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为提高应用化学专业教学质量,提高学生就业率,从我院应用化学专业人才培养目标出发,提出建立良好的实践教学环境和和提高实践教学质量的检查与评估制度,开展实践教学改革、完善实践教学各项规章制度、加强实践教学师资队伍建设等,对教学大纲、专业实验内容、实践教学基地建设、开放式实验室建设等内容进行完善,研究、制订各类实践教学环节运行管理的内容和目标,制订质量监控实施办法和质量评价标准,优化应用化学专业实践教学管理模式。 相似文献
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本文指出专业教学计划制定是统领专业课程建设的纲,是学生学习能力、实践能力、创新能力培养的宏观框架.通过用人单位的反馈说明我校应用化学专业毕业生基本达到了专业教学计划要求的知识和能力. 相似文献
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应用化学专业建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李斌 《广西大学学报(自然科学版)》2006,31(Z1):8-11
本文以专业建设的目标为出发点,分析了广西大学应用化学专业教师队伍和课程结构的现状,并提出广西大学应用化学专业建设的重点在于师资队伍的建设和课程结构的优化. 相似文献
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《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2016,(1)
实验教学是应用化学专业重要的实践教学环节,是培养大学生实践能力和创新精神所必需的。本文介绍了应用化学实验教学新理念,构建应用化学实验教学新体系,并进行了推广应用,取得了很好的效果。 相似文献
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钟熠 《西南民族学院学报(自然科学版)》1997,23(3):342-344
根据民族地区特点,化学系建立了理工结合的应用化学专业教学体系,以及与之相适应的专业课程体系和实验教学体系,进行了应用化学专业课程建设和教学内容的改革.实践表明,经过完整的应用化学专业训练,学生的知识水平和工作能力显著提高,毕业生求职竞争力和工作适应性大大增强. 相似文献
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应用化学专业英语是国内许多高等院校应用化学专业研究生的一门学位课又是本科生的必修课,其重要性不言而喻。因此,为强化应用化学专业学生的专业英语能力,必须对课程进行改革,在教学方法、教学手段等方面不断进行探索和实践。 相似文献
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黄忠京 《广西民族大学学报》2011,(2):101-104
通过优化课程体系、加强师资队伍建设、改革教学方法与手段、加强实践教学环节、重视教材建设与管理等措施,以能力培养为核心,不断搞好应用化学专业建设. 相似文献
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结合应用化学专业实践教学改革的经验,针对农业院校应用化学专业的特点,围绕培养创新人才的需要,东北农业大学提出了专业实验、课程实践、生产实习、毕业设计四位一体的实践教学模式。完善了实践课程体系,丰富了教学内容,在学生的动手能力和创新性培养上取得了良好的效果。 相似文献
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王颖 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2006,23(2):73-75
建筑类工科院校应根据其专业特点进行基础化学实验教学体系的改革.改革的主要措施有:制订新的实验教学大纲;整合实验教学内容;重构基础化学实验平台;增加综合性、设计型实验及建立科学规范的测评体系.通过改革,培养、提高学生的工程专业素养、创新能力和动手能力. 相似文献
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林产化学工艺学课程是显现我校应用化学专业特色的选修课程之一.近年来,我们在该课程的教学内容、教学手段和考试方法等方面进行了大幅度改革,取得了良好的教学效果. 相似文献
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杨晓龙 《浙江科技学院学报》2010,22(5)
通过借鉴德国应用型本科院校建筑学专业认识实践教学的教学方法和成功经验,思考了目前建筑学专业认识实践教学中存在的问题,认为改革建筑学专业一年级认识实践教学的教学组织、教学方法、教学步骤等,可以提高建筑学专业一年级认识实践教学的教学效果,激发学生的学习兴趣,促使其在学习中进行自主思考。 相似文献
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本着持续提升工业工程专业实践环节的教育质量的目的,以"建模与仿真实践"为例,总结和提出了适用于工业工程专业实践环节教学质量持续提升的PDCA循环,并在"建模与仿真实践"的教学改革实践中取得了定的成效。对工业工程专业其他实践教学环节的改革也有较好的借鉴意义。 相似文献
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高职高专类《食品安全与检测技术》是食品营养与检测专业的核心课程,本课程在教学过程中.通过有效的提升课程的实践技能培训,使课程的教学内容得到相应的提高,同时采用合理的改革方案,促进教学的综合性和应用性。使其更加适应高职高专类学校的教学发展要求,培养更多高素质的食品安全与检测方面的人才。 相似文献