学校思想政治工作研究刍议

教师思想政治素质的提高，直接关系到教学质量的提高，关系到教育改革的成败，关系到教育事业的兴衰。一、学校的思想政治工作的主要任务引导教职工献身教育事业，热爱教育事业；增强教师积极参加教育改革，勤奋工作的责任心；加强教师热爱学生，把学生的成才看作是神圣职责的责任感。学校的思想政治工作完全是从学校管理的角度做好教职工的思想政治工作，也就是围绕学校的中心任务，奋斗目标，提高人的政治觉悟，调动全体职工参与的积极性，     

论高校凝聚力的构造

高校凝聚力是高校教职工自愿分担学校风险和实现学校现实目标并推动学校稳定发展的一种综合力。高校凝聚力的构造和形成有赖于学校发展目标的激励力，学校领导的影响力，学校内部团结广大教职工民主参与管理的驱动力，学校每一分子的向心力，学校内部之间，个人之间及每一主体内在的协调力，学校外部发展环境的冲击力等。     

教师更应讲诚信

学生诚信教育的一个主要途径是学校教育，而学校教育的主导者是教师。学校诚信教育要取得一定的实效，教职工要带头讲诚信，做到“言必行，行必果”，要求学生做到的，自己首先做到。为人师表，身体力行，有诺必践，以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会。在新课程改革的背景下，诚信更是教师的立教之本，立身之本，做人之道。教师讲诚信，有利于很好的落实和实施新课程改革的要求；有利于对学生起到潜移默化、示范带头的作用；有利于加强教师间的合作和交流；有利于促进教师的教学反思和成长。     

心理契约在私立学校教师管理中的重要作用

中国许多私立学校开始出现不景气甚至面临倒闭，教学质量不稳定是其主要原因，更深层次的原因是对核心教职工的激励和留任的管理措施不利。鲁西大部分私立学校都非常注重以显性的制度契约来强化对核心教职工的激励和留任，而对校方与核心教职工之间隐形的心理契约重视不够，导致了学校对部分核心教职工人力资源利用程度不高和人力资源的流失。按照人力资源的开发和管理理论，私立学校应重视与核心员工之间的心理契约，提高其对核心员工的激励水平和利用水平，从而稳定教师队伍并提高教学质量，获得竞争优势。     

浅谈班主任寄语在教学中的功效

班主任寄语是班主任老师对学生在学校突出表现作出的评价，主要以表扬、激励学生为主。它是教师和学生、教师和家长之间进行相互交流和心灵沟通的桥梁，它在班级管理工作中有举足轻重的地位，它倾注教师的感情、寄托教师的期望。在班级管理中若能充分发挥寄语的教育功效，学生则能主动活泼地学习，健康怏乐地成长。     

学校教职工管理必须以教师为中心

在人、财、物、事、时间和信息等管理要素中,人是最重要最关键的因素。本文从学校行政管理的角度阐述了学校领导在教职工管理中必须以教师为中心的必要性、重要性,及其以教师为中心的工作方法。     

复杂性视域下高校行政管理人员的启示

行政管理工作看似简单,其中蕴含着许多不可描述的复杂。行政管理是高校日常管理、行政分工以及高校运行效率中不可或缺的的工作,任何一所高等院校都无法忽视行政管理工作在联通学生和学校、教职工和学校管理层之间的纽带作用。高校的行政管理工作是高校正常运行的重要组成部分,它业务水平高度和效率将直接在学校的发展过程中显现出来。     

教育人类学视阈中的学校教育

从教育人类学的观点看,学校管理的高级形态是文化的、精神的、道德的管理。学校发展、教师发展、学生发展归根到底是文化的发展,学校、教师、学生是文化价值的整体,三者之间相辅相成,相依相存,教师和学生的发展是学校发展的目标,学校的发展只能是结果而不是目的。学校的发展是一种文化的发展,历史的发展。     

浅议新时期学校管理

提及管理模式,作为学校管理者以往更多注重地是如何建立一整套行之有效的规章制度去约束教职工。这当然是有必要,因为一般情况是:校长管理教职工,教职工管理学生,即校长-教职工-学生,这需要一定规章制度。但随着由传统教育机制向素质教育机制的转变,规章制度的约束已经不能成为学     

关于高校教代会建设的几点思考

教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分，在动员广大教职工积极参与学校建设和改革，完善决策，维护教职工合法权益，促进学校廉政勤政建设等方面都具有重要作用。高等学校作为教育战线的排头兵，应按照党的十五大报告中关于加强企事业基层单位民主建设的要求和《教育法》，《教师法》，《高等教育法》的规定，从高校的实际出发，进一步健全和完善教代会制度，推进学校民主管理，不断提高高等教育质量和效益。     

