谈激励的几个要素

<正>激励方式有多种多样,一是按激励的内容来分:有精神激励和物质激励.二是根据人们要求激励的动因来看,可分为目标激励和成就激励.所谓目标激励是通过目标的设置和提出进行激励,是用人者使动被用者一种积极的激励方式.所谓成就激励是以满足人的实现需要为动因的激励.作为社会的人,大都以追求自己的成就、实现自身的价值作为一种最高层次的需要.高明的用人者大多是这样进行成就激励的:(1)随时随地承认其价值.(2)让其分享成功.(3)提供成就的机会.(4)励定其创造.三是从激励实现的手段来看,又有竞争激励和奖惩激励.四是从激励本身的性质去考察,还可分正激和反激.正激即正面激励,指的是顺着激励目的的方向而引导和激发人的行为的激励,反激即反面的激励,是指通过与激励目的方向不一致的手段达到激励作用的特殊方式.反面激励形式上和激励目的的方向不一致甚至相反,但它最终的作用是要实现激励目的.用人者运用它必须具有较为高超的驾驭手段,否则,可能弄巧成拙.反激方法常见的有设难、故纵和否定.     

地方高校科研政策对女性科技工作者的激励效果分析与思考

通过分析安徽医科大学近五年来女性科技工作者业绩量变化趋势,掌握科研激励政策的实行效果,探讨政策调整方向。方法收集近5年来该校科技人员的科研业绩数据资料,分析各类业绩年度变化趋势,数据库建立和分析用SPSS13.0统计软件处理。结果研究显示,女性科技工作者在科研政策激励下,2002～2006年度女性科技工作者的科研业绩总量、中级职称以下和35岁以下女性科技工作者群体中有科研业绩人员的比例均存在增长趋势(P<0.05,Z为别为5.1012,3.9602,3.8454)。科研业绩总量,承担省级以上科研项目、发表被核心以上期刊收录科技论文、参与专著及教材编写的女性科技工作的比例与其职称和学历因素密切相关(P<0.05),在个别年度与年龄相关(P<0.05),但整体与学历关联无统计学意义。结论优化女性科技工作者的科研环境、加大政策扶持力度,进一步激励女性科技工作的科研热情,挖掘其科研潜力,对推动地方高校科研总量的进一步提高,科学研究事业的平衡发展具有重要意义。     

调动高校教师科研积极性的思考

高校发展靠教师，教师提高靠科研。但是，目前有些高校教师的科研心态存在着一些偏差，在科研方面还存在一些问题，影响着教师素质、教学质量和学校水平的提高。为此，应在转变观念、明确方向、加强管理等方面采取积极措施，有效调动广大高校教师的科研积极性。     

高校科研管理人员的现状及问题

高校科研管理人员的能力、水平等直接影响学校的科研管理工作及科研水平。但是当前,科研管理人员中还存在人员匮乏、重视度不够、缺乏必要的培训、科研管理信息系统不健全等问题。为提高科研管理人员的能力和管理水平,建议应完善管理机制,加强学习,强化培训,完善考评制度,建立科研管理信息系统。     

经典激励理论在高校科研管理中的应用

马斯洛的需要层次理论、赫茨伯格的双因素理论、弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论被称为经典激励理论,这些理论对于管理激励有着重要的意义;在高校科研管理中,有针对性地使用一种或综合使用几种经典激励理论,可以收到较好的激励效果。     

高校科研管理政策制定过程中的教师参与

高校科研管理是高校管理工作的重要组成部分。高校教师参与科研管理政策制定有利于减少科研越轨,增进民主决策。目前高校教师参与科研管理政策制定存在一定的不利因素,主要表现为教师处于相对弱势地位,教师民主参与意识淡薄,以及缺乏参与决策的制度保障。因此,高校要重视教师的决策参与,建立和完善决策参与机制,高校教师本身也要提高民主参与意识。     

浅议新建高校发展中应注意的几个问题

随着我国改革开放的不断深入和入世全面参与国际竞争，高等教育也在加快改革步伐，积极应对面临的挑战和发展机遇，作为新建高校在这种背景下，只有通过正确、有效地——准确定位；强化和完善教师进修制度，迅速提高师资水平；加强和创新学科建设，营造学科特色；确实实行人本管理，稳定和引进人才等战略与措施，才能提高其竞争力，实现可持续发展。     

质量管理中注意的几个问题

全面质量管理是把质量作为战略业务工具的一个理念,它要求企业上下都具有这种质量管理意识。质量管理不仅是车间内消灭不合格产品的管理,而是要努力追求卓越。 在“质量控制”一词中,“控制”代表一种具有4个步骤的管理工具:设立质量标准;按标准评估业绩;不符合标准时采取行动;制定按标准改进的计划。 质量控制覆盖生产流程的每个阶段。它始于顾客的规格要求和订购量,通过设计、工艺和组装等工序,直到产品装运、     

高校科研实验室安全管理的几个重要环节

根据目前高校科研实验室的发展现状及存在的问题,强调了安全对于高校科学研究的重要性,并提出了规范管理制度、加强责任意识、严格过程控制几个环节是保证高校科研实验室安全运行的有效途径。     

对市场经济下科研管理工作的几点思考

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和市场竞争的日益加剧，企业科研单位的管理也必将发生深刻变化，这种变化的核心就是把原适应计划经济体制的传统管理转变为适应市场经济体制的管理，也就是使科研管理由纯科研型管理向科技经营型管理转变，本文将结合企业科研单位的实际对此作一探讨。1 市场经济对科研管理工作提出了新要求 社会主义市场经济是以市场为媒介的经济体制。在这种体制下，企业科研单位作为新产品的开发者和推广者也必然要进入市场，并通过激烈的竞争求得生存和发展。优胜劣汰、公平竞争、不断创新作为市场经济的基本法则，…     

建设项目管理中应注意的几个问题

加强建设项目管理是施工企业取得良好经济效益的重要环节,本文探讨了其中应注意的问题。     

试论以人为本的高校科研激励机制的构建

利用管理心理学的激励理论分析了我国高校科研激励机制中存在的问题,提出构建以人为本的高校科研激励机制的思路:完善科研奖励制度;实行科研津贴制;制定诱导性科研经费管理办法;建立科研数据公布制;实施多元化和动态化激励手段等。     

以激励为导向 实现高职院校科研管理的创新

高职院校的科研管理工作已成为学校发展的关键因素。激励机制由于其特殊的作用,成为了行之有效的科研管理举措。该文通过对激励管理方式的介绍,提出了创新高职院校科研管理的方式。     

专利考核与政策激励--技术创新的推进器

专利制度以利益为杠杆,是一种鼓励发明人的创新活动的激励机制。我国的知识产权制度起步较晚。实施之初人们对这一制度的认识不够。因此,需要通过设立考核指标、实施激励政策来引起人们的重视。     

高校科研管理工作中存在的主要问题及其对策

分析了目前高校科研管理工作存在的主要问题,从创新科研管理的理念、体制,实现科研管理信息化及加强队伍建设等方面提出了解决对策。     

基于质量管理体系的科研管理系统

高校科研工作对创新型管理的需求十分迫切,需要创造一个不断创新的环境,提高科研管理水平.借鉴全面质量管理理念和方法,结合信息化技术,构建了基于质量管理体系的高校科研管理系统,并实现了质量管理系统的确立.