浅论邓小平经济发展战略思想

社会主义经济发展战略理论,是邓小平理论的重要组成部分。它与邓小平对社会主义根本任务的论述和邓小平的发展理论有着紧密的内在联系,不仅对80年代中国经济发展和改革开放产生了深刻影响,而且也是党的第二代领导集体制定90年代和未来经济发展战略及一系列方针政策的理论基础。邓小平关于我国社会主义经济发展战略的理论,是建立在对我国国情的科学分析基础上的。这个理论是在总结了我国建国以来正反两方面的经验,研究当今世界时代特征的基础上形成和发展的。它体现了从国情出     

社会主义经济发展理论的创新

改革开放以后，特别是20世纪90年代以来，当代中国的马克思主义者以马克思主义理论为指导，在总结过去的经验教训的基础上，依据中国的国情并结合不断变化的国内外形势，提出了经济发展应以提高经济效益为中心、走新型工业化的道路、把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来、实施可持续发展战略等一系列新论断，从而丰富和发展了社会主义经济发展理论。     

邓小平经济发展战略理论的层次性分析

邓小平的经济发展战略理论是邓小平理论这一大系统中的一个子系统 ,它又可分为战略发展目标、战略重点、战略措施三个层次。运用层次分析法对这一系统进行解析 ,加以定性分析与定量分析 ,可以帮助我们更好地理解邓小平理论和当前各项方针政策     

创新理论的发展演变

本文通过对党的十八大以来创新驱动发展实施战略相关论述的分析,指出创新是社会经济发展的动力,创新在中国当前社会经济发展方式转变中具有重要作用。为此对创新理论的发展进行了探讨,即从熊彼特提出创新理论到技术创新、制度创新、国家创新系统等理论的发展进行了梳理、评论。以期通过对创新理论发展演变的研究,对我国当前实施创新驱动发展战略、实现经济社会创新发展有一定参考和借鉴意义。     

经济发展的科技要素与“创新理论”

论述了科技因素和“创新理论”在经济发展中的地位和作用，指出“创新机制”是联结科技因素与经济发展的重要环节，科技与经济的紧密结合是我国经济可持续发展的必由之路。     

科技创新战略对我国经济发展的影响分析

阐述了科技创新在经济发展中的地位及其基本规律,对我国走科技创新战略道路的可能性进行了分析,提出了我国进行科技创新的重要性。     

论邓小平社会主义本质论的理论创新

邓小平的社会主义本质论是中国特色社会主义理论的一项重大的理论创新。其真实理论意蕴和理论创新在于：在坚持社会主义制度的前提下追问社会主义社会的二级本质,用唯物史观的哲学原理深刻地揭示了社会主义制度的功能性本质,在更深层次上回答了＂什么是社会主义,怎样建设社会主义＂这一根本问题,把对社会主义的认识提高到新的科学水平,构筑了当代社会主义理论的重要基石。     

邓小平理论创新素质及其启示

邓小平理论是邓小平理想信念、崇高品格、理论素养、知识积累、思维品质等主观因素与社会实践相互作用、相互促进而形成的,是邓小平创新素质和创新才华的集中体现。研究邓小平理论的形成,揭示创新思想和创新人才成长规律,可以为理论创新、制度创新、管理创新提供有益借鉴。     

关于区域创新与宜昌经济发展战略的研究

阐述了区域全新与区域经济发展的关系，分析了宜昌区域创新和经济发展的各种优劣势，提出了宜昌区域创新与经济发展的战略，为地方各级政府在制定经济和社会发展战略时提供了一定的决策支持。     

邓小平党建理论的创新

邓小平党建理论是新时期理论创新的典范。它具有科学的创新内容：新的建党目标、任务和指导思想、指导方针，从思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党际关系等方面发展和创新了马克思主义的执政党建设理论。邓小平党建理论是马克思主义中国化的重要创新理论成果。     

浅析邓小平理论蕴涵的思想方法和政治智慧

通过对“三个有利于”判断标准提出的历史背景、蕴涵的思想方法、价值取向及政治智慧的深入分析,将使我们进一步认识邓小平理论博大精深的思想内涵,从更深的层面理解和把握邓小平理论。     

邓小平发展思想中的五个基本观点

邓小平发展思想中有五个基本观点非常重要。它们是：从全人类的高度来认识发展问题的观点；从本民族的特点出发来选择发展道路的观点；以经济的发展为重心的观点；注重社会的全面协调发展的观点；走可持续发展之路的观点。它们相互渗透、相互联系，共同构成了邓小平发展思想的框架体系。     

试论邓小平发展理论的构架

邓小平的发展理论是邓小平关于中国特色社会主义发展的理论体系。它主要由发展环境、 发展道路、发展内容、发展构想、发展动力、发展手段、发展质量、发展保障、发展评判等构成。本文就 邓小平发展理论的构架进行了初步的探讨。     

邓小平人才理论与知识经济

邓小平人才理论是邓小平理论的重要组成部分,"尊重知识、尊重人才","科学技术是第一生产力","勇于探索,勇于创新"是邓小平人才理论的精髓和重要思想观点.新的世纪将进入全球化知识经济时代.文章根据知识经济的特征,阐述了邓小平人才理论的重要思想在知识经济时代具有鲜明的时代性、战略性和实效性,说明了邓小平人才理论在新时期仍然可作为思想和行动的指南.     

略谈新时期邓小平思想政治教育理论的风格

新时期邓小平思想政治教育理论是马克思主义基本原理同改革开放后的思想政治教育实践相结合的产物,以其求真务实性、自觉实践性、时代开放性、坚持全局性、批判继承性、科学创新性等鲜明风格,丰富发展了马克思主义思想政治教育理论宝库。     

邓小平理论与图书馆发展观

论述了邓小平理论及由此而提出的发展观是新时期图书馆改革与发展的基本指导思想、基本思想方法和基本工作方法。     

邓小平理论的形成和发展过程及其精髓问题的再探讨

邓小平理论是我国社会主义现代化建设的重要指导思想,这一理论的形成经历了酝酿和准备、理论的提出到逐步形成以及发展和完善并进一步成为全党指导思想的过程.实事求是是邓小平理论的精髓,在邓小平理论的形成和发展过程中具有重大意义.     

1992年邓小平理论和实践的新发展

本文论述了１９９２ 年邓小平理论和实践的新发展．     

试论网络经济下的企业发展策略

简述了网络经济的概念,分析了网络经济对现代企业的影响,提出了企业在网络经济下应采取的发展策略。