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高等学校教学与科研是相互依赖、相互促进、不可分离的一体。高校教师既要从事教学,又要进行科研,并且将二者有机结合,才能促进学科、专业的发展,才能培养优秀的教学人才,才能浓厚学校的学术氛围,才能提高教学质量、科研水平以及学生的创新和动手能力,才能提高学校的声誉和地位。 相似文献
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教学是高校发展的生命,科研是高校发展的动力,两者相辅相成。只有把教学和科研有机结合起来,才能真正为社会培养所需人才。 相似文献
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黄遒 《中国新技术新产品精选》2010,(1):258-258
高校图书馆要围绕学校教学与科研的需要,以品牌专业和优秀学科为重点,建设有特点馆藏的图书馆。本文主要论述了目前高校图书馆馆藏概况、高校图书馆馆藏建设若干问题及建设中实现特点馆藏方法。 相似文献
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夏志芳 《中国高校科技与产业化》2010,(7):18-19
高校科研团队在国家的经济建设中承担着重要的责任和使命,无论是对教师自身发展还是高校学科发展、科研发展、社会服务和人才工程建设都发挥着越来越重要的作用。在建设科研团队过程中,高校要在组建有优秀的领导、结构合理、目标可行、信息共享、学习机制长久的团队上下功夫。 相似文献
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阐述了实施人才强校战略是高校实现跨越式发展的根本保证;高校要做好人才工作,积极推进人才培养工作,完善和创新人才管理机制,营造好人才发展的环境,吸引优秀专业人才,才能促进学校又好又快地发展. 相似文献
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培养高素质的创新型人才是高校教育改革的重要内容。本文通过对创新型人才的基本特征与素质结构的分析,提出了以教育模式的改革促进创新型人才培养的教育理念,进一步完善和发展了高等教育创新教育模式,实现了优秀大学生科研与创新能力的个性化发展,对新世纪创新人才的培养具有重要意义和推广价值。 相似文献
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高职院校是我国高校的新生力量,经过近几年的发展,已经成为我国高等教育的重要组成部分,但是高职院校普遍缺乏历史底蕴,尚未形成自己品牌的校园文化。打造优秀的高职教育品牌,创立鲜明的办学理念和风格,彰显高职的办学特点,对于高职院校形成自己的特色,打造并提升核心竞争力起着至关重要的作用。 相似文献
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中华优秀传统文化是我们的民族财富,精神根基,是社会发展的动力源泉。大学生是社会主义建设的生力军,是民族发展的希望,是国家的未来,高校教育中必须加强大学生的优秀传统文化教育,只有积极继承、发扬中华优秀传统文化,当代大学生才能成为具有深厚文化底蕴和人文修养的高素质人才,才能成为中华民族的未来与希望。 相似文献
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高校科研基地建设与创新型人才培养探索 总被引:1,自引:0,他引:1
李冬梅 《中国高校科技与产业化》2010,(7):42-43
高校的科研基地以先进、集中的仪器设备和完善的配套设施等科研条件为基础,凝聚了优秀的科学研究和实验技术人才队伍,形成了规范有序的运行管理机制和良好的学术氛围,将成为承扭国家科学技术研究重要战略任务的骨干研究基地,为汇聚国际顶尖人才、形成高水平人才梯队集群创造十分适宜的条件,同时也为高校的创新型人才培养奠定了基础。 相似文献
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旅游品牌的创建和管理,是旅游业发展的焦点问题。烟台市作为中国首批优秀旅游城市,在旅游品牌建设上,存在着缺乏本地特色,形象模糊,行业整体实力不强与环境基础不牢固等缺陷。针对这些问题,烟台市努力定位城市形象品牌,将“中国北方最佳休闲城市”作为城市品牌发展的总目标。培育发展旅游企业品牌,提高旅游企业的综合竞争力。创新旅游产品和服务品牌,满足旅游市场的多元性需求。通过资金扶持、集团化运作、加强配套设施等,优化旅游企业外部发展环境。加强人才建设,使得旅游人才在数量、结构和素质上都能适应旅游竞争的需求。 相似文献
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实施品牌服务建设是我国高校图书馆走向内涵发展和可持续发展道路的重要举措.高校图书馆在高校中占有重要地位,因此,高校图书馆要不断发挥资源优势,做好图书馆的咨询业务,构建高校图书馆信息咨询服务品牌措施,实现图书馆信息咨询的特色化、个性化以及专业化,不断打造自己的品牌,为学校在教学和科研方面提供更为优质的服务,打造图书馆信息咨询的服务品牌,加强图书管在高校中的应用能力,增强图书馆的信息竞争力.只有树立好良好的品牌,高校图书馆才能富有活力和竞争力. 相似文献
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教学与科研是高等院校的两大基本任务,两者相辅相成才能共同发展。但现实中常常出现重科研轻教学或重教学轻科研的失调现象,因此需要给予协调:以教学推动高校科研的发展,以科研促进高校教学质量的提升,正确处理不同类型高校教学与科研的关系,使高校教学与科研相互促进,协调发展。 相似文献
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大学生参与科研活动与创新人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新人才的培养是时代赋予高校的使命,培养创新人才的途径和方法多种多样,通过鼓励大学生参与科研活动而培养创新人才有其特殊的重要意义。鼓励和引导大学生参加科研活动,要将教师的主导性与学生科研的主动性相结合;处理好科研活动与专业学习的关系问题;处理好参与科研动机、科研付出与成果分享问题;加强对大学生科研活动的管理工作。 相似文献
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地方高校目前还普遍存在课程资源紧张、课程前沿知识匮乏和学生科研素养有待提高等问题。将高校教师的科研项目转化为本科生课堂教学资源,即科研项目课程化,有利于提升高校课堂教学质量、促进教师与学生的全面发展、完善创新人才的培养体系。 相似文献
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杨东占 《中国高校科技与产业化》2014,(5):19-23
高校科研工作,是高校教书育人,提高教育质量,培养高层次创新人才的重要方面。高校科研质量和水平,直接影响到高等教育发展质量和国际化能力。提高高校科研水平,加快科技与高等教育的高度融合,已经成为发达国家高等教育发展的一条成功经验。高校科研项目是高校科研的重要依托,是高校培养高层次创新人才、培养世界级科研大师、培养支撑我国国家创新驱动发展战略科技人才资源的重要平台。高校科研项目实施水平和研究质量,对高等教育人才培养水平至关重要。如 相似文献