的办学形式，对为我国培养国际复合型人才起着重要的作用。目前，高校中外合作办学尚处于尝试和探索阶段，学生培养教育工作也必然会遇到各种各样的问题和挑战。本文通过对专科学校学生的特点和在教育管理中存在的问题进行详细的分析，并针对问题提出相应的解决思路。     

中外合作办学模式下高校辅导员工作策略探究

经过一段时间的发展和改革,中外高校合作办学模式已成为我国高等教育国际化办学的重要一环。辅导员作为高校思想政治教育和学生日常管理工作的直接执行者,应积极思考和创新中外合作办学模式下的工作策略。该文结合中外合作办学学生特点、资源投入等现实条件,从创新思想政治教育形式、转化管理理念、引导学生自我管理等方面进行探究,以期培养真正符合国际化办学规律、满足社会主义发展要求的复合型人才。     

地方高校中外合作办学本科项目教学机制研究——以湖北工程学院为例

在我国高等教育体系中,中外合作办学有了较快的发展,一些地方高校都进行了中外合作办学的实践。以湖北工程学院为例,地方高校中外合作办学本科项目的现状及问题是:地方高校中外合作办学有重视外语教学和利用外方教学资源与教学理念的优势,存在着语言课程与专业课程融合不够,中外双方缺乏深度合作等问题。地方高校应当在中外合作办学本科项目的人才培养机制、教学管理机制、资源配置机制、教学质量保障机制等方面加以改进,以最大限度地发挥中外合作教育的独特功效。     

加强党的建设 促进和谐发展——中外合作办学高校党建工作的实践与思考

在分析中外合作办学高校党建工作面临的新挑战的基础上,对如何加强党建工作提出了4个方面的建议。认为:加强党建工作是中外合作办学高校和谐发展的必然选择,应大力加强党的组织建设、制度建设,以学生党建为重点、以先进文化建设为依托开展党建工作。     

中外合作办学的思想政治教育与学生管理模式研究

论述了高校中外合作办学作为教育国际化的一种形式的重要作用,对中外合作办学中的学生管理工怍所面临的机遇和挑战进行了全面的分析,并针对学生思想政治工作、学生管理等方面的问题分别提出了对策和建议、     

新建本科院校构建中外合作办学体系的探索与实践

近年来,中外合作办学已成为新建本科院校教育走向国际化的重要途径。构建适合高校实际并有效的合作办学体系,充分利用合作办学优质的教育教学资源,培养高素质国际化人才,是高校中外合作办学管理者思考的重要问题。新建本科院校应从办学理念、办学定位、办学资源、区位条件等方面探索构建中外合作办学体系的路径和方法,不断提高中外合作办学质量,加快推进教育国际化进程。     

高职院校中外合作办学班学生管理的探索与实践——以江西环境工程职业学院国际交流班为例

中外合作办学是我国教育国际化和加强国际教育交流合作的基本形式,做好学生的管理工作则是实现合作办学目标的重要环节。本文就中外合作办学形式下学生的特点和现状,结合人本管理思想就学生管理工作的思路和对策进行了初步的探讨。     

对中外合作办学学生管理工作的几点思考

近几年来,我国的中外合作办学呈现出＂办学机构不断增多,办学层次逐渐提高,合作形式日益多样,教学质量逐步提高＂的良好发展态势。目前,我国中外合作办学机构和项目已达1300个左右,但相对合作办学的发展态势而言,相关的学生管理工作的理论研究比较滞后。学生管理事务作为我国高等教育管理的重要组成部分,对中外合作办学学生管理工作而言,缺乏准确的定位和相应的理论支撑。要促进合作办学教育事业的快速、协调和可持续发展,加强对合作办学学生事务管理的探讨与研究就势在必行。     

探析中外合作办学中的党组织建设

随着改革开放的不断深入,以高校为依托的中外合作办学机构党组织建设已成为高校学生工作不可忽视的重要领域.应通过建立沟通机制、学生思想政治教育机制、社团活动机制、保障机制、跟踪培养和教育管理机制等有效途径,全面开展中外合作办学党组织的思想建设、组织建设、制度建设和作风建设.     

