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相似文献
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1.
文章结合<化工制图>课程的教学实践,围绕提高学生学习兴趣、空间想象力和逻辑思维能力,介绍了五种实用有效的教学方法.  相似文献   

2.
试图通过对制图知识中图形绘制与数学计算方面美学内涵的揭示与鉴赏,提高学生的学习兴趣与空间想象力.  相似文献   

3.
针对目前高职院校在制图课等实践性教学环节中存在的问题,探讨了如何遵从客观规律、搞好实践性教学工作。  相似文献   

4.
画法几何与制图这门课程主要是培养学生读图和绘图的能力,培养学生从空间的具体形体到平面图形、从平面图形到空间形体的想象,这就需要教学过程中注重学生的空间想象能力的培养和提高,笔者通过几年的教学实践,总结出如下三点做法。  相似文献   

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6.
本文以笔者的教学实践为基础,对制图课和备课到课堂教学进行了总结。  相似文献   

7.
培养学生的空间想象能力是<机械制图>一个非常重要的教学任务.教师可以通过直观教学法、指导学生读图、让学生动手切割拼做图形、让学生自己动手做实验找结论、练习画轴测图等方法,培养学生的空间想象力.  相似文献   

8.
包震  赵盈姣 《科技信息》2011,(11):I0139-I0139
空间想象力的培养是工程制图课程的重要内容之一,学生的空间想象力的培养对学好工程制图课程和培养学生的设计与创新能力是非常重要的,教师在教学过程中就应该有目的和步骤地训练和培养学生的空间想象力,本人结合多年的教学实践,就如何培养学生的空间思维和想象能力提出一些思路、方法。  相似文献   

9.
引言工程制图是工科各专业学生必修的一门技术基础课。其主要任务有三:使学生掌握阅读和绘制工程图样的基本知识和基本技能;培养和建立学生对空间几何问题的分析和图解能力,为进一步的知识开发,特别是计算机绘图的使用奠定基础;培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。要想有效地完成以上任务,必须在教学过程中,注意激发学生的学习热情,发挥学生的主观能动性,使学生主动、自觉地完成学习任务。一、以大量的新知识、高科技充实教H、激发学生的学习热情。目前我国的教育领域,尤其是高等教育,存在一个尖锐问题是:知识老…  相似文献   

10.
季雪松 《科技资讯》2012,(6):199-199
作为工程语言,制图有很强的可交流性。作为一门专业基础课,它的实践性、综合性强,在学习过程中要针对这门课程的特点和学生的实际情况与实践相结合,由浅入深,学以致用,提高学生学习主动性。为此,在教学过程中加强针对性教学,以练带教,以练带学,实践证明效果较好。  相似文献   

11.
机械制图课是理工院校的一门基础课,学生在学习机械制图当中会遇到很多问题,学生空间想象力的不足是学生遇到的主要难题之一,本文主要论述了如何帮助学生培养空间想象力,从而提高学生机械制图的能力。  相似文献   

12.
教师的职责是教书育人。为此首先要提高教师在思想政治方面的修养,把自己真正塑造成热爱教育事业.对本职工作充满事业心和责任感的人。处处以师表的形象.给学生以榜样和力量,并通过教学工作从各方面提高学生的思想素质,把崇高的革命理想和道德浸透到学生的思想中去,  相似文献   

13.
王志强 《科技资讯》2010,(11):203-203
根据多年的教学实践及教研活动经验,从我国现行职业高中教育的职能、特点、现状及中级工对制图要求的实际出发,传统的教学方式已经无法满足现代教学的需要,只有对该课程进行有效的改革,对于教学中存在的问题进行合理的改革,使得该课程的教学取得更好的效果。  相似文献   

14.
本文主要介绍在机械制图课教学中培养学生空间想象力的形象思维等若干方法.  相似文献   

15.
本文通过对制图课教材及教学方法的论述,对目前制图课在这两方面存在的一些缺陷,提出了相应的改进措施,以便更好地提高学生学习制图课的兴趣,提高制图课的教学效果和效率。  相似文献   

16.
蔡石坚 《科技信息》2012,(30):141-141
工程制图课程的基本任务,是培养学生空间想象思维能力、熟练绘制和阅读工程技术图样的能力。如何培养学生制图能力是每个工程制图教师需要认真思考的问题,本文从运用现代化教学手段、提高学生思维能力、加强测绘实践等方面进行了探讨。  相似文献   

17.
杨卫 《科技信息》2013,(16):248-248
《机械制图》是一门既有系统理论,又有较强实践性的技术基础课,也是工业生产中进行技术交流的重要技术语言。在教育教学环节中除了要让学生掌握其基本知识和基本技能外,还应该运用多种教学手段,培养学生的抽象思维能力和空间想象能力。  相似文献   

18.
本文针对读图教学中学生普遍存在的空间想象力差,读图能力差,作图能力差的实际情况,就如何提高学生的读图能力提出自己的见解。  相似文献   

19.
介绍了在制图课的教学中使用直观教学手段的重要性常用的直观教学手段及怎样合理地利用,以提高制图课的教学效果。  相似文献   

20.
制图课是工科专业一门重要的专业基础课,主要任务是培养学生读图和绘图的能力。该文结合多年制图教学体会,分析了组合体构型设计在制图学习中的重要性,以及如何在教学中培养学生的构型能力、从构型方的原则、方法、教学体会进行探讨,为学生的职业技能培养奠定基础。  相似文献   

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