春天寄语

呼唤交叉科学时代□田夫(中国管理科学院院长) 马克思与列宁曾预言的自然科学与社会科学的融合,今天已成为现实,全球性的科学向交叉科学发展的潮流已经形成。在科学内部,存在着学科与学科之间的交叉;在科学外部,科学与文化、与经济、与社会相互融合,这个潮流是与今天的社会进步紧密相联的。 21世纪是科学技术与掌握科学技术的人的时代,今后的科研机     

制定科技发展战略和规划应注意的十大关系

为推动我国科学和技术的发展 ,自 2 0 0 3年起 ,国家和各地陆续开展了科技发展中长期发展战略与规划研究工作 ,本文认为 ,在制定科学技术发展战略和规划过程中 ,必须厘清以下十大关系 :科学与技术、自然科学技术与社会科学技术、科技本身发展的战略与科技促进经济社会发展的战略、“硬”环境和“软”环境、功利主义与无私利性价值观、自主创新与技术引进、研究与应用、正确处理企业与科研院所和高校之间的关系、政府与市场、重点跨越与整体发展     

科学观察稿约

正《科学观察》是由中国科学院主管、中国科学院文献情报中心主办的反映世界科学发展态势的学术期刊。《科学观察》的办刊宗旨是:主要利用定量方法对世界科学发展态势和科学前沿发展动态进行观察,为科学家提供视野更加宽阔的世界科学面面观,为国家科技决策机构和科技管理部门提供科技战略决策理论支撑和参考信息。主要内容包括:用科学计量学方法研究当今科学技术发展的规律及其与社会发展的关系;     

科学观察稿约

正《科学观察》是由中国科学院主管、中国科学院文献情报中心主办的反映世界科学发展态势的学术期刊。《科学观察》的办刊宗旨是:主要利用定量方法对世界科学发展态势和科学前沿发展动态进行观察,为科学家提供视野更加宽阔的世界科学面面观,为国家科技决策机构和科技管理部门提供科技战略决策理论支撑和参考信息。主要内容包括:用科学计量学方法研究当今科学技术发展的规律及其与社会发展的关系;     

科学观察稿约

正《科学观察》是由中国科学院主管、中国科学院文献情报中心主办的反映世界科学发展态势的学术期刊。《科学观察》的办刊宗旨是:主要利用定量方法对世界科学发展态势和科学前沿发展动态进行观察,为科学家提供视野更加宽阔的世界科学面面观,为国家科技决策机构和科技管理部门提供科技战略决策理论支撑和参考信息。主要内容包括:用科学计量学方法研究当今科学技术发展的规律及其与社会发展的关系;     

路甬祥预测:科学"重心"将转移到生命领域

中国科学院院长路甬祥院士最近预测,当代科学发展的态势和社会对科学的迫切需求,将在很大程度上影响科学发展方向。一些传统学科仍将保持相当的独特性,物理科学作为整个自然科学发展的基础地位一时还不会动摇。但是科学的学科结构重心将转移到生命领域。路甬祥同时预测,数学将得到更为广泛的利用,信息技术将通过广泛的渗透促进其他领域的发展,自然科学与人文社会科学之间的结合将成为畴学科研究的生长点。     

科学和技术:相互转化的史实和机制

一、科学和技术相互转化的历史事实 纵观近代以来科学和技术的发展历史,不难看到,任何科学进步都有它的赖以发展的技术基础、前提和手段,都有着获得进化动力的社会技术需要和刺激;另一方面,历史上任何新技术的产生、每次技术革命都有着或大或小、直接、间接的科学理论准备。科学和技术之间的相互联系是毋庸置疑的。但这种联系并不是一成不变的。如果我们考察近代自然科学产生以来,科学技术的历史发展,就可以发现它们的相互关系明显地经历了三个阶段的微妙变化。 (1)近代自然科学前期(1543—1788)与第一次技术革命(1764—1828) 近代自然科学…     

“软科学”开栏了!

一元复始,万象更新。新年伊始,我们的"软科学"专栏也将与广大读者见面了。"软科学"是现代自然科学、技术科学、社会科学、思维科学与哲学相互交叉、逐渐发展而形成的一组具有高度综合性的学科群;它综合地运用决策理论、系统方法和计算技术等现代科学技术的知识和手段,对各种复杂的自然现象和社会问题,从经济、科学、技术、管理、教育等各个社会环节之间的内在联系入手,研究其规律性,从而找出解决这些问题的各     

地理信息科学与科学技术发展的哲学关系

作为科学技术发展一个缩影的地理信息科学,其历史及其研究的热点是顺应社会发展与科学进步应运而生的。数据挖掘技术、WebGIS、时态GIS既是顺应科学技术发展而产生的,反过来又推动科学技术的快速发展。目前,地理信息科学在社会、科学、经济等领域的应用越来越广泛,并将产生日益巨大的经济、社会效益。     

科技政策科学在美国的兴起

“科技政策科学”是由美国总统科学顾问、白宫科技政策办公室主任马伯格2005年提出的交叉学科。随着科学技术在经济、社会、人民健康和国家安全等关键领域的影响日益深远,国家对科技的投资在整个公共投资中占有的位置也更加重要,需要更好的政策和管理工具来有效地进行管理。科学技术自身的发展也需要更好的认识和分析工具,来理解科学技术及其社会影响之间的关系。在这个背景下,科技政策科学应运而生。     