关注教职工健康 构建和谐校园

提高教职工健康素质和提高教职工思想素质、科学文化素质同等重要，是建设和谐校园重要任务之一。教育事业发展，教职工工作节奏加快，工作压力增大，生活方式改变，体育锻炼减少，教职工健康状况堪忧。学校组织，尤其是工会组织，会同学校党政组织，对教职工健康工作齐抓共管，制订教职工健康工作计划，帮助教职工树立正确的健康理念，开展丰富多彩的教职工健康活动，对教职工进行健康测试，建立教职工健康档案，督促教职工进行体育锻炼，是建设和谐校园，全面提升学校教育教学工作水平，胜任学校教育职能，发挥育人作用之必须。     

加强学校档案工作,提高学校管理水平

学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。档案管理在学校管理中有重要的优越性,如何加强学校档案的管理就显得必要而紧迫。     

浅论新形势下合并高校学院办公室工作

高校是培养人才的主要机构,而学院办公室是高校最基层的行政单位,是教学、科研及其他各项具体事务的直接组织管理部门,起着学院与上级组织管理部门、学院领导与教职工之间、教师与学生之间、学院与学院之间的沟通与桥梁作用。20世纪90年代在我国进行的以“共建、调整、合作、合     

探析学校教育教学中和谐人际关系的构建

在学校管理中，教师要积极构建和谐关系才能称得上是真正的教育管理.为此，要正确认识学校教育和班级管理在学生学习、生活方面存在的问题，落实好构建和谐人际关系的实施策略.课堂上学生可以协助教师检查、评价教学的效果，并帮助任课教师教对学习不积极的同学提高学习兴趣，对于课堂上可能出现的教师与学生或学生与学生的冲突等突发事件，学生应积极参与解决，真正实现学校管理和谐共进的人际关系.     

论管理者、教师和学生三位一体的教学模式

管理者、教师和学生是学校的主要组成部分,管理者通过科学定位、特色管理和周到服务为教育教学工作的顺利开展提供保障;教师研究教材、教法,研究学生,在教育教学工作中居于主导地位。学生是学校的主人,管理者和教师在为其学习和生活创造良好环境的同时,还要对其进行成人教育、成才教育、心理健康教育及就业、创业教育。三者之间相互交融,共同完成学校教学质量的提升,完成学生自身能力的提升,推动学校的发展。     

论学校工会工作与提高教育教学质量的关系

学校工会组织若能充分发挥其维权职能,调动全体教职工教书育人、管理育人和服务育人的积极性,使每一位教职工都能做到热爱学校,热爱学生,热爱教育事业,全身心地投入到教育教学和服务工作中去,从而对教育教学质量的提高起到非常重要的作用。     

学校档案管理初探

学校档案管理是广大教职工在长期的教学工作、学校管理及其他各项工作和学生学习等活动中形成的,具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的文件材料,档案不仅记载着学校的办学历史,而且记载着学校的发展、教师的业务等各个方面,这对于全面贯彻党的教育方针,深化学校内部体制改革,优化教师队伍,提高办学水平都具有重要的意义,同时,学校档案还是对学校教育教学活动的真实记录,它全面反映学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的"窗口",是从事教育教学活动、学校管理和教研工作必不可少的资料。     

教师更应讲诚信

学生诚信教育的一个主要途径是学校教育,而学校教育的主导者是教师.学校诚信教育要取得一定的实效,教职工要带头讲诚信,做到"言必行,行必果",要求学生做到的,自己首先做到.为人师表,身体力行,有诺必践,以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会.在新课程改革的背景下,诚信更是教师的立教之本,立身之本,做人之道.教师讲诚信,有利于很好的落实和实施新课程改革的要求;有利于对学生起到潜移默化、示范带头的作用;有利于加强教师间的合作和交流;有利于促进教师的教学反思和成长.     

和谐校园的构建

构建社会主义和谐社会,作为社会文明窗口和培养人才的摇篮--学校,其和谐的构建尤为重要.如何构建和谐校园见仁见智,笔者认为必须从处理学校的人、事、物等方面下功夫. 一、以人为本,构建和谐校园 学校的目标是培养人才,教育者和受教育者都是活生生的人.校园中的人,主要由领导干部、教职工、学生三类人构成,校园和谐最关键的因素是人,人的和谐与否,决定了校园和谐的成败.构建和谐校园,必须落实以人为本的科学发展观,必须正确处理好学生之间、师生之间、教职工之间等各方面的关系.     

抓三支队伍 创一流师专

在建立社会主义市场经济体制的新形势下办好高校，是摆在我们面前的一个重要课题。本文从实际出发，总结出强化学校管理、促进学校发展的一些基本经验和做法，提出了自我加压、创办第一流师专的目标和抓好领导干部、教职工、学生干部三支队伍的具体措施，其经验和做法有一定特色。