中外合作办学大学生思想政治教育探究

中外合作办学已成为中国高等教育的一种新型办学模式,其培养的学生面临着西方教育教学理念及其文化价值观念的冲击。正视目前中外合作办学大学生思想政治教育中存在的问题,可以有效开展中外合作办学学生思想政治教育工作探究。     

试论高校学生工作的新阵地——图书馆勤工助学团

介绍了图书馆勤工助学团的团队式管理模式及其运行机制,对高校学生工作新的特点进行分析,认为图书馆勤工助学岗位是锻炼大学生能力、提高综合素质的新阵地,图书馆勤工助学团的工作将成为高校学生工作的重要组成部分。     

工科物理实验课程教学改革与实践

分析了大学物理实验课程的教学现状,对大学物理实验从教学观念、教学内容、实验方法、管理体系、实验室的对外开放和课程考核办法等提出了改革措施并付诸于教学实践。通过实践培养了学生的创新能力,有效地提高和培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

程序教学法在高校排球基本技术教学中的运用

对排球基本技术教学内容进行程序优化设计和教学实验,结果表明,“程序教学法”优化了教学结构和教学过程,在教学内容上具有“化难为易,化繁为简”的作用,有利于学生加深对所学技术的理解和运用能力的增强;能够充分发挥教师的指导作用与学生的主体作用;并能及时反馈教学效果,使教授环节和学习环节相对应、相联结,使教学过程系统而优化,从而明显提高了教学效率和质量。     

论大学生人际环境系统的管理方法

作为校园环境的核心——大学生人际环境系统，冲突常常发生。大学生人际环境系统的冲突主要表现为师生之间的冲突和学生之间的冲突。无论是师生之间的冲突还是学生之间的冲突，都会影响大学和谐校园的建设，影响大学生所在集体的人际关系与人际氛围，不利于大学生的心理健康，更不利于大学生的成长。因此，要加强对大学生人际环境系统的管理。通常对大学生人际环境系统的管理主要采取科学管理、柔性管理和目标管理等三种管理方法。这三种管理方法对于大学生人际环境系统管理来说具有广泛的指导意义。     

论和谐社会视角下高校德育工作

高校德育作为高校教育的基础部分，应该与构建和谐社会的要求保持一致并为其服务。培育和谐人才是高校德育的根本目的，用“和谐方法”育人是高校德育的基本途径，满足学生思想道德建设的实际需要是增强和谐德育的重要体现，建立和谐德育工作的长效机制是培养合格人才的重要保证。     

基于.NET的高校学生党员信息管理系统设计与实现

为了实现高校学生党员信息化管理,分析了高校学生党员管理工作中的现状,提出基于B/S结构架构的信息管理系统方案。系统采用.NET技术框架,ADO.NET数据库访问技术和SQL数据库技术,依托校园网实施,成功地实现了高校学生党员的信息化管理。     

高校文检课向信息素质教育的转变

基于资源的学习或基于问题解决的学习都是当前流行的教育理念,将它们运用于文检课等教学活动中,能有效地改进教学效果,提高学生的信息素质。学生调查的结果充分证明了这一点。     

浅议接受美学理论在图书馆信息检索课中的实际应用

随着信息化时代的到来,图书馆的信息检索课在高校教学中变得越来越重要。为了提高学生的积极主动性,本文吸收了接受美学的相关观点和方法,认为教师应该重视学生的主体地位,根据学生的＂审美经验＂,制定好课程目标,并利用召唤结构原理调动起学生的积极性,来提高教学的效果。     

非正式群体视域下大学生社团发展及研究——以青海大学为例

高校学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组织、按照一定章程自主开展活动的学生团体,它是实施素质教育的重要途径。在非正式群体视域下研究大学生社团,有利于大学生社团的有效管理和满足大学生自身发展的需要。本文通过对青海大学大学生社团建设和社团活动状况的调查,分析大学生社团建设中存在的主要问题,提出在非正式群体视域下完善大学生社团建设的对策建议。     

基于“四个1／3”的高职人才培养模式的构建

随着高职院校内涵建设的不断强化，生源水平的逐年降低，市场需求的不断提高，原有的高职院校人才培养模式难以适应社会发展的需求。对此，提出教师挂职锻炼、外聘企业骨干、学生校内实训、学生顶岗实习相互融合的基于“四个1／3”高职人才培养模式。