对自然科学社会化的整体认识

自然科学社会化是自然科学和社会发展的必然结果,两者之间存在着多方面的联系和不同的表现形式。随着科学研究的不断发展,对自然科学社会化所呈现出的新问题也提出了新的要求。只有深入研究科学的体系和结构、科学与社会的关系以及科学发展的政策,才能为自然科学社会化提供理论依据并加速其进程。     

挥执化学彩练 起舞生命科学——访北京理工大学生命学院生物工程系副主任屈锋

生命科学是研究生命现象和生命活动的本质、特征和发生、发展的规律，研究生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。     

在巫术和迷信的丛林中萌生——关于科学起源问题的思考

人类进入文明社会之后,一直在处理两个问题,一个是人与人之间的关系,由此发展出了政治、经济、法律、宗教等人文社会科学;另一个是人与自然的关系,由此发展出了天文、物理、化学、建筑等自然科学和技术.今天,科学所获得的关注比以往任何时候都多.人们希望对科学本身有更多、更深刻的理解,而要做到这一点,当然首先应该对科学的历史有所了解.只有了解了它的历史,才能更深刻地认识它的现实.要了解科学的历史,就不能不思考科学的起源问题.     

当前理科教学改革的新动向

学校教育的教学内容受多种因素制约,其中社会生产和科技发展的需要,是制约教学内容的一个决定性的因素。工业革命以后,科学技术运用于生产,生产上出现了新的分工,科学门类和生产部门的增多,使社会的职业结构越来越复杂。随之,各种类型的学校、专业相继出现,学校的课程门类和结构也发生了变化,近代各国普通学校教学内容中自然科学知识所占的比重日益增加。十九世纪初叶以后,自然科学发展愈来愈快,各种发明创造日益增     

科学技术的社会变迁:一个社会学的分析

科学技术的发展从某种意义上讲就是社会需求和科学自身之间的互动关系。本文从生存技术与古代科学、近代科学的兴起与体制化、现代科学的社会基础三个方面论述了科学技术演化过程和发展轨迹     

生物学和人类进步

生物学在现代自然科学和社会中的地位、作用和发展趋势现代自然科学主要划分为物理科学和生命科学两大门类。生物学是研究生命的科学,它既研究各种生命活动的现象及其本质,又研究生物与环境之间的相互关系。近30年多来,生物学的理论成就为自然科学的发展作出了巨大贡献。遗传物质DNA双螺旋结构的阐明是20世纪自然科学的重大突破之一。遗传信息传递的“中心法则”的发现,揭示了生物的遗传、发育和进化的内在联系。此外,还发现了遗传密码的编码机理。通过比较研究,证实了所有生物,从细菌到人,遗传密码都是通用的,从而证明了所有生物在分子进化上的共同起源。     

论“科学技术是第一生产力”思想对马克思主义的发展

马克思主义认为科学技术是以知识形态为特征的一般社会生产力,它通过自然科学研究成果的运用,以发明创造学习教育的形式,使科学转化为直接生产力,因此,它是一种“在历史上起推动作用的最高的革命力量”。随着社会经济的发展。邓小平同志进一步提出了“科学技术是第一生产力”的观点,它揭示了科学技术对生产力诸要素的决定作用、超前作用,及对经济发展的驱动作用,是对马克思主义理论的丰富和发展。     

公安院校科学技术史教学体系改革探讨与实践

科学技术史是一门研究科学技术的历史发展及其客观规律的科学,是公安大学本科生的自然科学类通识课程。在科学、技术、社会日益结合紧密的今天,科学技术史课程十分重要,它有助于学生更好的理解科学,领会科学精神和科学方法的真谛。结合公安大学实际,探讨科学技术史课程在教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面的改革,包括：优化教学内容,加强与公务员考试内容的结合;利用多媒体技术丰富教学手段和采用开放性教学模式;改革期末考核方式等等。改革旨在提高公安大学学生的科学文化素养,强化公务员科技（史）类试题解答能力,为公安院校此类课程的教学提供有意义的参考。     

促进科普转型升级的基础与助力

正作为创新发展的两翼,科技创新与科学普及之间是相互促进、相互作用、相互影响的关系。一方面,科学普及是科技创新的前提和基础,是以深入浅出的、让公众易于理解、接受、参与的方式,向大众介绍自然科学和社会知识,推广科学技术的运用,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神的一种活动;另一方面,科技创新又为科学普及     

高等学校产品类专业实验室建设模式的探讨

科学实验、生产实践与社会实践是人类的基本认识活动,是科学理论与技术发展的基础。在自然科学研究中,一切课题从实验中提出,规律在实验中总结,结论由实验来检验。新产品、新技术要通过实验来考核其科学性、先进性和经济性,实验还能检验科学理论的真理性和判断因果关系的必然性。要促进科学技术的发展,首先应发展实验室,有了实验室就有了科学技术发展与创造的摇篮。